云 穎，賀 昆，梁志強(qiáng)

歷年來，海南省至上而下都比較重視中學(xué)生田徑運(yùn)動的開展。一年一度的海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會不僅成為海南省各中學(xué)展示自身教育成果和精神面貌的舞臺，也正逐漸成為承辦城市向全省展示自身風(fēng)采的窗口。海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動成績在近5年間的發(fā)展變化到底如何？針對這些變化應(yīng)做些什么？目前尚未有關(guān)于上述問題的研究成果。以2007—2011年間海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會男、女前8名運(yùn)動員的運(yùn)動成績?yōu)榛A(chǔ)，運(yùn)用體育統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，具體探討5年間海南省中學(xué)生田徑總體及各項(xiàng)目的發(fā)展變化，旨在為決策部門確定海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)費(fèi)投入提供依據(jù)，同時摸索其發(fā)展規(guī)律，為有效地安排訓(xùn)練活動提供參考。

1 研究對象與方法

1．1 研究對象

選取2007－2011年間歷年海南省中學(xué)生運(yùn)動會前8名運(yùn)動員（包括男、女）的成績，以及各參賽單位團(tuán)體總分作為研究對象。

1．2 研究方法

1．2．1 文獻(xiàn)資料法

查閱2007－2011年間歷屆海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會成績冊，以及中國知網(wǎng)有關(guān)文獻(xiàn)資料。

1．2．2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對海南省中學(xué)生運(yùn)動會前8名運(yùn)動員的成績演變（平均成績、定基增長幅度）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：

1）徑賽項(xiàng)目的平均定基增長系數(shù)Fj＝（Y－X）／Y

2）田賽項(xiàng)目的平均定基增長系數(shù)Ft＝（X－Y）／Y

注：X代表遞進(jìn)年的平均成績，Y代表2007年的平均成績。

1．2．3 比較法

根據(jù)比較體育學(xué)原理對歷屆海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動項(xiàng)目、項(xiàng)群的表現(xiàn)和團(tuán)體總分進(jìn)行比較。

1．2．4 邏輯歸納法

對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行邏輯歸納分析，分析討論2007—2011年海南省中學(xué)生田徑總體及各單項(xiàng)競技水平的發(fā)展、變化特征和規(guī)律。

1．2．5 預(yù)測法

該方法根據(jù)時間順序計(jì)算出動態(tài)指標(biāo)（增長率），可以反映出增長變化的一般規(guī)律。具體步驟如下：

第一步：計(jì)算海南省中學(xué)生田徑各單項(xiàng)運(yùn)動成績發(fā)展過程的平均遞進(jìn)系數(shù)

（1）徑賽項(xiàng)目的遞進(jìn)系數(shù)Sj＝（Z－W）／Z

（2）田賽項(xiàng)目的遞進(jìn)系數(shù)St＝（W－Z）／Z

注：W代表當(dāng)年的平均成績，Z代表前一年的平均成績。

計(jì)算出逐年遞進(jìn)系數(shù)后相加再除以年數(shù)得出平均遞進(jìn)系數(shù)Sj和St

第二步：對2012年第十八屆海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會成績進(jìn)行預(yù)測計(jì)算

（1）預(yù)測徑賽成績Yj＝A－A×Sj

（2）預(yù)測田賽成績Yt＝A＋A×－St

注：A代表預(yù)測年上一年的成績

2 結(jié)果與分析

為能客觀、量化地評價海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動在過去5年間的發(fā)展歷程，預(yù)測其今后的發(fā)展態(tài)勢，對2007—2011年海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會前8名的成績演變進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，測算出了成績均值及定基增長系數(shù)。并分別制作出海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動總體成績定基發(fā)展態(tài)勢圖以及男、女子跑、跳、投各類項(xiàng)目的成績定基發(fā)展表格。定基增長系數(shù)表明遞進(jìn)年的運(yùn)動成績與起始年（2007年）相比總的增長幅度，平均增長速度則表明運(yùn)動成績平均每年增長變化的程度。

2．1 成績總體發(fā)展情況分析

圖1 海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動成績定基增長態(tài)勢

總的來說，在2007—2011年的海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會中部分項(xiàng)目和部分學(xué)校成績突出，整體卻出現(xiàn)逐年下滑的趨勢。與2007年田徑運(yùn)動成績相比較，2008年盡管徑賽成績大幅度下降，但由于田賽成績大幅增長，使得田徑總體成績小幅上漲。2009年徑賽成績小幅回升后就開始緩慢下降至今，而田賽成績在2009年陡然下降后，又經(jīng)歷了2010年的緩慢下降后大幅上升，拉動田徑總體成績上漲。

