○舒晉瑜
格非問我:“你對蘇童什么印象?”
什么印象?我腦中立即蹦出幾個片斷:2000年南京書市初會,別的影像完全模糊,只記得在座的三個作家:蘇童、葉兆言、潘軍,不多言語、被煙霧籠罩的蘇童;2010年,得知他是中國作家莫言之外被翻譯作品最多的作家,電話采訪,那個正在外面散步,仍極其耐心地接受采訪的蘇童;2012年在上海,《收獲》創(chuàng)刊50 周年,他略有斷續(xù)的發(fā)言之后,果斷而簡潔地總結(jié):“我的發(fā)言和王安憶不同,我是以紊亂取勝?!?013年,我統(tǒng)計了作家在《收獲》雜志近30年的發(fā)稿數(shù)量,發(fā)現(xiàn)蘇童的勤奮名列榜首。
一個對待寫作極其認真的作家?一個謙和、平易近人的作家?一個執(zhí)著且總是不斷創(chuàng)新的作家?……我正猶疑,格非說:“蘇童很迷人?!?/p>
第一次聽到同行之間的贊譽,可以如此“迷人”。我想象蘇童黑框眼鏡后閃爍的眼睛,這時一定笑意充盈?!八娜似贩浅:谩!备穹钦f,既是作家又是學(xué)者,更是和蘇童一樣,自80年代就活躍于文壇的“哥兒們”,我想,他的評價一定極具權(quán)威。
他經(jīng)歷過短暫而狂熱的詩歌創(chuàng)作之后,痛苦地發(fā)現(xiàn)在詩歌上沒有過人的才華,而小說更適合自己。他用“一場苦澀而刻骨銘心的初戀”比喻寫詩對自己的影響,“沒有結(jié)果,卻教會了我愛的語言。當然,我一直認為一個作家如果寫過詩歌,對自己的小說語言會有更多的要求?!?/p>
1983年,20歲的童中貴第一次以蘇童為筆名完成《第八個是銅像》,在南京《青春》雜志社發(fā)表,同年,他又發(fā)表了兩篇小說,7 篇詩歌,但仍接二連三收到退稿。大學(xué)期間,他每天都收到厚厚的來自編輯部的一疊信。為此,蘇童“積極”地爭取到生活委員的“職務(wù)”,每天可以利用“職務(wù)”之便自己去收發(fā)室取信。他并不服氣,因為每次看文學(xué)雜志,總能從中找出那么一兩篇寫得比自己差的。他想,既然他們能發(fā)表,我為什么不能?
“我非常懷念我青年時期的寫作,愣頭愣腦、血氣方剛。像我現(xiàn)在的年齡,不可能回到那個時代。你愛寫作,并不代表你一生都會從事寫作,但青年時代的寫作能給你留下很多可貴的記憶?!碧K童為自己從事寫作這個行當感到欣慰。一個青年人如果有寫作的習(xí)慣,總會比別人多過一種生活,除了忙于應(yīng)付工作、房租之外,會擁有更多豐富的內(nèi)心生活;而沒有寫作習(xí)慣的人,往往很難直接建立自己內(nèi)心的精神體系。所以說,能發(fā)表是幸運,不能發(fā)表也不見得是浪費。
香椿樹街,豐沛的河流,瓦藍的天空,一群在街上晃晃悠悠的少年……南方在蘇童的筆下是詩意的,但他對南方的記憶卻并非充滿陽光和幸福,甚至懷有敵意。他以童年的視角穿越了時空,沿著潮濕而安靜的街道奔跑,不見得多快,但是他奔跑的姿勢獨特,他的力量足以震憾閱讀者的心靈,足以讓人記住,那個奔跑的孩子是蘇童。
大概由于蘇童少年時期的多病孤獨,造成了他心理的壓抑,蘇童對童年的這種壓抑尋找的突破口,就是在作品中表達對死亡、暴力、病態(tài)的描寫。在他的創(chuàng)作中,童年是個獨特的視角,他一直在孜孜不倦地透過童年的望遠鏡照見現(xiàn)實生活。
