夏琦山

摘 要：高校學(xué)生干部是從學(xué)生中甄選出來的優(yōu)秀代表。建設(shè)高校學(xué)生干部隊伍是高校思想政治工作中的重要一環(huán)。本文主要闡述了建設(shè)一支優(yōu)秀學(xué)生干部隊伍對于高校管理的重要意義。筆者通過分析當(dāng)前學(xué)生隊伍管理中存在的一些問題，通過深入調(diào)查并分析原因，最終提出具有針對性的對策與建議。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；隊伍建設(shè)；分析

一、構(gòu)建高素質(zhì)學(xué)生干部隊伍

1.構(gòu)建高素質(zhì)學(xué)生干部隊伍可以促進校風(fēng)建設(shè)

通常情況下，只有素質(zhì)相對較高的學(xué)生才能入選學(xué)生干部隊伍，作為優(yōu)秀學(xué)生代表，在學(xué)生中應(yīng)當(dāng)起到模范帶頭作用。

2.構(gòu)建高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍可以有效加強師生間溝通

高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍是學(xué)生與教師溝通的橋梁和紐帶。一方面，學(xué)生干部可以向輔導(dǎo)員傳達學(xué)生日常的思想和學(xué)習(xí)動向；另一方面，學(xué)生干部將學(xué)校的制度傳達給學(xué)生，可促進學(xué)生干部工作的運行。

3.構(gòu)建高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍， 有利于推動學(xué)校校園文化素質(zhì)教育工作的蓬勃發(fā)展

學(xué)生干部隊伍是傳播學(xué)校文化和開展素質(zhì)教育的骨干力量。學(xué)生干部是優(yōu)秀大學(xué)生的代表群體，學(xué)校的文化素質(zhì)教育很大一部分要依賴于學(xué)生干部工作。只有充分發(fā)揮學(xué)生干部隊伍的作用，才能有效推動學(xué)校文化素質(zhì)教育工作的開展。

二、學(xué)生干部隊伍建設(shè)中存在的問題

1.缺乏對學(xué)生干部的培養(yǎng)

長期以來，學(xué)生干部建設(shè)依賴于自我管理。高校并沒有一個針對學(xué)生干部培養(yǎng)的系統(tǒng)方案和管理體制。因此，在開展學(xué)生工作的過程中，學(xué)生干部只能依靠自身的領(lǐng)悟能力和經(jīng)驗來解決學(xué)生問題，其工作方案常會因為工作習(xí)慣和方式的影響而具有滯后性。

2.隊伍建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃

在高校中沒有一個專門的部門來管理學(xué)生干部。多數(shù)學(xué)校都將學(xué)生干部管理工作交給輔導(dǎo)員或者院系團委。然而不同的管理者有不同的管理模式，且輔導(dǎo)員和團委書記在一定程度上具有流動性，這樣的模式缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，使得隊伍建設(shè)難以有效開展。

3.缺乏有效的監(jiān)督、信息反饋機制

學(xué)生干部隊伍開展的各項工作和活動對象是廣大學(xué)生群體。因此學(xué)生干部的工作成果需要得到廣大學(xué)生的認可。但實際上對學(xué)生干部工作既沒有一個系統(tǒng)的監(jiān)督機制，也沒有一個良好的信息反饋通道。

三、加強高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的措施

建立一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍是高校的重要使命，制訂嚴格的選拔制度是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生骨干的重要前提。

1.規(guī)范學(xué)生干部選拔程序

從學(xué)生群體中選拔出一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、組織能力強、思想品德良好的學(xué)生干部是保證學(xué)生工作質(zhì)量高的前提，因此保證選拔程序的科學(xué)性和合理性就顯得尤為重要。選拔程序要貫徹公平公正原則，深入學(xué)生群體中了解情況，對候選對象進行調(diào)查。選拔標準要綜合學(xué)習(xí)成績、群眾基礎(chǔ)、道德品質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ榷鄠€方面。對最終確定的學(xué)生干部候選人組織教師進行民主選舉。確定學(xué)生干部人選后，要崗前公示，以保證選舉的公開性和透明度。

2.建立完善的考核制度

要建立嚴格的考核制度，就要確定系統(tǒng)的考核標準。首先，考核要從多個方面入手，應(yīng)包括德、勤、能和績等多個方面。其次，將考核鏈條化，不僅要考核學(xué)生干部個人，還要以學(xué)生組織部門為單位進行考核，然后綜合得出考核結(jié)果。最后， 應(yīng)建立學(xué)生干部例會制度。定期組織學(xué)生干部進行工作匯報和經(jīng)驗交流， 讓學(xué)生干部現(xiàn)身說法， 達到取長補短、互相學(xué)習(xí)與相互促進的目的。

3.建立有效的監(jiān)督機制

監(jiān)督制度是學(xué)生組織具有民主性的體現(xiàn)。學(xué)生群體是學(xué)生干部服務(wù)的對象，也是監(jiān)督制度的主體。良好的監(jiān)督機制一方面可以最大限度地保障學(xué)生群體的利益，另一方面，可以規(guī)范學(xué)生干部的言行，是充分發(fā)揮學(xué)生干部作用的有效措施。建立有效的監(jiān)督機制首先要分散監(jiān)督權(quán)，如進行周期性問卷調(diào)查或者開展座談等形式進行監(jiān)督。最后，應(yīng)形成一個矩陣式的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)， 以提高監(jiān)督工作的嚴密性和實效性。

參考文獻：

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