海南省中學(xué)生運(yùn)動會歷來受到省教育廳和社會各界的關(guān)注，最近5年又有16項(xiàng)記錄被打破，海南中學(xué)生田徑成績表面看在逐年提高，但經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)其中12項(xiàng)記錄是來自于短跨項(xiàng)目。值得注意的是，16項(xiàng)中的12項(xiàng)記錄全都來自于同一所學(xué)?！Ｄ先A僑中學(xué)，也就說在過去的5年里海南省其他中學(xué)在這項(xiàng)賽事中只創(chuàng)造了4項(xiàng)記錄，其中有3項(xiàng)還是同一人創(chuàng)造的。由此可見，部分項(xiàng)目和學(xué)校的成績突出并不能使海南省中學(xué)生田徑成績整體提升。但是，不可否認(rèn)成績突出的部分項(xiàng)目和學(xué)校在提升海南省中學(xué)生田徑成績中起到了積極作用。相關(guān)部門應(yīng)該出臺一些激勵機(jī)制，鼓勵更多的中學(xué)田徑教練員積極投入到發(fā)展田徑運(yùn)動中去。另外，希望各職能部門在關(guān)注運(yùn)動會開幕式的同時，花更多的精力和財力投入到田徑訓(xùn)練中去，因?yàn)樘飶接?xùn)練和比賽才應(yīng)該是主體。

2．2 各項(xiàng)群發(fā)展態(tài)勢分析

為了解海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動中各項(xiàng)群發(fā)展程度，對海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動項(xiàng)群成績的定基增長系數(shù)進(jìn)行了比較。

表1 男、女田徑運(yùn)動各項(xiàng)群定基發(fā)展速度比較

表2 男子短跨項(xiàng)目第一名與第八名5年來平均定基增長速度

如表1所示，男子投擲、女子短跨和女子跳躍項(xiàng)目的平均定基增長速度為正值，說明其整體水平在不斷增長，男子短跨、男子跳躍、女子投擲和中長項(xiàng)目卻在一路走低。出人意料的是，5年來未有新記錄的男子投擲項(xiàng)目平均定基增長系數(shù)排在了第一位，而有4項(xiàng)新記錄的男子短跨項(xiàng)目平均定基增長系數(shù)卻為負(fù)值，排第七位。說明男子投擲項(xiàng)目的成績有普遍提升，男子短跨項(xiàng)目的發(fā)展卻極度不平衡。對男子短跨各項(xiàng)目第一名和第八名成績定基增長速度以及前八名平均定基增長速度的比較（如表2）可見，除400 m和110 m欄，其他短跨項(xiàng)目第一名的平均定基增長系數(shù)為正值，說明該項(xiàng)目第一名的成績在不斷提升，但是短跨項(xiàng)目第八名的平均定基增長系數(shù)除400 m欄外全都是負(fù)增長。一面是第一名成績的提升，另一面是第八名成績的不斷下降，從側(cè)面反映出男子短跨項(xiàng)目平均成績排名靠后的原因。由平均定基增長系數(shù)可知海南中學(xué)生男子100 m、200 m、400 m欄的成績還是在不斷提升的，但由于400 m和110 m欄下降幅度太大，導(dǎo)致短跨項(xiàng)群的成績呈負(fù)增長態(tài)勢。

中長項(xiàng)目，特別是女子中長項(xiàng)目是各項(xiàng)群中下降最為突出的。中長項(xiàng)目成績的連年下滑可能是導(dǎo)致海南省徑賽平均成績下滑的重要因素。中長項(xiàng)目的定基增長速度為什么會持續(xù)負(fù)增長呢？首先，中長項(xiàng)目枯燥又辛苦，喜歡從事該項(xiàng)運(yùn)動的運(yùn)動員數(shù)量不多，特別是在女中學(xué)生中更是寥寥無幾；第二，中長項(xiàng)目不如短跨項(xiàng)目有觀賞性，也沒有短跨項(xiàng)目容易拿到分?jǐn)?shù)，因此往往不受教練員的重視。以上兩點(diǎn)應(yīng)該是導(dǎo)致中長項(xiàng)目成績下降的主要因素。海南國際旅游島建設(shè)過程中興起的一些項(xiàng)目卻大多是與中長項(xiàng)目性質(zhì)相似的運(yùn)動項(xiàng)目，例如馬拉松、登山、自行車和越野行走等。參加這些比賽也可以給教練員和運(yùn)動員帶來一些經(jīng)濟(jì)效益，因此，海南中學(xué)生教練員應(yīng)該進(jìn)一步拓展視野，重視中長項(xiàng)目的訓(xùn)練。

