王永坤

（中國礦業(yè)大學(xué)，江蘇 徐州 221116）

高校思想政治教育是宣傳黨的思想政治工作的重要組成部分，各高校應(yīng)該把這項(xiàng)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)，使高校思想政治教育成為高校工作的生命線，帶動高校的發(fā)展。廣大教育工作者應(yīng)該對實(shí)際情況進(jìn)行分析研究，積極應(yīng)對高校大學(xué)生思想政治工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，認(rèn)真分析問題、解決問題，積極探索高校思想政治教育實(shí)效性的新思路。

一、高校思想政治教育實(shí)效性現(xiàn)狀的成因

當(dāng)前，雖然高校思想教育已經(jīng)受到了重視，但是在實(shí)效性方面仍存在一些問題，具體分析有以下兩點(diǎn)原因。

（一）外部環(huán)境的影響

不斷變化的外部環(huán)境，使高校思想政治教育工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化與社會信息化的多元背景下，形成了多種價(jià)值體系和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生缺乏對世界文化多元性的選擇和判斷，所以，在多元價(jià)值觀面前，大學(xué)生顯得有些無所適從。另外，互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，增加了大學(xué)生對各種信息的獲取渠道，這些信息應(yīng)該分為正負(fù)兩方面來看。正面信息可以增加大學(xué)生的知識，擴(kuò)大大學(xué)生的視野；而負(fù)面信息對大學(xué)生的政治理念、道德思想、理想信念、價(jià)值觀等都會產(chǎn)生一定的影響，使一部分大學(xué)生政治信仰模糊、誠信意識缺乏、價(jià)值取向不清、社會責(zé)任感不強(qiáng)。而且，網(wǎng)絡(luò)會造成一部分大學(xué)生沉迷于此，耽誤學(xué)業(yè)以及將來的就業(yè)，甚至患上“網(wǎng)絡(luò)綜合癥”。這些問題，都會影響到高校思想政治教育的時(shí)效性。

（二）工作機(jī)制的影響

高校思想政治教育工作機(jī)制雖然在不斷完善，但是仍存在以下問題：

社會、高校和家庭之間缺少一種有效的合力，同時(shí)三者之間缺乏必要的聯(lián)系和溝通，致使大學(xué)生思想教育工作缺乏創(chuàng)新性，學(xué)生的積極性被抑制。

思想政治教育的內(nèi)容不夠科學(xué)，方法不夠全面。教育內(nèi)容的層次性不強(qiáng)，目標(biāo)較高，沒有考慮到受教者的思想基礎(chǔ)；有些教育內(nèi)容忽略了政治教育的情感性，缺乏內(nèi)化性，實(shí)際操作性不強(qiáng)，沒有真正考慮教育者的內(nèi)心世界；另外，高校思想政治教育工作主要在課堂上，以抽象的理論基礎(chǔ)為主，缺乏實(shí)踐性。

在高校思想政治教育工作中，社會實(shí)踐活動是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是這種社會實(shí)踐缺乏整體設(shè)計(jì)，缺少制度化和規(guī)范化，沒有將思想政治教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來，致使社會實(shí)踐流于表面化。

二、提高高校思想政治教育實(shí)效性的方法

（一）把握時(shí)代的發(fā)展，整合思想政治教育的內(nèi)容

1.層次性

各高校應(yīng)該確定大學(xué)生思想教育政治教育的層次性，既制定底線規(guī)范，又要制定高層目標(biāo)；既要制定系統(tǒng)的理論教育體系，又要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會，增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，促進(jìn)學(xué)生與社會的溝通。

2.主導(dǎo)性和平衡性

政治教育、思想教育、道德教育、心理教育是高校思想政治教育的主要內(nèi)容。政治教育始終處于思想政治教育的主導(dǎo)地位，是思想政治教育的核心內(nèi)容，它決定著思想政治教育的性質(zhì)和方向，對其他內(nèi)容起著影響和制約的作用；思想教育是思想政治教育的根本內(nèi)容，通過思想教育，可以使人們形成科學(xué)正確的價(jià)值觀和人生觀，為政治教育、道德教育、心理教育提供正確的世界觀和方法論；道德教育在思想政治教育中具有基礎(chǔ)性地位。道德是一個(gè)人做人的根本，在最基礎(chǔ)的層面上發(fā)揮著最根本的作用；心理教育是高校思想政治教育的前提。只有做好心理教育，才能使大學(xué)生具有良好的世界觀和人生觀。思想政治教育的四個(gè)主要內(nèi)容相輔相成、共成一體，高校既要重視他們的導(dǎo)向性，又要重視他們的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

