佘倩影

英語(yǔ)語(yǔ)言之美

佘倩影

英語(yǔ)語(yǔ)言蘊(yùn)含著豐富的美，只有真正領(lǐng)會(huì)了英語(yǔ)語(yǔ)言的美，才能激發(fā)出審美的興趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的掌握英語(yǔ)的愿望。本文從音韻、形之美、文化底蘊(yùn)及英語(yǔ)口語(yǔ)這幾個(gè)方面闡述了英語(yǔ)語(yǔ)言之美,讓原本枯燥乏味,晦澀難懂的英語(yǔ)語(yǔ)言展現(xiàn)出美的一面，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成一種美的享受。

英語(yǔ)語(yǔ)言之美；音韻；音調(diào)；形美；文化底蘊(yùn)；口語(yǔ)之美

佘倩影/廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)在讀碩士（廣西桂林 541006）。

愛(ài)美之心，人皆有之。說(shuō)到美，我們會(huì)想到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，親近大自然，你可以感受到枝椏的嫩綠，大樹(shù)的繁茂，花朵的鮮艷，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你甚至?xí)兆碓谶@大自然的恩惠之中。宇宙中的萬(wàn)物都有美的一面，美無(wú)處不在，我們只需睜開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。語(yǔ)言，也同樣如此。走進(jìn)英語(yǔ)，我們要善于挖掘其中蘊(yùn)含的美學(xué)價(jià)值和人文功能。

一、音韻美

（一）音調(diào)美

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)發(fā)音。任何語(yǔ)言都有各自的發(fā)音規(guī)律。漢語(yǔ)有聲母韻母，四個(gè)聲調(diào)。類似的，英語(yǔ)有元音和輔音，元音又分單元音和雙元音，輔音有清輔音及與其相對(duì)應(yīng)的濁輔音，如k是清輔音，與之相對(duì)應(yīng)的g為濁輔音。除了元音輔音，英語(yǔ)中還會(huì)區(qū)分長(zhǎng)音、短音，重音、非重音；既然有重音，就會(huì)隨之出現(xiàn)強(qiáng)讀與弱讀，其聲調(diào)也會(huì)隨之改變；地道的英語(yǔ)中，還會(huì)出現(xiàn)不完全爆破、連讀等發(fā)音技巧。通過(guò)運(yùn)用這些技巧，可以極大地展現(xiàn)說(shuō)話人當(dāng)時(shí)高興、生氣、沮喪等心理狀態(tài)和感情色彩。例：

（1）He can’t stand the way his wife talks to her own father.

（此句重讀stand強(qiáng)烈表達(dá)了他極度厭惡她和她父親說(shuō)話的方式，表達(dá)了作者憤怒的心理狀態(tài)。）

（2）It is far away from home.

（這里就會(huì)出現(xiàn)far和away連讀,由于它們同屬一個(gè)意群，這時(shí)前一個(gè)詞是以字母r結(jié)尾，而away是以元音開(kāi)頭，那么就會(huì)連讀，讓人說(shuō)起來(lái)感覺(jué)順暢飽滿）

對(duì)英語(yǔ)不熟悉的人聽(tīng)到純正的英語(yǔ)時(shí)都會(huì)有一種聽(tīng)不懂的感覺(jué)，它并不像人們當(dāng)初學(xué)英語(yǔ)時(shí)聽(tīng)到的磁帶、音頻當(dāng)中那些人說(shuō)的英語(yǔ)，不是那么的字字清晰、也沒(méi)有那么的慢速，并不是每個(gè)單詞每個(gè)音都清晰地發(fā)出。英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)就宛如一條緞帶,一首歌,詞詞相連，有時(shí)輕的幾乎聽(tīng)不清楚發(fā)音，有時(shí)連一個(gè)詞的尾音也聽(tīng)不出來(lái)，或者聽(tīng)出來(lái)了也是不對(duì)的，這是為什么呢？因?yàn)闀?shū)面文字不同于口語(yǔ)交流。一個(gè)人說(shuō)話，他可以通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)表達(dá)多種感情，甚至雙關(guān)，這些都是難以通過(guò)文字實(shí)現(xiàn)的。例如，“He works in the farm”這種簡(jiǎn)單的陳述句，卻能因?yàn)椴煌膹?qiáng)調(diào)對(duì)象，而語(yǔ)調(diào)也隨之變化：

He（重讀）works in the farm（表示其他人不在農(nóng)場(chǎng)工作的意思）

He works（重讀）in the farm（表示“他”只是在農(nóng)場(chǎng)工作，其暗含的意思是他不在農(nóng)場(chǎng)居住或其他）