“童年視角是我小說里一直運用的,是我最原始的小說創(chuàng)作的契機。那些碎片式的記憶,對我來說是感知生活的途徑或角度。不是通過社會學(xué)的意識,不是通過成年人的世界觀,更不是刻意模仿孩子的視角,我是比較相信童年記憶保留到現(xiàn)在還在腦子里一亮的,是有價值的東西,更接近我所理解的小說生產(chǎn)方式的真諦?!碧K童認為,于寫作者而言,直覺很重要。他因此通過小說的方式挽留敏感,挽留的渠道差不多,但有時會在剎那間突然想到幾十年來從未想過的一個人或一件小事,蘇童特別珍惜這樣的時刻,這對他來說,“小說來了”。
從早期的《1934年的逃亡》、《少年血》以及近年的《河岸》和剛剛發(fā)表于《收獲》的《黃雀記》,“逃亡”是蘇童一貫比較迷戀的小說主題。他說,逃亡是一種顛覆,顛覆他人所說的小說秩序。一批作家都有一種潛意識和潛規(guī)則,有意做一個破壞者。對他來說,《1934年的逃亡》就是尋根小說,只是他不想和別人的“尋根”重復(fù)。
他想將一切打碎打亂。就像一個調(diào)皮的孩子,闖入秩序井然的屋子,那里有眾多競相“講故事”的能手。他用尖叫引起別人的注意,然后很瀟灑地吹著口哨離開。似乎目的僅在于此。
“先鋒文學(xué)”的旗幟樹起來的時候,作為領(lǐng)頭羊的馬原已經(jīng)宣稱不寫小說了。所以,這一概念于文學(xué)而言是滯后的,對寫作者的引導(dǎo)和影響更無從談及。盡管如此,蘇童仍然被作為“先鋒”一員,當人們談起這個概念或論及他后來的寫作,似乎總離不開這個標簽。
蘇童所謂“先鋒”的時期,是指《1934年的逃亡》等幾個短篇。他覺得“先鋒文學(xué)”是梳理者的行為,而他本人始終就身在曹營心在漢,沒想為先鋒做什么貢獻?!氨容^符合先鋒的特點是,我有破壞者的心態(tài),比如講故事,傳統(tǒng)怎么樣,我就倒過來,走的是反極。這一點可能符合了先鋒的特質(zhì)。我寫作的要求,從來沒想成為什么流派的作家。”
蘇童說,每個作家都有他特殊的成長環(huán)境和文學(xué)影響,他們那一批作家,因為當時處在80年代改革開放時期,最新鮮的文化營養(yǎng)自然最先被他們接受。比如馬爾克斯剛剛駕臨中國時對所有作家都產(chǎn)生過或多或少的影響。“我們那個時候的文學(xué)是那樣的文學(xué),突然來了這樣強悍的文本中,勢必會被他影響,西方文化的影響主導(dǎo)了先鋒,尋根文學(xué)的也來自西方、來自拉美。這個時期是我們經(jīng)歷的一個特別正常的時期,寫作是必然要發(fā)展的?!钡堑搅恕镀捩扇骸分?,再也不能說蘇童是先鋒派了。
他的身上沒間斷過“標簽”:尋根文學(xué)、先鋒文學(xué)……其實在他的心里,作家哪里需要站隊?不僅不站隊,還要徹底打亂。無折騰就無小說。
20 世紀80年代,他陸續(xù)完成的“紅粉系列”,均以女性為主要描寫對象,比如《妻妾成群》、《紅粉》、《一種婦女生活》和《另一種婦女生活》。因為《妻妾成群》被張藝謀改編為電影《大紅燈籠高高掛》,蘇童被貼了“女性寫作”的標簽。他的另一個標簽,是歷史題材的創(chuàng)作。《碧奴》和《武則天》的寫作,是幻想現(xiàn)實主義的實現(xiàn)。蘇童說,他個人看重寫作中的這個環(huán)節(jié)。他希望是一個非常完美地利用幻想現(xiàn)實主義寫作的作家,“對于現(xiàn)實的態(tài)度,作家不是踩在現(xiàn)實的泥潭里,必須一只腳拔出來,離地三公尺的飛行。”