3.時(shí)代性

時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，高校思想政治教育也應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，確保知識內(nèi)容的不斷更新和拓展?，F(xiàn)今，經(jīng)濟(jì)全球化的到來更要求大學(xué)生樹立知識全球意識和良好的創(chuàng)新精神，滿足經(jīng)濟(jì)全球化的需要。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，更應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生良好的競爭觀念、合理理念以及誠信教育，為大學(xué)生日后走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

（二）進(jìn)一步更新高校思想政治教育的方法與途徑

1.將高校思想政治教育與社會實(shí)踐相結(jié)合

高校思想政治教育最直接的教育形式就是社會實(shí)踐，只有把理論教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來，才能提高當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任心。同時(shí)，教師應(yīng)該牢固樹立實(shí)踐育人的教育思想，把社會實(shí)踐教育制度規(guī)范化、合理化，通過開展“社會實(shí)踐和就業(yè)體系相結(jié)合”、“社會實(shí)踐與社會服務(wù)相結(jié)合”、“社會實(shí)踐與勤工儉學(xué)相結(jié)合”等各種活動，真正使大學(xué)生在社會實(shí)踐活動中成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2.將高校思想政治教育與素質(zhì)教育相結(jié)合

素質(zhì)教育作為教改以來教育發(fā)展的重要方向，同時(shí)也是提升大學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。高校要大力開展高校思想政治教育工作，使學(xué)生在增長科學(xué)文化知識的同時(shí)，樹立為祖國學(xué)習(xí)、為人民學(xué)習(xí)的宏偉目標(biāo)，進(jìn)而讓學(xué)生得到全方位發(fā)展。

3.將高校思想政治教育與學(xué)生解決實(shí)際問題、服務(wù)學(xué)生相結(jié)合

大學(xué)階段是影響人一生的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期既是學(xué)習(xí)理論知識、掌握基本技能為將來工作打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也是人生觀價(jià)值觀、人格魅力形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生很容易受外界的誘惑和影響而產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，進(jìn)而形成錯(cuò)誤的人生觀價(jià)值觀。這就要求高校開展思想政治教育工作時(shí)及時(shí)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想狀況，為他們的發(fā)展指明方向。

4.將高校思想政治教育與科學(xué)管理相結(jié)合

“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”是各高校思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，只有真正做到“以人為本”，才能真正從學(xué)生角度出發(fā)，了解學(xué)生的想法，充分考慮學(xué)生的性格特征以及內(nèi)心需求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和自我教育。在新形勢下，應(yīng)該大力倡導(dǎo)將高校思想政治教育與學(xué)生管理相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自律與他律相結(jié)合、教育與管理相結(jié)合，使兩者相輔相成，互相促進(jìn)。

5.延伸高校思想政治教育基地，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

現(xiàn)今，高校思想政治教育的基地不應(yīng)該只局限在課堂和社會實(shí)踐中，還應(yīng)該注重延伸高校思想政治教育基地。（1）利用好網(wǎng)絡(luò)的作用，讓高校思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)可以傳遞給人們大量的信息，具有覆蓋范圍廣、傳播速度快等特點(diǎn)。正是由于網(wǎng)絡(luò)的這些特點(diǎn)，各高校在進(jìn)行思想政治教育的過程中，應(yīng)該樹立現(xiàn)代信息觀念，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立高校思想政治教育新基地，開拓思想政治教育的實(shí)效性建設(shè)。各相關(guān)人員應(yīng)該加強(qiáng)對思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)，及時(shí)掌握網(wǎng)上信息，了解大學(xué)生思想現(xiàn)狀，加強(qiáng)與大學(xué)生的思想溝通，使大學(xué)生感受到學(xué)校及社會對他們的關(guān)心，掌握大學(xué)生思想政治教育的主動權(quán)。（2）將高校思想政治教育與大學(xué)生公寓相結(jié)合。大學(xué)生公寓作為大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的基本場所，更應(yīng)該加強(qiáng)思想政治教育。以大學(xué)生輔導(dǎo)員為先導(dǎo)，建立一種全新的思想政治教育機(jī)制。與此同時(shí)，在公寓中積極開展各種文化建設(shè)，使大學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

[1]蘇更生,李建明.加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育實(shí)效性的幾點(diǎn)思考[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理,2008(2).

[2]戰(zhàn)燕.以人為本提高高校思想政治教育工作的實(shí)效性[J].黑龍江科技信息,2008(32).

[3]王炳艷.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育工作探討[J].科技致富向?qū)?2011(24).