2．3 各單項(xiàng)發(fā)展態(tài)勢分析

由表3、表4可以看出，男子和女子有一半項(xiàng)目的單項(xiàng)成績不斷上漲，另一半項(xiàng)目成績不斷下降。男、女中長項(xiàng)目中，110 m欄和100 m的成績有不斷下降的趨勢，男、女200 m、400 m欄、跳高的成績表現(xiàn)出不斷上升的趨勢。男子投擲項(xiàng)目除鐵餅外均表現(xiàn)出不斷上升的趨勢，而女子投擲項(xiàng)目除鐵餅外卻均表現(xiàn)出不斷下降的趨勢。男子項(xiàng)目中平均定基發(fā)展速度名列前三的項(xiàng)目分別是標(biāo)槍、跳高、200 m，女子的是跳遠(yuǎn)、鐵餅、跳高?？梢娖骄ɑl(fā)展速度較快的項(xiàng)目以田賽項(xiàng)目為主，這符合海南運(yùn)動員先天性爆發(fā)力強(qiáng)、彈跳好的特點(diǎn)。110 m欄和100 m，一直以來是海南省中學(xué)生的優(yōu)勢項(xiàng)目，最近幾年呈現(xiàn)出下滑的態(tài)勢，應(yīng)當(dāng)引起關(guān)注。

2．4 團(tuán)體總分發(fā)展態(tài)勢分析

近年來參加海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會的單位有28個左右。如表5所示，前10名的單位相對穩(wěn)定，較突出的是海南僑中、文昌中學(xué)、海南中學(xué)、海師附中和瓊山中學(xué)，特別是海南華僑中學(xué)連續(xù)五屆團(tuán)體總分第一。前十名的學(xué)校中至少有5所位于海口，其余主要是文昌中學(xué)、臨高中學(xué)、嘉積中學(xué)、儋州一中和白沙中學(xué)。為考察歷年來參賽單位成績差距的變化，對歷屆海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會各參賽單位團(tuán)體總分的方差進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析（如圖2）。第十三屆至第十五屆各參賽單位總分的方差值不斷減小，說明各參賽單位團(tuán)體總分的差距在縮小，但從第十六屆開始參賽單位總分的方差值又開始回升，說明團(tuán)體總分的差距又開始加大。通過與教練員的交流得知這一趨勢與運(yùn)動員新老交替的自然規(guī)律有關(guān)。各參賽單位總體上差距的縮小是以后的發(fā)展趨勢。

表3 海南省男子各單項(xiàng)平均發(fā)展速度及排序一覽表

表4 海南省女子各單項(xiàng)平均發(fā)展速度及排序一覽表

表5 海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分名次表

圖2 第十三屆至第十四屆海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會參賽單位團(tuán)體總分方差

3 結(jié)語

1）過去5年海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動會的部分項(xiàng)目和部分學(xué)校成績突出，整體卻出現(xiàn)逐年下滑的趨勢。相關(guān)部門應(yīng)該出臺激勵機(jī)制，鼓勵更多中學(xué)田徑教練員積極投入到發(fā)展田徑運(yùn)動中去。另外，各職能部門在關(guān)注運(yùn)動會開幕式的同時，應(yīng)花更多精力和財力投入到田徑訓(xùn)練和比賽中去。

2）海南田徑運(yùn)動員由于先天性爆發(fā)力強(qiáng)、速度素質(zhì)好的特點(diǎn)，適合在遠(yuǎn)投項(xiàng)目、跳躍項(xiàng)目以及短跨項(xiàng)目中發(fā)展。

3）中長項(xiàng)目成績的連年下滑可能是導(dǎo)致海南省徑賽平均成績下滑的重要因素。海南國際旅游島建設(shè)過程中興起的一些項(xiàng)目大多與中長項(xiàng)目性質(zhì)相似，例如馬拉松、登山、自行車和越野行走等，這些比賽參與人數(shù)多，影響大，因此它們不僅可以給教練員和運(yùn)動員提供展示自己的舞臺，還可以通過舉辦該類型賽事宣傳海南，促進(jìn)國際旅游島的建設(shè)。因此，海南中學(xué)生教練員應(yīng)該進(jìn)一步拓展視野，重視中長項(xiàng)目的訓(xùn)練。

4）各中學(xué)代表隊(duì)團(tuán)體總分的差距有減小的趨勢，說明各隊(duì)的訓(xùn)練水平正在接近。

［1］ 李春雷．1979－1999年世界田徑運(yùn)動成績的演變及未來發(fā)展態(tài)勢［J］．上海體育學(xué)院學(xué)報，2002（2）．

［2］ 宋靜敏，陳昌偉．海南省中學(xué)生田徑運(yùn)動水平剖析與對策［J］．海南大學(xué)學(xué)報自然科學(xué)版，1993（1）．

［3］ 陳 濤，韓寶紅．從十運(yùn)會田徑運(yùn)動成績看我國田徑運(yùn)動發(fā)展方向［J］．首都體育學(xué)院學(xué)報，2007（1）．

［4］ 方洪壽，劉嘉津．近十年世界田徑運(yùn)動成績趨勢預(yù)測［J］．北京體育大學(xué)學(xué)報，2002（5）．

［5］ 陶 蓉．田徑運(yùn)動成績量化比較法［J］．重慶師專學(xué)報，2000（1）．