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        我國國有企業(yè)人力資源培訓問題研究

        2013-08-23 09:31:20于利杰
        科技致富向導 2013年14期
        關鍵詞:人力資源國有企業(yè)培訓

        于利杰

        【摘 要】隨著經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)管理的規(guī)范化程度,對企業(yè)人力資源的能力要求也越來越高,對國有企業(yè)人力資源的培訓是為了提升企業(yè)的綜合素質(zhì)和整體水平,挖掘人力資源的潛能,進而增強企業(yè)的綜合競爭力,本文就對國有企業(yè)人力資源培訓的重要意義和現(xiàn)存的問題進行分析,提出了加強國有企業(yè)人力資源培訓的途徑和措施。

        【關鍵詞】國有企業(yè);人力資源;培訓

        國有企業(yè)控制著我國的主要經(jīng)濟命脈,在市場競爭愈加激烈的當下,如何提高企業(yè)的綜合競爭力是核心問題,市場競爭的實質(zhì)歸根結底是人才的競爭,而加強企業(yè)人力資源的培訓是一個有效的解決途徑,具有很現(xiàn)實的意義。要實現(xiàn)這一目標,首先要明確培訓中存在的不足和誤區(qū),分析原因加以改進,進而提高人才的培訓力度和效果。

        1.國有企業(yè)人力資源培訓的現(xiàn)實意義

        對人力資源的培訓可以提升企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng),讓員工快速的融入到企業(yè)競爭的氛圍中去,進而提升企業(yè)的核心競爭力,國有企業(yè)中的員工不是超員就是缺乏各種人才,特別是那些高級別的人才,所以加強對國有企業(yè)人力資源的培訓是關鍵的解決措施,這樣可以讓裁員留下來的員工可以獨當一面,勝任自己的本職工作,企業(yè)人力資源的培訓開發(fā)是人力資源工作者的價值觀的體現(xiàn),既然是資源就應該不斷的開發(fā)和利用,把合適的人放在合適的崗位上,才能發(fā)揮他們的潛在能力,這樣才會提升企業(yè)的實力,吸引更多的人才,這種循序漸進的過程也是一個良性的循環(huán)過程。

        2.國有企業(yè)人力資源培訓過程中存在的問題

        2.1對企業(yè)人力資源培訓的投入不足

        企業(yè)在招收了員工之后就對其工作能力和素質(zhì)的培養(yǎng)置之不理,管理者也無暇考慮如何提高企業(yè)的綜合競爭力,我國國有企業(yè)的人力資源培訓不論從規(guī)模、規(guī)格和質(zhì)量上都存在著滯后的現(xiàn)象,對培訓的投入遠遠不夠甚至是根本沒有投入,雖然節(jié)省了培訓費用,但是取得的經(jīng)濟效益是有限的,得不償失。

        2.2缺乏對市場需求的研究,培訓的目的性不強

        培訓的目的是提高職業(yè)能力、專業(yè)技能,如果對市場的需求研究不準確、不到位,就會使培訓的針對性不突出,沒有目的性,培訓的意義也根本體現(xiàn)不出來,確定培訓的針對性是基礎性的工作內(nèi)容,可以引導被培訓者有目的性的學習培訓內(nèi)容和知識技能,要求企業(yè)的管理者應該明確培訓需求,制定出合理的培訓計劃,學非所用就會造成投入成本的浪費,不僅浪費時間還影響員工的學習積極性。

        2.3培訓的形式過于單一

        雖然執(zhí)行了企業(yè)對人力資源的培訓,但是培訓的形式過于單一和簡單,培訓還是以課堂講授和灌輸式形式開展,把培訓的概念理解成了學校的教育形式,最終結果還是注重對知識的傳輸,沒有把實踐環(huán)節(jié)放在重要位置,這種灌輸式的學習方式在學生時代就應該受到摒棄的,上班之后還是走老路線,根本提不起來員工的學習興趣,這種培訓方式缺少溝通和交流,員工只把它當做是一項任務來完成,在其中根本得不到興趣,更別說提高知識素養(yǎng)了。

        2.4培訓過程缺乏評估和鼓勵措施

        培訓過程不只包括對員工素質(zhì)的培養(yǎng)和知識技能的提高,而且還包括市場的需求分析、培訓計劃的選取、培訓評估制度的制定和鼓勵措施的實施等一系列具體的工作內(nèi)容,建立有效的評估體系可以達到預期的效果,也可以很快的確定下一個培訓計劃并及時執(zhí)行,而合理的培訓鼓勵制度可以調(diào)動員工的培訓積極性,企業(yè)內(nèi)部由于缺少這樣的鼓勵制度,員工參加培訓也只是照例行事,培訓之后仍然沒有很大的改觀,那培訓就成了一個虛設的環(huán)節(jié)。

