江英颯
(四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部,四川 雅安625014)
黨的群眾路線,其含義概括地講,就是黨章中所明確規(guī)定的:“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)?!盵1]黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。新聞工作作為黨的工作的重要組成部分,群眾路線也是黨的新聞工作的生命線,走群眾路線,也是新聞工作的根本宗旨。高校是文化建設(shè)的高地,高校新聞媒體在加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),發(fā)揮新聞傳媒作用推進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化建設(shè)發(fā)揮著重要作用。高校新聞戰(zhàn)線必須堅(jiān)持群眾路線,就能保證高校正確的輿論導(dǎo)向,從而確保高校社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖。
“一切為了群眾,一切依靠群眾”,是群眾路線的核心內(nèi)容。黨的性質(zhì)、根本宗旨決定了堅(jiān)持群眾路線為了群眾是目的,依靠群眾是手段。同時(shí),“從群眾中來(lái),到群眾中去”,則是群眾工作的程序。作為高校貫徹黨的教育方針,在高校新聞工作中,堅(jiān)持群眾路線,就是要堅(jiān)持高校新聞工作的根本目的是為高校最廣大師生服務(wù)。高校新聞工作必須緊緊圍繞這一目的,緊緊依靠廣大師生?!皬娜罕娭衼?lái),到群眾中去”,就是高校新聞工作要滿(mǎn)腔熱情地報(bào)道師生的實(shí)踐活動(dòng),真切反映師生的意見(jiàn)和呼聲,并將這些意見(jiàn)和呼聲形成積極的輿論氛圍,匯聚成影響教育教學(xué)的正能量,進(jìn)而對(duì)高校黨委行政做出決策發(fā)揮積極作用。
黨的十八大報(bào)告指出:“任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位,始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)”。[2]黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要始終實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。實(shí)踐是一切正確認(rèn)識(shí)的來(lái)源,高校新聞工作只有通過(guò)深入師生,調(diào)查了解,才能獲得真理性認(rèn)識(shí)。學(xué)校一切教育教學(xué)決策正確與否,還要再“到群眾中去”,在全校師生的教學(xué)、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐中加以檢驗(yàn)、修正。因此,“一切為了師生”正是高校新聞工作堅(jiān)持群眾路線的根本目的。
1.貫徹“三貼近”的原則,深入師生,把滿(mǎn)足廣大師生群眾新聞需求作為根本出發(fā)點(diǎn)。
黨的新聞事業(yè)是黨的耳目喉舌,也是人民的耳目喉舌,要永遠(yuǎn)和人民在一起,全心全意為人民服務(wù),與人民群眾同甘苦,共患難,齊愛(ài)憎。因此,在高校新聞工作中,凡是符合廣大師生員工的根本利益的都應(yīng)該是高校新聞工作者應(yīng)該高度關(guān)注的。貫徹“三貼近”的原則和要求,作為高校新聞工作者,就要深入實(shí)際、深入生活,深入師生。站在師生的立場(chǎng)上,思考問(wèn)題,處理題材,要和師生心心相印。把筆觸、話筒和鏡頭對(duì)準(zhǔn)普通師生,克服校園新聞報(bào)道關(guān)注上面多、關(guān)注校領(lǐng)導(dǎo)多的傾向。當(dāng)前許多高校的新聞報(bào)道,一味地對(duì)準(zhǔn)廟堂之上的袞袞諸公,脫離群眾,沒(méi)有把鏡頭和視野對(duì)準(zhǔn)一線的教職員工。結(jié)果是報(bào)道出來(lái)后,除了被報(bào)道者感興趣外,誰(shuí)都不感興趣。新聞報(bào)道不貼近師生,師生不愛(ài)看、不愛(ài)聽(tīng),或者聽(tīng)之無(wú)物,新聞導(dǎo)向也就失去了服務(wù)對(duì)象,這在很大程度上助推了高校行政化趨勢(shì)。
2.把握辦學(xué)方向,正確處理治校過(guò)程中公平與效率的問(wèn)題、累計(jì)奉獻(xiàn)和突出貢獻(xiàn)的關(guān)系。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,高校也不是不食人間煙火的象牙塔,一所高校辦學(xué)收益和辦學(xué)成本時(shí)常受到價(jià)值規(guī)律的左右主宰,辦學(xué)效益更關(guān)乎每一位師生員工的切身利益和學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)命運(yùn)。因此,高校新聞工作者必須學(xué)會(huì)把有限的新聞報(bào)道資源如何最優(yōu)化地予以處置,分配到每一個(gè)有需要的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),促進(jìn)新聞報(bào)道重心下移,抓住新聞熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)。