陳晶晶，陳復(fù)資

（1.福建師范大學(xué) 體育科學(xué)學(xué)院，福建 福州350108；2.福建農(nóng)林大學(xué) 種子科學(xué)與工程學(xué)院，福建 福州350000）

近年來，福建省體育總局加大了對各高校健美操運動的重視力度，越來越多的學(xué)校參加了大學(xué)生運動會競技健美操比賽.各校對大學(xué)生運動會競技健美操比賽的投入力度不斷加大，這意味著福建省的競技健美操在不斷快速地發(fā)展.隨著全國競技健美操體質(zhì)改革的不斷發(fā)展和福建省各高校競技水平的不斷提高，在本次暨第14屆大學(xué)生運動會上，福建省體育總局對于競技健美操的規(guī)定動作即男單、女單、競技三人的比賽項目均采用了2009－2012年的成人組規(guī)定動作.本文就比賽中的動作難度與完成情況做分析研究.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

福建省第13屆、第14屆大學(xué)生運動會競技健美操男單、女單、三人規(guī)定成套動作及完成情況.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過福建師范大學(xué)圖書館，檢索與本研究相關(guān)的文獻；通過因特網(wǎng)查閱競技健美操方面的資料，了解本課題的研究現(xiàn)狀.此外，通過光盤檢索系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)，搜索2011年前高校競技健美操、競技體育區(qū)域研究的相關(guān)論文，進一步了解本研究領(lǐng)域.

1.2.2 錄像分析法

分析近兩屆福建省大學(xué)生運動會競技健美操比賽的男單、女單、三人的比賽錄像資料，對成套動作中的操化動作、難度動作、過度與連接動作、托舉配合和音樂等方面的完成情況進行整體分析.

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

采用SPSSS16.0＼EXCELL等軟件對數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計和相關(guān)分析.

1.2.4 現(xiàn)場調(diào)研法

現(xiàn)場觀看2011年福建省大學(xué)生運動會競技健美操比賽實況，記錄了丁組的男單、女單、三人的比賽情況，包括錄制錄像，記錄了在錄像中難以區(qū)分移動路線，以及比賽的得分等，并與參加比賽的教練員進行了現(xiàn)場交談，交談內(nèi)容涉及對新規(guī)定套路的認識、理解等.

1.2.5 邏輯分析法

在研究過程中，研讀文獻并結(jié)合統(tǒng)計分析結(jié)果，運用歸納、演繹、類比、綜合等思維形式，對基本理論進行梳理，以及對相關(guān)的統(tǒng)計分析結(jié)果進行邏輯分析.

2 研究結(jié)果與分析

競技健美操是以爭取優(yōu)勝為最終目的的健美操，它有自身特定的競賽規(guī)則，按照規(guī)定的項目和規(guī)則要求運動員進行訓(xùn)練和比賽.規(guī)定的成套動作則是根據(jù)其難度性、藝術(shù)性和完成情況進行綜合評分［1］.

競技健美操主要分為操化動作、難度動作、過渡與連接、音樂及托舉配合.操化動作又由手臂動作和下肢步伐組成，而難度動作又依據(jù)難度高低分為A、B、C、D、E、F 六個組別.本文主要從成套動作的難度動作、操化動作、過度與連接動作、音樂、托舉配合，以及整體完成情況五個方面對第13、14屆大學(xué)生運動會競技健美操體育專業(yè)組的比賽進行研究與分析.

2.1 難度動作分析

競技健美操的得分是以完成情況、難度、藝術(shù)三個方面的綜合表現(xiàn)得分相加而來的.比賽中，難度動作選擇和完成質(zhì)量直接影響成套動作的效果［2］.

表1 第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽難度動作選擇情況統(tǒng)計Table 1 The difficulty statistics choose for Thirteenth

表1數(shù)據(jù)顯示，第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的難度動作選擇是：A 組共有11個，占總數(shù)的36.67%；B組共有16個，占總數(shù)的53.33%；C組共有3個，占總數(shù)的10%；D 組一個都沒有被選.對選擇數(shù)據(jù)進行比較得知：第13屆大學(xué)生運動會競技健美操的難度動作選擇偏向于A 組和B組，表明本屆比賽的難度動作級別并不高.

