吳菊花

摘 要：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核和精髓。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育意義重大，其有效路徑是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化理論滲透，營造良好氛圍，注重示范引領(lǐng)；應(yīng)遵循的原則是堅(jiān)持先進(jìn)性同廣泛性相結(jié)合，黨性和人民性相統(tǒng)一，民族性與世界性相統(tǒng)一。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀；宣傳教育；重要性；路徑；原則

基金項(xiàng)目：本文系樂山市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育”研究成果之一，項(xiàng)目編號(hào)SKL201320

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核和精髓。黨的十八大報(bào)告明確提出“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。習(xí)近平在全國宣傳思想工作會(huì)議上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚?！睘榇?，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的有效途經(jīng)和方法。

1 深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重要性

核心價(jià)值觀是整個(gè)價(jià)值體系中最基礎(chǔ)、最核心的部分，是一定社會(huì)形態(tài)社會(huì)性質(zhì)的集中體現(xiàn)，在社會(huì)思想觀念體系中處于主導(dǎo)地位，決定著社會(huì)制度、社會(huì)運(yùn)行的基本原則，制約著社會(huì)發(fā)展的基本方向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系核心內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)的高度凝練及抽象概括，最鮮明、最直接地反映著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)規(guī)定性。

一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家要生存和發(fā)展，除了法律等制度性基礎(chǔ)條件外，更重要的是維系這個(gè)社會(huì)的價(jià)值理念，特別是核心價(jià)值觀。中國古代的核心價(jià)值觀“仁、義、禮、智、信”，是中國封建社會(huì)兩千多年超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的精神支撐。在西方，資產(chǎn)階級(jí)“自由、平等、博愛”的核心價(jià)值觀念，以個(gè)人主義為主要內(nèi)容的價(jià)值體系，無論是對(duì)摧毀封建制度，還是對(duì)建立和鞏固資本主義制度，都發(fā)揮了重要作用。當(dāng)今世界各國對(duì)建設(shè)核心價(jià)值體系更加重視、更加自覺，有的甚至以國會(huì)法案的形式確定本國的“共同價(jià)值觀”。黨的十八大適應(yīng)當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展需要和廣大人民群眾的共同期盼，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為基礎(chǔ)，明確提出了以“三個(gè)倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從不同層面規(guī)范了我們國家、社會(huì)和公民的核心價(jià)值追求，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、有效地應(yīng)對(duì)西方價(jià)值觀的沖擊、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位、凝聚全黨全國人民的思想共識(shí)、保證中國特色社會(huì)主義發(fā)展的正確方向等都具有重要意義。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀屬于意識(shí)形態(tài)范疇，不可能自發(fā)地變?yōu)樯鐣?huì)公眾的自覺意識(shí)和行動(dòng)，因而，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要真正為人民群眾理解、認(rèn)同并融入日常生活中，離不開有效的宣傳普及教育。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，能否做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。盡管蘇聯(lián)解體的原因是多方面的，但其價(jià)值觀的迷失和意識(shí)形態(tài)防線的崩潰則是最深層、最直接的原因。當(dāng)前，我國社會(huì)發(fā)生深刻變革，對(duì)外開放不斷擴(kuò)大，各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn)，人們思想觀念的獨(dú)立性、差異性、多樣性、多變性日益增強(qiáng)，各種價(jià)值觀念和社會(huì)思潮異彩紛呈，一些人理想信念動(dòng)搖，價(jià)值取向扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義有所滋長。在這種價(jià)值觀念多元、多變、不穩(wěn)定的狀況下，只有大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，“三個(gè)倡導(dǎo)”才能內(nèi)化于人們的思想深處，外化為公眾的自覺追求與行動(dòng)；才能凝聚全國人民的共同價(jià)值追求，在全社會(huì)形成巨大的價(jià)值共識(shí)和思想共鳴；才能有效引領(lǐng)社會(huì)思潮，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

2 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的有效路徑

2.1 加強(qiáng)制度建設(shè)，提供組織保障

制度帶有根本性、全局性、長期性和穩(wěn)定性。建立完備的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育制度，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的有效載體和重要保障。

建立健全學(xué)習(xí)宣傳制度。首先，各行各業(yè)、各部門要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀列為政治理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)全黨全社會(huì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性、堅(jiān)定性。第二，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入目標(biāo)管理責(zé)任制，以制度的剛性確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育工作的常態(tài)推進(jìn)、穩(wěn)步展開。第三，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則之中，使之成為人們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹幕咀裱?。第四，定期召開社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)交流研討會(huì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

2、健全考評(píng)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。科學(xué)的考評(píng)體系是推動(dòng)工作形成制度化常態(tài)化的重要手段。要把開展學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的情況，作為各部門精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容列為年度業(yè)績考核的重要指標(biāo)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的軟指標(biāo)由“軟”變“硬”，確保工作落實(shí)。同時(shí)，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為要建立常效的社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)于違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為要進(jìn)行制度化的譴責(zé)和糾錯(cuò)、甚至懲罰，利用社會(huì)化、制度化的獎(jiǎng)懲制度向人們傳送清晰的價(jià)值信號(hào)，幫助人們?cè)谏鐣?huì)生活中自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.2 強(qiáng)化理論滲透，提高認(rèn)知能力