促進(jìn)新聞報(bào)道力倡短新實(shí)之風(fēng),尊重新聞規(guī)律,改進(jìn)文風(fēng)??s短新聞與受眾的間隔,切實(shí)提高新聞報(bào)道的親和,從而聽(tīng)得明白、聽(tīng)得進(jìn)去,進(jìn)而克服新聞報(bào)道長(zhǎng)而無(wú)味、空洞無(wú)物、似曾相識(shí)、堆砌華麗辭藻的問(wèn)題,防止新聞資源的浪費(fèi)。讓師生成為媒體的主角,用鏡頭、筆觸、版面、文字來(lái)充分表達(dá)和反映師生的情感、心聲、訴求,在最快的時(shí)間內(nèi)向師生公開(kāi)報(bào)道新聞的客觀事實(shí),讓師生在第一時(shí)間了解新聞的事實(shí)真相,從而贏得更多受眾的共鳴。在打造學(xué)校品牌序列,提升學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度并最終助推辦學(xué)效益的同時(shí),做到公平、公正、公開(kāi),讓那些做出突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家學(xué)者感受到“貢獻(xiàn)有所回報(bào)”、也讓長(zhǎng)期累積貢獻(xiàn)的幕后人員或一線教職工“念念不忘,必有回響”。
3.正面宣傳為主,做好輿論監(jiān)督工作。
高校新聞工作維護(hù)師生利益,就是要在新聞實(shí)踐中第一時(shí)間讓師生知道真情。這是新聞工作者責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。如何做到新聞的客觀、真實(shí),堅(jiān)持正面宣傳為主,匯聚正能量。新聞?shì)浾撛诼男斜O(jiān)督的職責(zé)的同時(shí)也必須自覺(jué)接受監(jiān)督,但輿論監(jiān)督并非就是一味揭丑。在有的特殊情況下,如對(duì)于一些一時(shí)難于解決、曝光出來(lái)只會(huì)增加師生不安、影響和諧穩(wěn)定,而無(wú)其他益處的新聞事實(shí),如果一味追求轟動(dòng)效應(yīng)、爆炸新聞,不顧社會(huì)后果,也是與人民利益相悖的。高校新聞工作進(jìn)行輿論監(jiān)督,堅(jiān)持走群眾路線,通過(guò)新聞報(bào)道宣傳,提出建設(shè)性的批評(píng)和意見(jiàn),將校園輿論導(dǎo)向、師生的真實(shí)想法傳遞給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層,有利于切實(shí)改進(jìn)學(xué)校黨委行政的工作,新聞監(jiān)督的實(shí)效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際,最后的落腳點(diǎn)也正是為了師生根本利益。把師生滿(mǎn)意作為評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)新聞工作的第一標(biāo)準(zhǔn),師生的意見(jiàn)、建議和批評(píng)就是衡量新聞工作長(zhǎng)短優(yōu)劣的最好尺子。校園新聞要注重師生感覺(jué),增加師生的話語(yǔ)權(quán),多留心師生的呼聲,在加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的管理權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語(yǔ)權(quán)的前提下,克服那種關(guān)起門(mén)來(lái)搞自我認(rèn)可、自我欣賞、自我評(píng)價(jià)的新聞?dòng)^念。
人民群眾的實(shí)踐是一切正確認(rèn)識(shí)的真正來(lái)源,這是黨的群眾的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在高校新聞工作中,校園新聞要反映辦學(xué)治校的真實(shí)信息。推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的是廣大師生員工,校園媒體的觀點(diǎn)正確與否,必須要由師生員工的實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
1.新聞報(bào)道的內(nèi)容依靠和反映師生的實(shí)踐。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),高校新聞事業(yè)必須傳播黨的主張、反映師生心聲和意愿。在高校,有的新聞工作者自身就在教學(xué)、管理服務(wù)一線。校園新聞只有深入基層,與師生面對(duì)面,才能有力促進(jìn)新聞宣傳提高水平和信譽(yù)。因此,在新聞選題策劃時(shí),要堅(jiān)信師生員工是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者,教師是教育的第一資源,只有堅(jiān)持全心全意依靠全體教職員工辦學(xué),才能贏得一所高校發(fā)展的美好未來(lái)和廣闊前景。