(山東省科學(xué)技術(shù)情報研究所,山東 濟南 250101)
企業(yè)國家重點實驗室作為國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,肩負著增強自主創(chuàng)新能力的重要任務(wù)。企業(yè)國家重點實驗室不僅成為國家和地區(qū)組織高水平基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究、聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀人才、開展學(xué)術(shù)交流的重要基地,而且輻射帶動社會整體知識創(chuàng)新能力的提升。
重點實驗室作為國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,肩負著增強自主創(chuàng)新能力,引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的重要任務(wù)。在創(chuàng)新體系建設(shè)中發(fā)揮的作用主要表現(xiàn)在三個方面:
1 實驗室聚集和培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的創(chuàng)新團隊,為知識創(chuàng)新建設(shè)提供人才基礎(chǔ)和創(chuàng)新氛圍;
2 實驗室承擔并完成了一些國家重大基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略高技術(shù)和社會公益性研究任務(wù),取得了一批具有國際先進水平的科技成果,為國家創(chuàng)新體系建設(shè)提供有力的技術(shù)保障;
3 實驗室開放的平臺建設(shè)和靈活有效的科研創(chuàng)新體制,更方便有效的為創(chuàng)新體系建設(shè)提供交流及合作研究的平臺,并為提升國家整體知識創(chuàng)新能力提供制度保障。
1 管理機制問題
在管理體制上,科研組織力度不夠,團隊之間的協(xié)作,學(xué)科之間的交叉需要加強。沒有完全建立“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機制,面向社會,特別是面向本學(xué)科領(lǐng)域同行的開放程度不夠,嚴重影響了科研平臺原始創(chuàng)新能力的提高。
2 人才問題
目前,企業(yè)國家重點實驗室仍然以本企業(yè)服務(wù)為主,因此研究的課題需要與企業(yè)發(fā)展方向高度一致,技術(shù)轉(zhuǎn)讓的機制缺乏,導(dǎo)致個人學(xué)術(shù)榮譽得不到體現(xiàn),再加上評價制度和分配機制與高校的不同,限制了人才有效流動,不利于人才的聚集,導(dǎo)致人才不足,現(xiàn)有的人事和薪酬制度與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的需求存在矛盾,學(xué)術(shù)評價體系和全員激勵機制有待完善。
在人才引進和培養(yǎng)方面,杰出學(xué)術(shù)帶頭人在數(shù)量和質(zhì)量上仍顯不足,尤其是能夠引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的大師級專家太少,很多高級人才不愿意進入企業(yè)國家重點實驗室,主要原因是認為企業(yè)國家重點實驗室發(fā)展學(xué)術(shù)的空間比較小,無法申請和承擔基礎(chǔ)研究類的課題,被認為進入企業(yè)國家重點實驗室等同于進入企業(yè),脫離了科學(xué)研究的圈子,企業(yè)國家重點實驗室面臨的高端人才引進嚴重不足問題越來越突出,也影響了實驗室的創(chuàng)新力持續(xù)提高。
3 缺乏企業(yè)、高校、科研院所產(chǎn)學(xué)研溝通的長效機制
目前,高校、科研機構(gòu)的研究主要是基礎(chǔ)類研究,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化尚需要進一步的應(yīng)用研究;高校、科研院所的科研成果一般側(cè)重于強調(diào)學(xué)術(shù)價值,注重“學(xué)術(shù)榮譽”而忽視其市場價值。企業(yè)對科技成果的培育的投入缺乏動力,往往是在看到成果有較大成功幾率才表現(xiàn)出積極性。企業(yè)、高校、科研院所之間存在著產(chǎn)學(xué)研溝通渠道不通暢、產(chǎn)學(xué)研階段的信息不對稱、社會化融資成效不明顯、相關(guān)成果的轉(zhuǎn)化力度不夠等問題。
1 有效凝練科學(xué)研究方向,突出特色,避免“大而全”
對已有的研究方向繼續(xù)凝練,企業(yè)重點實驗室應(yīng)堅持“有所為,有所不為”的原則,集中力量,實現(xiàn)有限目標。注重利用已有優(yōu)勢學(xué)科,帶動新興學(xué)科的發(fā)展,通過與新興學(xué)科交叉,促進傳統(tǒng)優(yōu)勢的進一步擴大。避免在不是自己優(yōu)勢方向上投入過多人力物力,導(dǎo)致新的優(yōu)勢未建立,而逐漸喪失原有的特色和優(yōu)勢。
2 注重創(chuàng)新團隊建設(shè)
要鑄造一支有競爭力的科研團隊,必須有好的帶頭人,有相互協(xié)作配合的科研人員,有良好的研究氛圍。抓好科研隊伍后備力量是建設(shè)重點實驗室可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,注重老教授對年輕科研人員的傳幫帶作用,共同承擔項目,共享實驗室資源。
3 依托重點實驗室、成立創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟
企業(yè)重點實驗室可成立聯(lián)盟,探索多種形式的協(xié)同創(chuàng)新模式。構(gòu)建以重點實驗室為主體、優(yōu)勢企業(yè)參與的重點實驗室創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,進行協(xié)同創(chuàng)新,加快成果轉(zhuǎn)化,為我國“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”找到一條科技突破口。
4 完善技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈
技術(shù)創(chuàng)新是一個從產(chǎn)生新產(chǎn)品或新工藝的設(shè)想到市場應(yīng)用的完整過程。主要包括基礎(chǔ)研究階段、應(yīng)用研究階段、商業(yè)化階段。目前存在的制約因素是:研發(fā)與應(yīng)用融合不夠、專業(yè)協(xié)同不夠、行業(yè)貫通不夠。導(dǎo)致科技成果轉(zhuǎn)化率不高、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化不足及專利技術(shù)交易率低。因此技術(shù)創(chuàng)新需要不同專業(yè)、不同技術(shù)種類和不同行業(yè)的協(xié)作配合,協(xié)同創(chuàng)新是有效途徑。
企業(yè)國家重點實驗室的在服務(wù)本企業(yè)追求利潤的同時,不僅肩負著增強自主創(chuàng)新能力的重要任務(wù),而且要在參與世界科技競爭中尋求自我的可持續(xù)發(fā)展。總而言之,企業(yè)國家重點實驗室要突出重點、突出特色,堅持項目、基地、人才一體化,深化產(chǎn)學(xué)研合作,為增強我國自主創(chuàng)新能力、為行業(yè)技術(shù)進步做出重要貢獻。
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