□萬(wàn)吉利

高中語(yǔ)文必修第一冊(cè)課文用聯(lián)

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》（毛澤東）

教學(xué)對(duì)韻一段：

游對(duì)覽，剪對(duì)裁。

岳麓對(duì)蓬萊。

長(zhǎng)沙對(duì)大地，浪遏對(duì)云開。

攜侶處，讀書臺(tái)。

糞土對(duì)塵埃。

湘江朝北去，

紫氣自東來(lái)。

萬(wàn)樹紅楓留彩照，

一江白浪卷雪堆。

指點(diǎn)江山，曾揮伏虎降龍手，

激揚(yáng)文字，每顯經(jīng)天緯地才。

江流千里碧；

楓染萬(wàn)山紅。

霜染層林開畫境；

山留彩照暢詩(shī)懷。

看今朝寥廓江山美；

憶往昔崢嶸歲月稠。

憶崢嶸歲月，意氣少年，昔日同來(lái)指點(diǎn)；

問寥廓霜天，蒼茫大地，今朝誰(shuí)主沉浮。

2.詩(shī)兩首

雨巷（戴望舒）

筆下文章潤(rùn)；

巷間雨露濃。

簡(jiǎn)評(píng)：“文章潤(rùn)”意不通，可改為：

筆下詩(shī)情溢，

巷間雨意濃。

丁香經(jīng)雨情猶在；

哀曲銷魂意自濃。

幾朵丁香籬寂寞；

一條小巷雨凄清。

簡(jiǎn)評(píng)：此聯(lián)較準(zhǔn)確地概括了主題“幾朵”和原文不符，是否可用“孤苦”代替？“一條”換成“幽深”，改為：

孤苦丁香人寂寞；

幽深小巷雨凄涼。

詩(shī)從雨巷籬墻借；

情自眉梢眼角傳。

簡(jiǎn)評(píng)：“借”字出彩。

再別康橋（徐志摩）

教學(xué)對(duì)韻一段：

中對(duì)外，主對(duì)賓。

國(guó)器對(duì)家珍。

天涯對(duì)海內(nèi)，知己對(duì)比鄰。

波濤靜，雨露新。

傍晚對(duì)清晨。

夕陽(yáng)呈異彩，

金柳拂輕塵。

母校書香多惠我，

康河夜色總迷人。

薈萃精英，康橋織出五洲景，

傳承文化，母校播來(lái)四海春。

康橋醉我；

金柳迷人。

題劍橋大學(xué)一副

欲躍龍門，須到此間添羽翼；

想登云路，當(dāng)從斯處借天梯。

簡(jiǎn)評(píng)：“羽翼”、“天梯”結(jié)構(gòu)不同。

初識(shí)康橋，將智慧大門先開啟；

重游母校，把神奇美境再升華。

簡(jiǎn)評(píng)：“門”和“開”失替，可改為：

初識(shí)康橋，先將智慧大門開啟；

重游母校，再把神奇美境升華。

撐篙尋夢(mèng)，夢(mèng)輕輕，虹影招搖水草；

揮袖別云，云悄悄，星輝蕩漾康橋。

簡(jiǎn)評(píng)：“悄悄”本音為平聲，建議改“淡淡”。

3.大堰河——我的保姆（艾 青）

教學(xué)對(duì)韻一段：

憂對(duì)喜，樂對(duì)哀。

撫育對(duì)移栽。

堰河對(duì)保姆，白霧對(duì)青苔。

霜冽冽，雪皚皚。

墓地對(duì)棺材。

經(jīng)風(fēng)吹浪打，

被雪壓冰摧。

莫道新詩(shī)垂手得，

須知佳作用心裁。

風(fēng)卷陰霾，紅日光中消凍雪，

春回大地，白云堆里響晴雷。

謝您五載懷中愛；

勝我雙親膝上情。

4.燭之武退秦師（《左傳》）

教學(xué)對(duì)韻一段：

攻對(duì)退，伐對(duì)征。

經(jīng)緯對(duì)縱橫。

闕秦對(duì)亡鄭，

壓境對(duì)圍城。

摧勁敵，勝雄兵。