搞好師生典型宣傳報(bào)道工作,體現(xiàn)師生在辦學(xué)治校中的主人翁和首創(chuàng)精神,發(fā)掘師生中的新的思想觀點(diǎn)、教書(shū)育人楷模、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐、科學(xué)研究研究創(chuàng)新人物等,將其列為新聞報(bào)道的重點(diǎn),圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,用師生生動(dòng)的實(shí)踐、鮮活的榜樣教育師生,并將之提煉變?yōu)閷W(xué)校黨委行政的新經(jīng)驗(yàn)和新智慧。習(xí)近平在論及焦裕祿精神時(shí)曾指出:“要多辦利民之事,堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,盡力辦順民意、解民憂(yōu)、增民利的實(shí)事好事,而不要等到群眾反映強(qiáng)烈了,或者上級(jí)指示批下來(lái)了,才去解決?!盵3]新聞工作者和師生在一起,才能接地氣、有靈氣。只有貼近全校師生的實(shí)踐,貼近師生生活,貼近實(shí)際,新聞報(bào)道才會(huì)受到師生讀者、觀眾的歡迎。
2.新聞工作過(guò)程依靠師生的參與和支持。
依靠群眾做好新聞工作,是高校新聞工作必須繼承和堅(jiān)持的傳統(tǒng)和原則。在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,現(xiàn)代信息傳播技術(shù)空前發(fā)達(dá),新聞的媒體、樣式、渠道日益豐富。在高校,獲取新聞的途徑便捷多樣,高校新聞工作在采取傳統(tǒng)的途徑如建立記者聯(lián)系點(diǎn)、吸納學(xué)生通訊員、發(fā)表讀者來(lái)信等方式外,積極利用新媒體,在更大的范圍、更深的程度上影響、引領(lǐng)廣大師生,不斷傳遞關(guān)于社會(huì)生活主導(dǎo)價(jià)值、是非標(biāo)準(zhǔn)的信息。高校新聞工作要服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)改革,牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向。高校新聞工作者要真實(shí)感知師生生活的脈動(dòng)、心聲,用厚實(shí)的材料、典型的事例、生動(dòng)的語(yǔ)言,將黨的理論、主流價(jià)值與學(xué)校實(shí)際,與師生學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際緊密結(jié)合,引導(dǎo)廣大師生齊心協(xié)力為創(chuàng)造和諧校園、美麗社會(huì)和中華民族的美好未來(lái)而奮斗。高校新聞工作者要不斷探索發(fā)揮新聞作用的實(shí)踐途徑,但近些年來(lái),這種創(chuàng)新探索越來(lái)越少,很值得思考。特別是在當(dāng)下“自媒體”興起,每一個(gè)人都可能成為新聞現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)道主體,如何順應(yīng)和把握好這一形勢(shì),進(jìn)一步依靠好師生的參與和支持,通過(guò)廣大師生抓到最新現(xiàn)場(chǎng)新聞,提高時(shí)效性、現(xiàn)場(chǎng)感,是當(dāng)下值得深入思考的新課題。
3.健全聯(lián)系師生制度,創(chuàng)新聯(lián)系師生方式
十八大報(bào)告指出:堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位。以十八大精神為指導(dǎo),高校新聞工作要貫徹依靠群眾的方法,著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,提高進(jìn)一步服務(wù)師生的能力。高校校園也是一個(gè)特殊的社會(huì),群眾工作是貫穿到學(xué)校教育教學(xué)工作的各方面,需要耐心、細(xì)致長(zhǎng)期堅(jiān)持工作。采取臨時(shí)抱佛腳、漫不經(jīng)心的態(tài)度是做不好的,必須強(qiáng)化責(zé)任心,牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),建立健全制度、認(rèn)真執(zhí)行制度。只有建立起與群眾密切、有效的聯(lián)系的制度,真正把制度貫徹落實(shí)到實(shí)處,才能真正傾聽(tīng)到人民的呼聲。隨著今年以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,高校新聞工作呈現(xiàn)出新局面。充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、飛信、QQ、手機(jī)短信、熱線電話等新的信息手段,開(kāi)展新聞熱線、網(wǎng)上時(shí)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、決策建議等活動(dòng),不僅能夠搜集到大量鮮活的新聞線索,還對(duì)媒體進(jìn)一步發(fā)揮重要作用、提高自身工作水平都具有重要意義。
群眾路線是新聞工作的根本工作路線,高校新聞工作者應(yīng)自覺(jué)地將其貫穿到新聞工作從選題、采訪到制作、反饋的全過(guò)程中。