任何一種價(jià)值觀念只有被大眾普遍掌握和接受并轉(zhuǎn)化為社會(huì)意識(shí)，才能為人們所自覺遵守和奉行。強(qiáng)化理論滲透，提高認(rèn)知能力，是社會(huì)主義核心價(jià)值宣傳教育的根本和重點(diǎn)。

深化理論研究。只有不斷深化理論研究，才能全面展現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加完備成熟，這是社會(huì)主義核心價(jià)值理念能夠深入人心、得以廣泛踐行的重要前提。當(dāng)前在學(xué)術(shù)界，特別是人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，要深入群眾、深入生活、深入改革開放的前沿開展調(diào)查研究，要結(jié)合不同行業(yè)、職業(yè)、崗位、角色的特點(diǎn)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與要求做出具體闡釋，深入研究當(dāng)前社會(huì)存在的價(jià)值共識(shí)和主要分歧，深入探討核心價(jià)值觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和本質(zhì)意義，不斷深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀地位作用等的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育有效推進(jìn)提供科學(xué)的理論支撐。

把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程。首先，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀列為黨員干部教育培訓(xùn)和黨支部組織生活的重要內(nèi)容，作為各級(jí)黨校、行政學(xué)院的重點(diǎn)課程，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)會(huì)，并模范踐行。第二，要把“三個(gè)倡導(dǎo)”納入國民教育總體規(guī)劃，在國民教育的各級(jí)各類學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育教學(xué)的重要內(nèi)容，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，特別是高等院校要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道、主陣地作用，系統(tǒng)地開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。第三，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，充分發(fā)揮文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明單位的示范作用，吸引群眾廣泛參與，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為凝聚廣大人民全面建成小康社會(huì)的共同思想基礎(chǔ)和精神紐帶，推動(dòng)人們?cè)跒閭€(gè)人謀幸福、為社會(huì)促和諧、為國家作貢獻(xiàn)的過程中提升精神境界、培育文明風(fēng)尚。

3、宣傳內(nèi)容和要求力求通俗化、大眾化。要結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，注重用簡單明了、老百姓易于理解的生動(dòng)鮮活通俗的語言，把富強(qiáng)、民主、文明、和諧的理念講透徹，把自由、平等、公正、法治的理念講清楚，把愛國、敬業(yè)、誠信、友善的理念說明白，讓人民群眾深刻理解、高度認(rèn)同、形成共識(shí)；要采用靈活多樣的方法和廣大人民群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行宣傳灌輸，運(yùn)用生動(dòng)事實(shí)、典型案例講清道理，少講大話套話，增強(qiáng)社會(huì)主義核價(jià)值觀的吸引力、感染力，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正入腦入心，并外化于行。

2.3 壯大主流思想輿論，營造良好氛圍

社會(huì)輿論具有大眾化、普遍化的特點(diǎn)，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育具有重要的規(guī)范、制約和影響作用。壯大主流思想輿論，營造良好氛圍是社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重要途徑。

1、新聞媒體要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向。習(xí)近平同志在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出：“堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想工作必須遵循的重要方針”；“必須堅(jiān)持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量”。當(dāng)前，國內(nèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型加快與外部環(huán)境變化加劇相互交織，社會(huì)思想輿論日益多元多樣多變，只有牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、正面宣傳為主的方針，掌握宣傳的話語權(quán)、主動(dòng)權(quán)，努力占領(lǐng)現(xiàn)代信息技術(shù)條件下思想文化傳播的制高點(diǎn)，才能在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識(shí)，在多變中把方向。因此，必須充分發(fā)揮好黨報(bào)、黨刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等主流媒體的主導(dǎo)功能，深入、廣泛、持久地開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，滿腔熱情地宣傳踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新事物、新典型，理直氣壯地批評(píng)背離社會(huì)主義核心價(jià)值觀的錯(cuò)誤言行和丑惡現(xiàn)象，形成遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀為榮、違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀為恥的社會(huì)氛圍，帶動(dòng)廣大人民群眾共同遵行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，廣泛傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要通過建立專門的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育網(wǎng)頁，加大相關(guān)知識(shí)的滲透和宣講，引導(dǎo)人們形成正確的價(jià)值觀。還要充分發(fā)揮QQ、手機(jī)短信、博客、微信等新媒體獨(dú)特的傳播優(yōu)勢(shì)，提升傳播速度、拓展傳播渠道、擴(kuò)大傳播范圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育更加貼近大眾生活，從根本上促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在群眾中的傳播接受。同時(shí)，要做好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)工作，加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主旋律，析事明理、釋疑解惑，引導(dǎo)社會(huì)情緒和社會(huì)心理朝著積極健康的方向發(fā)展。