于是,孩子氣的“尖叫”之后,隨著年歲漸長,蘇童換了一種“折騰”的方式。“對別人來說是回歸,參照我自己的經(jīng)歷來說恰好是創(chuàng)造。在那之前我沒有按照傳統(tǒng)的路數(shù)寫過小說,沒有認真塑造過一個人物?!镀捩扇骸分螅矣肿兂梢粋€新來者?!碧K童說,所謂前進的方式其實是后退,《妻妾成群》是他后退一步的結(jié)果,他的表達方式有了明顯的變化。
調(diào)皮的孩子在故事中找到了樂趣,并沉浸其中樂不思蜀。他在一部部小說里培育生命,和他們朝夕相處然后分手,如一場場艷遇,但是跟欲望無關(guān)。他在故事的河流里潛入又浮出,四處游蕩。在新作《黃雀街》里,蘇童的這些特點依然存在。
如果說剛開始寫作的時候,尚屬泥沙俱寫下,精華和垃圾一起噴發(fā),那么現(xiàn)在的蘇童,在寫作30年之后,越來越趨于平穩(wěn)狀態(tài)。這種平穩(wěn),指他的心態(tài)而非創(chuàng)作中的經(jīng)歷。即便現(xiàn)在,尤其在長篇小說創(chuàng)作中,他仍然會遇到幾個甚至幾十個具體的瓶頸,覺得怎么寫都不對。如果覺得自己寫出來后總是被埋沒,就不寫了;如果有評論說這個作家犯了A 型或B 型的錯誤,就迷失了方向……這還不算是真正的瓶頸。他所說的瓶頸,在于避免創(chuàng)作的慣性和延續(xù)性。
他在郵票大的地方做道場。他說,“香椿樹街”要寫一輩子,并且不會厭煩。實際上,他的內(nèi)心深處有個園子。這園子影射整個世界的版圖,而這個天地的格局、規(guī)模和境界不僅折射著作家的世界觀,也是他感受與理解現(xiàn)實世界的直接產(chǎn)物。
這次他“畫”的郵票叫《黃雀記》,仍然是香椿樹街的故事,但是整個故事歷史時間拉得比較長,更為復(fù)雜龐大,更富有新意。他力圖使自己的作品面目復(fù)雜,而不是做一個簡單地被一句話、兩句話概括的作家。
“倒不是有意樹立復(fù)雜多變的形象,我的創(chuàng)作一直想自我調(diào)整,設(shè)計一個模糊的未來,設(shè)計所謂如何說故事。過去的講述還沒有剖析到人物的靈魂深處;《黃雀記》不同,我很努力地寫到最深處,像一道光,像一把刀,切入最深的地方,不能再往前走一寸為止?!碧K童說,書里的人物形象塑造之鮮明,是他寫作以來最滿意的,以至于能夠“看見”他們?!斑^去我也在努力塑造人物,但沒能‘看見’他們;《黃雀記》的寫作,是人物離我最近的一次,每一個章節(jié)的寫作中跟這些人物相處,我能感覺到他們的呼吸。寫到某個地方的對話時,如果寫得不妥當,人物會自動地糾正我:應(yīng)該這么說話?!背硕嗄陙碓诙唐峡嘈慕?jīng)營,他不斷地為自己設(shè)置一次次“大考”,像跳高運動員一樣不斷將桿抬高。
《黃雀記》中,父親早世,爺爺失魂。小說對“丟了魂”的父輩是一個關(guān)照,也是蘇童另外著力的一個方面,即希望有彈性地塑造社會倫理,以及背后潛藏的東西。小說的結(jié)尾,失魂的爺爺,懷抱帶著羞恥的胎記的嬰兒。他將是怎樣的成長?祖輩的希望能帶給他什么?
蘇童不說,只是神秘地微笑,把更大的懸念留給你我。