1.把握立足點(diǎn),做好選題策劃。群眾立場(chǎng)是決定新聞工作性質(zhì)的根本政治問(wèn)題,高校新聞工作者只有尊重實(shí)踐、尊重群眾,才能使新聞工作無(wú)論是主題宣傳、典型宣傳,還是熱點(diǎn)引導(dǎo)、輿論監(jiān)督,都能把體現(xiàn)黨的主張與反映師生心聲統(tǒng)一起來(lái),不斷增強(qiáng)新聞宣傳的親和力、吸引力、公信力。報(bào)紙“如果能真實(shí)全面地深刻地把情緒反映出來(lái),作用就很大……”[4]如何才能“真實(shí)全面地深刻地”,而不是單一地、偏面地反映群眾呼聲?報(bào)紙如此,高校新聞工作更是如此,高校新聞工作也要講求科學(xué)方法,把反映師生的學(xué)習(xí)生活工作的實(shí)踐、師生的愿望心聲作為最重要的選題來(lái)源,要有一定前瞻性,深刻剖析、深入挖掘,準(zhǔn)確、全面、科學(xué),不能陷于單一和偏面。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的便利,開(kāi)展有針對(duì)性的網(wǎng)上調(diào)查,在緊密結(jié)合師生的實(shí)踐,更多地了解師生的真實(shí)情況。
2.選好結(jié)合點(diǎn),深入采訪調(diào)查?!芭c大地貼得更近,看天空才會(huì)更遠(yuǎn)?!睂?duì)于高校新聞工作者來(lái)說(shuō),廣大師生就是大地,貫徹黨的教育方針,維護(hù)黨和國(guó)家工作大局就是天空。高校新聞工作者只有深入師生,才不會(huì)閉門(mén)造車(chē)、坐井觀天,才能從師生的實(shí)際經(jīng)歷、感受和述說(shuō)中,深入細(xì)致地反映師生的鮮活的學(xué)習(xí)工作風(fēng)貌,親切地感受時(shí)代發(fā)展、教育教學(xué)改革、社會(huì)進(jìn)步給師生生活帶來(lái)的實(shí)際變化,以及他們的要求和呼聲,才能寫(xiě)出一篇篇“頂天立地”的報(bào)道。高校新聞工作者必須貫徹“三貼近”的原則。在采訪過(guò)程中,無(wú)論是人物還是事件,要深入、深入、再深入,深入到廣大教師教學(xué)科研一線,深入到學(xué)生教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍;到田間地頭、到教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)、到圖書(shū)館,絕不能滿(mǎn)足于跑跑機(jī)關(guān)、見(jiàn)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo),打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)、留個(gè)qq號(hào),或者參參會(huì)議、泡泡茶屋就完成了新聞采訪工作。一篇新聞名篇佳作、感人報(bào)道無(wú)不是深入一線采擷而來(lái)。
3.找準(zhǔn)切入點(diǎn),端正立場(chǎng)。對(duì)于高校新聞工作者來(lái)說(shuō),面對(duì)這一思想活躍、容易接受新鮮事物,求新求變的師生群體,新媒體時(shí)代群眾路線要有新走法,要善于發(fā)現(xiàn)和敢于觸及師生議論關(guān)注的問(wèn)題,主動(dòng)進(jìn)行及時(shí)、有效的引導(dǎo),真正起到釋疑解惑、增進(jìn)理解、凝聚人心的作用。同時(shí),新聞工作要融入新媒體,拓展傳播渠道,與師生進(jìn)行平等的交流,使不同輿論場(chǎng)的聲音達(dá)到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。通過(guò)找準(zhǔn)新聞的切入點(diǎn),在新聞寫(xiě)作、制作上,端正宣傳報(bào)道立場(chǎng),用心傾聽(tīng),用師生的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法看問(wèn)題,始終站在師生群眾的立場(chǎng)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,始終同師生群眾站在一起。時(shí)時(shí)處處要不斷問(wèn)自己和反?。盒侣剤?bào)道中的觀點(diǎn)、立場(chǎng)是不是真正反映了廣大師生的愿望和訴求,是不是真正維護(hù)了廣大師生的利益。
[1]中國(guó)共產(chǎn)黨章程,北京:人民出版社,2007版第18頁(yè)
[2]胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告:《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗》[N],《人民日?qǐng)?bào)》2012年11月18日01版
[3]中共中央黨校馬克思主義理論教研部:[Z]《習(xí)近平論述群眾觀點(diǎn)與群眾路線》,中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)http://qzlx.people.com.cn/n/2013/0729/c365474-22359789.html
[4]劉建明編,《馬克思列寧主義新聞?dòng)^經(jīng)典讀本》[M],北京:清華大學(xué)出版社,2009年版,第138頁(yè)
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)2013年6期