表2 第14屆大學(xué)生運動會競技健美操難度動作選擇情況統(tǒng)計Table 2 The difficulty statistics choose for Fourteenth

表2 （續(xù)）

表2數(shù)據(jù)顯示，第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的難度選擇是：A 組、B 組與D 組總數(shù)均為6個，占總數(shù)的18.75%；C組14個，占總數(shù)的43.75%.對數(shù)據(jù)進行比較得知：第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的難度動作在選擇上A、B、C、D 4個組別都有涉及，但更偏向于C 組，表明本屆競技健美操比賽所選擇的動作難度級別較高.

表3 第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽難度評判分表Table 3 The aerobics difficulty judging score sheet for Fourteenth

表3數(shù)據(jù)顯示，第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽動作的難度完成情況是：難度扣分嚴重，平均分值為1.62，男單和三人的均值較高，分別為0.67與0.57，女單最低為0.35，其中福清分校女單與福建師范大學(xué)的三人完成情況較差，出現(xiàn)了負值.表明第14屆比賽所選擇的難度動作高于福建省普通高校運動員的現(xiàn)有水平.

第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽采用10分制評分，運動員的難度完成情況較為理想，無降低難度與缺組現(xiàn)象，難度分為滿分.表明現(xiàn)今福建省競技健美操運動員能較為輕松地完成第13屆中國健美操高水平學(xué)生運動員的規(guī)定套路.

2.2 操化動作分析

操化單元是指一個完整8拍的操化動作.運動員手臂和腿部動作的多樣化組合，對稱性和面相變化體現(xiàn)操化動作的復(fù)雜性、創(chuàng)新性［3］.

表4 操化動作的多樣性統(tǒng)計Table 4 The parade of diversity statistics action

從表4近兩屆的競技操化動作的多樣性統(tǒng)計可以看出，操化單元中上肢動作的不對稱動作（28.11次、39.71次）高于對稱動作（24.47次、26.86次），下肢動作中單腳動作（44.32次、23.86次）明顯高于雙腳動作（30.74次、23.86次），身體面向由29.68次增加到36.57次.單腳動作數(shù)量增多.上下肢不對稱高于對稱，身體方向變化均值的操化動作數(shù)量的增加，使成套動作更加復(fù)雜豐富，整體藝術(shù)效果提高.在路線變化上，第14屆的跑動路線的方向移動、移動弧度及變化次數(shù)明顯多于13屆，這也加大了成套動作的難度，對運動員的力量、耐力及身體控制能力也提出了更高的要求.

2.3 過度與連接動作分析

過度與連接動作在成套動作中起著承上啟下的作用.過度與連接的主要功能是實現(xiàn)健美操操化動作、難度動作、托舉和造型之間的連接與轉(zhuǎn)換，消除動作間的跳躍性，使成套動作更加流暢，同時非難度性的過度動作還有利于空間的轉(zhuǎn)換［4］.

表5 過度與連接動作統(tǒng)計數(shù)量統(tǒng)計分析表Table 5 The statistical analysis of excessive number of connected actions

表5數(shù)據(jù)顯示，第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的過渡與連接動作總數(shù)為16，平均值為5.3，第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的過渡與鏈接動作總數(shù)為21，平均值為7.第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的過度連接較第13屆多5個.

錄像顯示運動員的完成情況：第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽所選用的過度連接動作少且簡單，完成質(zhì)量基本為滿分；第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的運動員較多采取以較簡單的弓步類動作代替復(fù)合型騰起類動作，而且完成情況較為吃力.可見，13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽所選用的過度與連接較為簡單，因而完成質(zhì)量較高，而運動員的技術(shù)水平尚不能高質(zhì)量的完成成人組規(guī)定動作的標準.