He works in（重讀）the farm（表示“他在農(nóng)場(chǎng)里工作”，其隱含的意思是他不在農(nóng)場(chǎng)外工作）

總而言之，在大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不能只注意單詞、句型、語(yǔ)法的用法正確否，還應(yīng)該掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在中學(xué)時(shí)，老師會(huì)要求背誦英文課文，這時(shí)，不應(yīng)只是機(jī)械地死記硬背原文的句子，而應(yīng)該多聽(tīng)多讀，模仿英語(yǔ)國(guó)家人說(shuō)話的語(yǔ)速、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這樣的英語(yǔ)才是地道的語(yǔ)言，才會(huì)體現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)言之美。

（二）韻律美

中文當(dāng)中講究押韻，在日常英語(yǔ)中,韻律也是常見(jiàn)的。韻律分為頭韻和尾韻。頭韻，即由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞的開(kāi)頭輔音相同而產(chǎn)生的音韻。頭韻對(duì)英語(yǔ)有著深遠(yuǎn)的影響,許多名句都是以頭韻體寫(xiě)成。例：

（1）More experience in express.（DHL特快專遞廣告）

（2）You can have the smoother,softer,sleeker skin you want now and forever.（脫毛劑廣告）

試譯:（1）更多經(jīng)驗(yàn)、更好服務(wù)盡在DHL特快專遞。（排比結(jié)構(gòu)）

（2）更光滑、更細(xì)膩、更亮澤,一旦使用,持久擁有。 （排比結(jié)構(gòu)）

二、形之美

（一）形狀美

漢語(yǔ)是一種象形文字，正正方方。英語(yǔ)呢？英文字母看上去不是方方正正的，而是帶有一種優(yōu)美的曲線感。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一種拼音文字。26個(gè)英文字母中，有橢圓形，有半圓形，還有彎曲的形態(tài)。當(dāng)書(shū)寫(xiě)這些字母的時(shí)候，會(huì)呈現(xiàn)一種柔美的、帶有曲線美的感覺(jué)，看起來(lái)柔和美麗；而在書(shū)本上或者文件上看到這些英語(yǔ)字母，因?yàn)槭怯∷Ⅲw，看起來(lái)給人一種陽(yáng)剛之美，顯得剛勁有力。他們組合在一起很和諧,整齊,活潑自然,看起來(lái)賞心悅目,寫(xiě)起來(lái)如行云流水。

（二）結(jié)構(gòu)美

說(shuō)到結(jié)構(gòu)美，就會(huì)有兩種出現(xiàn)在英語(yǔ)當(dāng)中，一是對(duì)稱美，二是英語(yǔ)的平衡美。

（1）將介詞或動(dòng)詞作為中心橋梁，左右各連接相同的詞以形成一種軸對(duì)稱結(jié)構(gòu)。例如，day by day；day after day；one by one這類整齊結(jié)構(gòu)給人一種清新的視覺(jué)美;若干簡(jiǎn)單詞匯重組產(chǎn)生新的意思，通俗易懂，便于記憶；讀起來(lái)朗朗上口。

（2）以連詞and為"對(duì)稱軸"的非完全對(duì)稱。通過(guò)兩個(gè)或多個(gè)形容詞的重疊來(lái)強(qiáng)化形容詞的特征。例如，one and only獨(dú)一無(wú)二 ；down and out窮困潦倒 ；free and easy隨和

一直以來(lái)，人們都說(shuō)中國(guó)人比較感性和具體，西方人卻比較理性和邏輯，但在語(yǔ)言的世界里，英語(yǔ)和漢語(yǔ)是具有共通性的。語(yǔ)言都是形象的，那英語(yǔ)也具有這一特性，只有具體到細(xì)節(jié)，才能彰顯英語(yǔ)的美麗。在英文表達(dá)中，看似優(yōu)美或有趣的一些句子，其實(shí)并不是字面的意義。例如，

Bad news travels fast.

（好事不出門(mén)，壞事傳千里）

He has a heart of stone.

（他有一顆鐵石心腸）

三、文化底蘊(yùn)之美

語(yǔ)言是文化的載體。一種語(yǔ)言承載著一種文化，而英語(yǔ)，必然也暗含著其本身的文化底蘊(yùn)。希臘文化中的希臘神話（Greek mythology）對(duì)英語(yǔ)影響非常廣泛。