不讓對(duì)相爭(zhēng)。

獨(dú)木能支大廈，

一人可勝群英。

眼亮自然看物準(zhǔn)，

心明才會(huì)認(rèn)人清。

赤膽忠心，挽狂瀾于既倒，

雄才偉略，扶大廈以將傾。

退敵不憑城上箭；

去秦只費(fèi)口中言。

詠佚之狐一副

慧眼識(shí)賢，但愿世間多伯樂；

公心薦使，何愁天下乏人才。

詠燭之武一副

未遇佚狐，比日高才何處展？若無(wú)鄭伯，凌云壯志此生休。

5.荊軻刺秦王（《戰(zhàn)國(guó)策》）

教學(xué)對(duì)韻一段：

軍對(duì)將，敵對(duì)戎。

燕國(guó)對(duì)秦宮。

瓦全對(duì)玉碎，失敗對(duì)成功。

心如水，氣若虹。

匕見對(duì)圖窮。

刺秦持正義，

報(bào)國(guó)秉貞忠。

應(yīng)以詩(shī)書教子弟，

不憑成敗論英雄。

身入狼邦，壯志匹夫生死棄，

心存燕國(guó)，寒風(fēng)易水古今崇。

備物不能隨便；

獻(xiàn)圖定要從容。

題荊軻和秦武陽(yáng)二副

嫩姜沒有老姜辣；

假俠不如真?zhèn)b雄。

是玉何愁人不識(shí)；

非金最怕火來(lái)熔。

視死如歸，凜凜忠魂懸日月；

以身報(bào)國(guó)，斑斑血跡顯英雄。

6.鴻門宴（司馬遷）

教學(xué)對(duì)韻一段：

多對(duì)少，易對(duì)難。

虎踞對(duì)龍?bào)础?/p>

刀山對(duì)火海，武士對(duì)文官。

鴻門險(xiǎn)，劍戟寒。

歷險(xiǎn)對(duì)轉(zhuǎn)安。

引狼來(lái)宴會(huì)，

縱虎入山巒。

外交難得為心腹，

軍事要除是內(nèi)奸。

宴會(huì)轉(zhuǎn)危，席上范增頻示玦，

鴻門舞劍，帳前樊噲頓沖冠。

處世應(yīng)當(dāng)留美德；

為人不可重虛名。

莫怨劉邦攻破早；

應(yīng)慚自己到來(lái)遲。

讀書有味千篇少；

說話無(wú)心一句多。(“曹無(wú)傷言之”)

直言與暗語(yǔ)（“鯫生”、“細(xì)說”）

當(dāng)言直處須言直；

應(yīng)拐彎時(shí)且拐彎。

分詠范增、項(xiàng)伯一副

黃鐘毀棄千秋恨；

瓦釜雷鳴萬(wàn)口誅。

情到危時(shí)無(wú)妙語(yǔ)；（“為之奈何？”）

事逢急處有奇招。（起身如廁）

如無(wú)霸道，何以稱王楚地；

若不仁慈，焉能縱虎鴻門。

宴會(huì)不驚，幸有張良決策；

鴻門何懼，全憑樊噲護(hù)身。

題“先破秦入咸陽(yáng)者王之”

項(xiàng)羽該亡，鴻門宴上放雄虎；

劉邦應(yīng)王，函谷關(guān)前奪首功。

7.記念劉和珍君（魯迅）

教學(xué)對(duì)韻一段：

追對(duì)悼，死對(duì)傷。

政府對(duì)禮堂。

中傷對(duì)誹謗，爆發(fā)對(duì)滅亡。

狼心毒，狗腿狂。

武將對(duì)文章。

雜文如匕首，

直筆似投槍。

流言必定難蒙世，

慘象終于要曝光。

結(jié)隊(duì)游行，浩氣同山川永在，

為民請(qǐng)?jiān)?，英名共蘭桂流芳。

讀書不乏凌云志；

請(qǐng)?jiān)溉珣褠蹏?guó)心。

雖然生命貴如此；

不及主權(quán)重這般。

莫向?qū)W生伸黑手；

須知頭上有青天。

謀篇每用點(diǎn)睛筆；

刺世常懷入木功。

最恨幫閑，有匕首投槍為武器；

不求聞達(dá)，無(wú)奴顏媚骨待權(quán)奸。