2.4 音樂分析

競技健美操的動作在音樂的伴奏下，具有生命力與藝術(shù)性，可以說為競技性健美操插上了兩只翅膀，使競技健美操擴大了表現(xiàn)空間.音樂的節(jié)奏與速度，嚴格控制著動作的節(jié)奏與速度，因此在很大程度上控制著運動的強度［5］.從音樂的風格看，第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的音樂為迪斯科音樂，采用單拍子，重復(fù)不間斷的出現(xiàn)，表現(xiàn)出一種旺盛的精力.第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的音樂為輕音樂，女單有戲劇配樂，男單有杰克遜的流行歌，這對運動員的音樂素養(yǎng)與整體綜和表現(xiàn)力提出了更高的要求.

從兩屆競技健美操比賽的錄像、現(xiàn)場記錄，以及對現(xiàn)場裁判員、專業(yè)教練員的調(diào)查和采訪情況分析得出：我省競技健美操的水平在不斷提高，運動員的動作完成質(zhì)量和身體能力表現(xiàn)比較好，第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的音樂與動作的風格一致性表現(xiàn)得較好，表演充滿熱情和活力，但運動員整體的面部表現(xiàn)力存在不足，表情不夠自然，沒能很好地融入音樂的情境之中，無法完美達到音樂與動作的一致性.第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽的音樂樂曲單一，一味的重拍單節(jié)奏重復(fù)，對比之下缺乏藝術(shù)性與欣賞性.

2.5 托舉配合

表6 托舉配合統(tǒng)計分析表Table 6 The lifts with the statistical analysis table

兩屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽三人操中的托舉配合數(shù)量都為三個2托1及一個配合.在托舉的高度上，第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽為兩次腰以上，一次肩以上；第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽為兩次頭以上，一次腰以上.第14屆的難度較13屆大得多，但兩屆運動員的托舉完成質(zhì)量相差不是很大，完成托舉后的過度連接與操化動作的完成質(zhì)量第14屆會差些.

3 結(jié)論與建議

（1）第14屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽所采用的2009－2012年成人組的規(guī)定套路是按國際標準制定的，成套動作突出了動作的多樣性、復(fù)雜性、動感流暢和均衡性，在音樂上突出了中國的特色、民族的特點，難度較大.福建省普通高校運動員沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，對于完成這套新的規(guī)定套路動作有較大的困難.應(yīng)以福建省競技健美操發(fā)展水平現(xiàn)狀為依據(jù)，創(chuàng)編適于福建省高校運動員比賽的規(guī)定套路，不能盲目追求.

（2）第13屆大學(xué)生運動會競技健美操比賽采用的是中國健美操高水平學(xué)生運動員規(guī)定套路，比賽套路較為簡單，完成情況較為理想.然而，福建省普通高校運動員的競技技術(shù)水平明顯高于2006年規(guī)定套路所要求的水平，因此可適當提高套路難度.

（3）福建省現(xiàn)今的競技運動水平相比2006年有較大的提高，但仍處于不斷探索和發(fā)展的階段，而運動訓(xùn)練模式為賽前集中訓(xùn)練模式，訓(xùn)練不夠系統(tǒng)、穩(wěn)定，又缺乏選材基礎(chǔ)，競技水平發(fā)展受到制約.

（4）基于福建省競技健美操現(xiàn)今的發(fā)展水平，應(yīng)該制定出一套適合于福建省普通高校運動員的規(guī)定套路，從而不斷促進普通高校運動員健美操競技水平的發(fā)展.

（5）比賽套路的提高對福建省普通高校運動員的各方面素質(zhì)提出了更高的要求，因此，各普通高校應(yīng)加強對競技健美操的重視，改變以往的臨時訓(xùn)練模式為長期訓(xùn)練模式，以培養(yǎng)競技健美操的高尖端人才.

［1］吳曉紅.從競技健美操評分規(guī)則的修訂看競技健美操的發(fā)展方向［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2002，16（1）：83－84.

［2］余梅.我國競技健美操六人項目成套動作編排的藝術(shù)性研究［D］.福建：福建師范大學(xué)，2010.

［3］吳麗晶.福建省普通高校健美操運動開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究［D］.福建：福建師范大學(xué)，2006.

［4］雷豐華.福建省高校健美操運動開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究［D］.福建：福建師范大學(xué)，2007.

［5］邱泉，朱敏.談“健美操”的創(chuàng)編和音樂選配［J］.淮陰工學(xué)院學(xué)報，2002（2）：70－71