霍愛國

細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)生活中非常細(xì)小的但又很典型的情節(jié)做細(xì)致生動(dòng)的描寫。它具體可分為人物、景物或場面描寫三方面。下面我就對(duì)這三方面談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)。

首先，說一下人物的細(xì)節(jié)描寫。它主要包括對(duì)人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等進(jìn)行具體而細(xì)膩的描寫。如，“孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道：‘不多了，我已經(jīng)不多了?！保斞浮犊滓壹骸罚罢帧边@個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確地向我們展現(xiàn)了孔乙己在分給孩子們茴香豆后，孩子們?nèi)圆辉鸽x去時(shí)的那種無奈的窘態(tài)。

細(xì)節(jié)描寫的第二類描寫對(duì)象就是景物。它包括社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境、動(dòng)物及靜物的細(xì)節(jié)描寫。如，“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！”（《荷花淀》），本段文字對(duì)荷花充滿寓意、形象傳神的描寫，暗示著白洋淀婦女的成長前途——粉色的荷花都成了“監(jiān)視白洋淀”的哨兵，昔日粉妝的女人們，也將成為保衛(wèi)白洋淀的戰(zhàn)士，也暗示了一場激烈的戰(zhàn)斗將在這清香四溢的環(huán)境中展開。

第三類便是場面描寫。就是對(duì)事件發(fā)生過程中人物活動(dòng)的畫面描寫。如，“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，手里拿著個(gè)小包，穿過市集的廣場。他身后跟著個(gè)巡警，生著棕紅色頭發(fā)，端著一個(gè)羅篩，上面盛著沒收來的醋栗，裝得滿滿的。四下里一片寂靜……”（《變色龍》）文中形象地寫出了沙俄政府統(tǒng)治之下警察的腐敗、丑惡的嘴臉。

以上例子，在文學(xué)作品中屢見不鮮，它們巧借四兩撥千斤之力，把偌大的文章主題高高舉起，讓人不得不佩服文學(xué)大家們的舉重若輕，匠心獨(dú)運(yùn)。而這就是細(xì)節(jié)描寫的獨(dú)特魅力。那么，我們同學(xué)在平時(shí)的作文中怎樣才能更好地掌握這一妙招呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

1. 細(xì)節(jié)著手，觀察入微。既然是細(xì)節(jié)描寫，首先就要注意“細(xì)”，何謂細(xì)，生活中平常普通的環(huán)節(jié)；最能顯示人物心態(tài)變化的細(xì)微動(dòng)作、語言、神態(tài)等，這些都是我們處理細(xì)節(jié)描寫應(yīng)注意的。如，描述陪媽媽上市場買菜的情景：媽媽挑菜時(shí)的眼神，嘴里的絮叨，自己因?yàn)榕銒寢屬I菜的不情愿，小販與媽媽的討價(jià)還價(jià)，這些都應(yīng)注意觀察。

2. 想象延伸，聯(lián)想比喻。既然確定了細(xì)節(jié)，下一步就要進(jìn)行具體的描寫，簡單的方法就是通過聯(lián)想或想象對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行描述，可以適當(dāng)結(jié)合修辭。像比喻、擬人、排比、夸張等手法的使用往往使語言表達(dá)更新鮮活潑，生動(dòng)有趣，富有表現(xiàn)力。一個(gè)精巧的比喻勝過了大段呆板平直的說理文字。一個(gè)生動(dòng)的擬人比大段繞彎子的說明更能讓人快速理解。如果我們寫文章能用上合適的修辭手法，就可使描寫生動(dòng)形象。

3. 精煉詞語，傳神達(dá)意。細(xì)節(jié)描寫不一定全都使用比喻等修辭手法，我們還可以對(duì)個(gè)別片段的字、詞進(jìn)行精挑細(xì)選，促使人物形象更突出。如，《范進(jìn)中舉》中胡屠戶還錢的片段：“屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭伸過來，道：‘這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”這里揭示的是胡屠戶言語和動(dòng)作的矛盾：銀子已經(jīng)緊緊地攥在手里了，嘴上卻偏說不要，暴露了這個(gè)市儈嗜錢如命的本性。又如，“他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了?！保ā侗秤啊罚┻@段文字對(duì)父親爬月臺(tái)去為“我”買橘子作了細(xì)膩的動(dòng)作描寫，使我們可以看到一個(gè)年邁的父親對(duì)兒子真摯的愛。

4. 擴(kuò)展句子，添枝加葉。這跟我們以前學(xué)習(xí)的擴(kuò)句很像，自己先擬定主干，然后逐個(gè)補(bǔ)充。可以連續(xù)使用修辭或一般的寫作技巧。如：

例句：他抱住娘，在娘的臉頰上親了一下。

擴(kuò)句：他笑了，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔過來。彎下他那健壯的身軀，緊緊抱住弱小衰老的娘，在娘那被時(shí)光印染、歲月侵蝕，如樹皮般斑駁的臉上親了一下，周圍的鄉(xiāng)親們?cè)瓉頊?zhǔn)備開懷大笑，可現(xiàn)在卻沒有一個(gè)人笑得出來了，幾位上了年紀(jì)的大嬸還掏出皺巴巴的手帕，擦拭著眼角悄然涌出的淚花。

在上面的片段中，作者在原段的基礎(chǔ)上細(xì)化內(nèi)容，延長了事件發(fā)生的過程。有改變了描寫的角度，使片段增加了層次內(nèi)涵更豐富。巧用修辭，凸顯細(xì)節(jié)，可謂精雕細(xì)刻到了極致。

作文就是生活的縮影，需要我們?nèi)フJ(rèn)真地觀察與思考。以敏銳的洞察力去觀察生活中能引起你內(nèi)心波瀾的細(xì)節(jié)，并把它如實(shí)地展現(xiàn)出來，這就是成功的細(xì)節(jié)描寫。捕捉細(xì)節(jié)、運(yùn)用細(xì)節(jié)，讓這一把金鑰匙為你所用，使你的文章散發(fā)出熠熠光彩吧！