例如,在英文名中，有一個(gè)常見(jiàn)的名字叫做Flora，而這個(gè)名字就來(lái)源于古希臘神話中的花神。傳說(shuō)花神嫁給西風(fēng)之神Zephyr之后，得到丈夫贈(zèng)送的一座種滿奇花異草的花園。到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)時(shí)，花神Flora和丈夫Zephyr手挽手在園子里漫步,只要是他們走過(guò)的地方，那里的花都會(huì)盛開(kāi)，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。如今，F(xiàn)lora在現(xiàn)代英語(yǔ)里用來(lái)指代“植物”。從而衍生出多個(gè)單詞，比如，flower,floral,florist,flourish,flour等。我們?cè)谟泦卧~的時(shí)候，如果能聽(tīng)到這則希臘神話故事，相信本來(lái)枯燥乏味的單詞就瞬間變得容易記憶和優(yōu)美了。

例如,當(dāng)某人說(shuō)，“you have the ball at your feet,don’t miss it”，那并不意味著他的腳上有個(gè)球，不要丟了這個(gè)球的意思，而是說(shuō)穩(wěn)操勝券的意思。在這里,have the ball at one’s feet出自足球運(yùn)動(dòng)用語(yǔ)。原指一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)控制了球，隨時(shí)可以射門(mén)得分，隱喻為“大有成功的機(jī)會(huì)”。知道了這個(gè)短語(yǔ)的來(lái)源，就會(huì)更加容易的記住并運(yùn)用了。

四、英語(yǔ)口語(yǔ)之美

自從人們發(fā)明了相應(yīng)的符號(hào)來(lái)記錄有聲語(yǔ)言，就出現(xiàn)了書(shū)面語(yǔ)，同時(shí)，從人們嘴中說(shuō)出的“口語(yǔ)”就是最早出現(xiàn)的有聲語(yǔ)言，因此口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)言一樣，也擁有以上這些美的特征，除此之外，口語(yǔ)還具有一些獨(dú)具特色的美。

（一）即席之美

口語(yǔ)英語(yǔ)是說(shuō)話者即席反應(yīng)的一種語(yǔ)言?？谡Z(yǔ)，顧名思義，沒(méi)有書(shū)面語(yǔ)的正規(guī)，沒(méi)有書(shū)面語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)。由于其自身是一種動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言，當(dāng)說(shuō)話人說(shuō)出句子之前，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮的，是一種即席的反應(yīng)，具有自然性以及即時(shí)性。這種自然的狀態(tài)就造就了口語(yǔ)之美。

在地道的口語(yǔ)中，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些詞語(yǔ)的冗余性，雖然在語(yǔ)法上有些多余，但是毫不影響口語(yǔ)的正確性，反而更加反映出雙方對(duì)話的即時(shí)性，同時(shí)也表明了說(shuō)話者的態(tài)度和意圖。比如，Uh,um,I think,you know,I mean等都是在口語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的冗余詞匯。例：

Teacher：where is Jack now?

Tom:Uh,I think,he will be absent from the class today.

表面上看uh,I think是多余的，但是在具體語(yǔ)境下就顯得說(shuō)話者比較委婉的語(yǔ)氣和不好意思的態(tài)度，充分體現(xiàn)了口語(yǔ)的美。

（二）簡(jiǎn)約美

什么是英語(yǔ)的簡(jiǎn)約之美？簡(jiǎn)約美是指用最精煉的語(yǔ)言打造出同樣辭藻豐富內(nèi)容深刻的效果，從而達(dá)到言簡(jiǎn)意賅的效果，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單。如詞匯的簡(jiǎn)約。

（1）縮略詞

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我們?cè)谌粘？谡Z(yǔ)中經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)縮略詞，就是使用較簡(jiǎn)短的詞匯代替拼寫(xiě)比較長(zhǎng)的詞匯。常見(jiàn)的有l(wèi)aboratory（lab）,dormitory（dorm）,advertisement（ad）等。

（2）縮寫(xiě)詞

縮寫(xiě)詞就是把原本兩個(gè)單詞合并為一個(gè)單詞，說(shuō)話者說(shuō)出時(shí)更為好聽(tīng)及方便。 例如 youhave（you’ve）,Iwould（I’d）,itis（it’s）等。

（3）通俗詞匯

我們?cè)诳疵绹?guó)電視劇的時(shí)候，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，劇中人物的對(duì)話都比較通俗易懂和地道。那么，在這些口語(yǔ)中，我們發(fā)現(xiàn)一些通俗詞匯也體現(xiàn)著英語(yǔ)的美。比如，dad（daddy）,mother（mummy）,goodbye（bye）,good morning（morning）等，這些詞的出現(xiàn)就比較親切和親密，體現(xiàn)了英語(yǔ)語(yǔ)言之通俗美。

總之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要領(lǐng)略英語(yǔ)中的語(yǔ)言之美，以期對(duì)我們的學(xué)習(xí)和運(yùn)用帶來(lái)有益的幫助。

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責(zé)任編輯：賀春健