3、將核心價(jià)值觀融入群眾文化消費(fèi)之中。精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著人們的思想觀念、價(jià)值判斷、道德情操，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有不可替代的獨(dú)特作用。因此，要努力創(chuàng)作生產(chǎn)出更好更多的符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的精神文化產(chǎn)品，比如電視劇、電影、小說等，使之更好地走進(jìn)群眾、深入心靈，轉(zhuǎn)化為社會(huì)的群體意識(shí)和人們的自覺行動(dòng)。此外，要加強(qiáng)對(duì)文化載體和文化傳播渠道的管理，注意文化藝術(shù)品位，對(duì)于負(fù)面的文化現(xiàn)象，要及時(shí)做出回應(yīng)和處理，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

4、廣泛開展形式多樣、各具特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、公民道德建設(shè)活動(dòng)、愛國主義教育活動(dòng)、企業(yè)和社區(qū)文化建設(shè)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、紅色旅游等，進(jìn)行生動(dòng)具體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好道德、培育高尚情操。

2.4 模范踐行、示范引領(lǐng)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育離不開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范踐行及先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)，這是實(shí)現(xiàn)價(jià)值規(guī)范向價(jià)值行為轉(zhuǎn)化的重要手段。

1、黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)個(gè)人思想品德修養(yǎng)，帶頭學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則、率先垂范，用自己的模范行為、高尚人格感召群眾，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，防止因自己思想不端正和言行不檢點(diǎn)而對(duì)群眾的價(jià)值觀念產(chǎn)生誤導(dǎo)。

2、在全社會(huì)樹立學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型和榜樣。要大力宣傳在我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，褒獎(jiǎng)群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”，推崇在基層涌現(xiàn)的“凡人善舉”，讓各個(gè)領(lǐng)域、各種類型的精神楷模不僅給人們帶來感動(dòng)、帶來震撼，也真正成為人們崇尚追趕的時(shí)代偶像，促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平的進(jìn)一步提高。

3、要突出對(duì)社會(huì)公眾人物的教育，確保他們的一切產(chǎn)品、一切成果、一切言行、一切活動(dòng)都體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，為世人做出榜樣。

3 社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育應(yīng)遵循的原則

3.1 堅(jiān)持先進(jìn)性同廣泛性相結(jié)合

我國有13億多人口，因此，開展社會(huì)主義核心價(jià)值宣傳教育不能搞一刀切，不能用一種標(biāo)準(zhǔn)、用一個(gè)模式來推進(jìn)。要認(rèn)真分析研究各個(gè)階層、各類人群的思想實(shí)際和利益要求，注意現(xiàn)實(shí)性、可行性、層次性。要尊重廣大群眾在思想意識(shí)、價(jià)值觀念上的差異性，既鼓勵(lì)先進(jìn)，又照顧多數(shù)，把先進(jìn)性要求同廣泛性要求結(jié)合起來，多用典型示范、交流疏導(dǎo)、說服教育、民主討論的方法，有針對(duì)性地解決群眾的思想疑慮和困惑。要密切關(guān)注社會(huì)思想變化，因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)而為，在尊重差異中擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同，在包容多樣中形成思想共識(shí)，有力抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽文化的影響，發(fā)展壯大積極健康向上的主流思想輿論。

3.2 堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育必須要旗幟鮮明堅(jiān)持黨性原則，即堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場，要理直氣壯講、大張旗鼓宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。同時(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育又必須體現(xiàn)人民性，貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，堅(jiān)持以民為本以人為本，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，切實(shí)解決人民群眾的實(shí)際問題。要樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，努力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，讓人民群眾切實(shí)體會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、思想道德水平提高、社會(huì)和諧有序帶來的好處，激發(fā)人民群眾培育和踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性、主動(dòng)性。

3.3 堅(jiān)持民族性與世界性相統(tǒng)一

價(jià)值觀屬于文化的范疇，不可能脫離特定的歷史文化傳統(tǒng)。當(dāng)代中國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建是在中國文化傳統(tǒng)中，也是在世界各國文化相互激蕩的背景下進(jìn)行的，既不能拋棄中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也不能背離現(xiàn)代世界先進(jìn)文明。社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，一方面要批判地繼承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀“仁、義、禮、智、信”的合理內(nèi)核，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于中國深厚的社會(huì)土壤，使中華傳統(tǒng)價(jià)值觀的精神血脈得以延續(xù)和光大。我們既要注意防范民族虛無主義，又要防止國粹主義的風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤，不斷增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊與自信。另一方面，又要吸納和借鑒現(xiàn)代世界文明的一切有益成果，積極借鑒外來價(jià)值觀的積極因素，如民主、法治、平等、科學(xué)、自由等等觀念，善于兼收并蓄別國之優(yōu)長并創(chuàng)新超越。我們既要反對(duì)把西方的價(jià)值觀念作為“普世價(jià)值”，又不能把屬于人類社會(huì)普遍追求的精神價(jià)值拱手讓給西方，要做到堅(jiān)持古為今用，洋為中用。

總之，社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育任重而道遠(yuǎn)，要在全社會(huì)積極倡導(dǎo)人人有責(zé)的理念，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為推動(dòng)社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。

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