        3.加強國有企業(yè)人力資源培訓的有效途徑

        3.1確定以人文本的培訓理念

        在計劃經(jīng)濟體制運營下的國有企業(yè),人力資源的管理就是企業(yè)工作的核心內(nèi)容,人才的培養(yǎng)是基礎性的環(huán)節(jié),人在企業(yè)中的地位也不斷的提升,對于國有企業(yè)來說,如何提升企業(yè)的人力資源管理是提高企業(yè)綜合競爭力的有效途徑,培訓應該做到以人為本,從員工的利益角度出發(fā),才能達到培訓的效果和目的。

        3.2加大對人力資源培訓的投入力度

        對人力資源的培訓投入關系到經(jīng)費的問題,目前企業(yè)為了省下這筆經(jīng)費,不重視對員工的培訓工作,管理者應該充分認識到它關系到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略問題,培訓的投入對于企業(yè)的長久發(fā)展來說是一項重要的投資,它可以提高員工的整體素質(zhì)和企業(yè)的整體效益,與其他投資一樣,是具有相應的回報的,而且它的意義是更深遠、更長久的,還可以為企業(yè)吸引更多的人才,收獲更多的回報。

        3.3建立完善的員工培訓體系

        完善的員工培訓體系是執(zhí)行人力資源培訓的保障,包括一系列的培訓服務制度、激勵制度和風險管理制度等,培訓制度需要企業(yè)根據(jù)國家的相關規(guī)定再結合自身的生產(chǎn)實際進行,參考國內(nèi)先進的經(jīng)驗制定出適合自身的培訓體系。實施人力資源的培訓計劃是人力資源培訓體系的關鍵,光有計劃缺乏實施行為也一樣沒有意義,培訓計劃的實施應該包括確定培訓機構、確定培訓內(nèi)容、進行培訓考核、進行員工的管理等方面內(nèi)容。

        3.4建立相應的鼓勵機制

        良好的鼓勵機制可以提高員工的學習積極性,鼓勵他們有效的完成培訓內(nèi)容,以達到培訓的目標,在對員工進行培訓過程中,企業(yè)的人力資源管理部門應該對表現(xiàn)良好的員工給予高度的評價和相應的獎勵政策,以激勵其他員工激發(fā)學習熱情和認真的態(tài)度,具體可以通過崗位競爭的方式選取積極進取的員工,使員工可以自愿的參與培訓,培訓的效果才會更加顯著,努力創(chuàng)造一個良性的競爭環(huán)境。

        3.5改進培訓方法,豐富培訓形式

        可以改變傳統(tǒng)的培訓形式,將枯燥的灌輸式培訓變成交流互動式的培訓,通過這種溝通可以讓員工感受到學習的樂趣,還可以聘請國外培訓方面的專家開展一些知識講座或者舉辦學術報告。學會運用現(xiàn)代化的培訓手段,隨著科學技術的迅速發(fā)展,現(xiàn)代化的技術手段已經(jīng)被應用到了培訓課堂中,計算機技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的運用充分證實了這一點,而且在培訓中發(fā)揮著越來越重要的作用,國內(nèi)外一些先進的企業(yè)已經(jīng)采用遠程技術進行培訓,所以應該加快培訓的信息化建設,充分利用好現(xiàn)代化的設施,創(chuàng)造一個個性化、可以互動的培訓環(huán)境,以提高培訓的效率。

        3.6將培訓體系與企業(yè)的文化相結合

        提高員工的專業(yè)技能很重要,同時也不要忘記改善他們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,這些軟環(huán)境是保證企業(yè)培訓效果的前提條件,它也是對硬件技能的保障,培訓要將企業(yè)文化體現(xiàn)進來,它可以提高企業(yè)的凝聚力,提高適應能力和自身的發(fā)展能力。

        3.7建立起培訓風險防范機制

        企業(yè)人力資源培訓固然好,但是也存在著一定的風險,這也是一些企業(yè)不愿意開展培訓的一個原因,經(jīng)過了培訓的員工在積累了一定的經(jīng)驗和技能之后,很可能跳槽到更好的企業(yè),為該企業(yè)帶來了損失,這樣就使企業(yè)面臨著雞飛蛋打的局面,所以企業(yè)應該建立培訓的風險防范機制,實行有償化的培訓制度,同時還要考慮員工的情緒,避免員工的負面情緒,讓他們樂于參與培訓,還要建立起規(guī)范的用人制度,使培訓達到錦上添花的效果。

        4.結語

        對國有企業(yè)的人力資源培訓關系到了國有企業(yè)的生存和發(fā)展,進一步關系到我國國民經(jīng)濟命脈的發(fā)展,是關于國家繁榮富強的重要問題。加強人力資源的培訓力度是國有企業(yè)保持(下轉第367頁)(上接第351頁)自己的核心競爭力、將人力資源發(fā)揮到最大極致的有效途徑,有利于提升企業(yè)自身的形象。

        【參考文獻】

        [1]劉小廣.我國企業(yè)培訓問題的研究與對策[J].商場現(xiàn)代化,2008(1).

        [2]張成福,黨秀云.現(xiàn)代人力資源發(fā)展與培訓的需求分析[J].人力資源開發(fā),2002,(9).

        [3]王先玉,王建業(yè),鄧少華.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理學(第1版).經(jīng)濟科學出版社,2003,3.

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