林 芝

（四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校，四川 綿陽621000）

隨著時(shí)尚觀念的不斷深入，許多領(lǐng)域都受到了影響，其中染發(fā)就變成了時(shí)尚觀念外顯的一種形式。頭發(fā)顏色也由最開始單一的黑色變成了豐富的彩色：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色,葡萄色、板栗色等等。但不是所有行業(yè)、所有人都能接受這種時(shí)尚觀念的外顯方式，經(jīng)常有大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)就會(huì)因?yàn)轭^發(fā)的顏色而被拒之門外，針對(duì)這一類似事件我們還做過個(gè)別訪談，發(fā)現(xiàn)有很多人都有過這樣因?yàn)轭^發(fā)顏色影響自己就業(yè)的經(jīng)歷，當(dāng)中不乏優(yōu)秀的人，他們錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，企業(yè)也錯(cuò)過了人才。

對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生而言，更是如此，我們?cè)?jīng)在綿陽的404 醫(yī)院、中心醫(yī)院、人民醫(yī)院做過一個(gè)調(diào)查，詢問病人“你認(rèn)為染了頭發(fā)（除了染黑色）的醫(yī)務(wù)工作者和沒染頭發(fā)的醫(yī)務(wù)工作者誰更專業(yè)，你更愿意讓誰為你治療或者護(hù)理?！?4%病人覺得沒染頭發(fā)的醫(yī)務(wù)工作者讓病人感覺更專業(yè)，9%的病人覺得頭發(fā)顏色和業(yè)務(wù)專業(yè)程度不相關(guān)，7%表示不清楚；86%的病人更愿意讓沒染頭發(fā)的醫(yī)務(wù)工作者為其治療或者護(hù)理，8%的病人覺得二者均可以，6%的病人覺得無所謂。 在這一調(diào)查中值得我們關(guān)注的就是沒有一個(gè)病人選擇了頭發(fā)染了顏色的醫(yī)務(wù)工作者。

在對(duì)這些“遭遇者”進(jìn)行調(diào)查時(shí)，他們告訴我們他們的感覺是這些企業(yè)招聘者將頭發(fā)顏色與學(xué)生的價(jià)值觀念聯(lián)系上了， 認(rèn)為染發(fā)是一種不莊重的行為，然而我們卻不能說出這種認(rèn)可方式的對(duì)與錯(cuò)，因?yàn)闆]有數(shù)據(jù)沒辦法反駁這種說法， 但是對(duì)于這種對(duì)頭發(fā)顏色的認(rèn)可方式多少存在著疑慮。 我們?cè)噲D尋找一種方法去更好地解釋這一現(xiàn)象和疑慮。

用人單位和畢業(yè)生的雙向選擇很多時(shí)候沒有達(dá)成共識(shí)是因?yàn)樾畔⒌牟粚?duì)稱，雙方彼此不了解對(duì)方的想法和要求。 為了避免這種信息不對(duì)稱的情況，本次課題想通過對(duì)醫(yī)學(xué)生染發(fā)動(dòng)機(jī)的調(diào)查，以及該學(xué)生價(jià)值觀念的調(diào)查來試圖尋找頭發(fā)顏色與價(jià)值觀念之間的關(guān)系，利用這種調(diào)查結(jié)果證實(shí)或者反駁招聘者對(duì)于頭發(fā)顏色的見地。價(jià)值觀分為普適性價(jià)值觀和特定性價(jià)值觀。人們以追求真善美為價(jià)值取向的觀念是為普適性價(jià)值觀。 而個(gè)體對(duì)周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法，是為特定性價(jià)值觀。我們主要探析普適性價(jià)值觀念和頭發(fā)顏色的相關(guān)性，利用社會(huì)學(xué)知識(shí)將普適性價(jià)值觀念操作化，分解為愛國主義、道德觀、愛情觀、責(zé)任感，其中道德觀包括家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，分別為三者設(shè)立相關(guān)的問題最后組成調(diào)查問卷。

本次研究通過問卷調(diào)查的方式，利用偶遇抽樣的研究方法選擇被調(diào)查對(duì)象， 旨在調(diào)查頭發(fā)顏色和人的價(jià)值觀念之間是否存在相關(guān)性。因?yàn)閮r(jià)值觀具有相對(duì)的穩(wěn)定性和持久性。 在特定的時(shí)間、地點(diǎn)、條件下，人們的價(jià)值觀總是相對(duì)穩(wěn)定和持久的，所以如果在調(diào)查中一旦證實(shí)醫(yī)學(xué)生頭發(fā)顏色和價(jià)值觀念有相關(guān)性，那作為輔導(dǎo)員我們?cè)趯?duì)學(xué)生的思政工作當(dāng)中可以明確告知學(xué)生這種相關(guān)性的意義所在，它不會(huì)為我們醫(yī)學(xué)生的形象和專業(yè)技能“添磚加瓦”，建議醫(yī)學(xué)生染發(fā)慎重，并且這也是醫(yī)療工作機(jī)構(gòu)和病人對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者的要求，為我們醫(yī)科學(xué)校的思政工作指明道路。 如果無相關(guān)性，希望通過本次研究建議醫(yī)療工作單位的招聘者不要將畢業(yè)生的頭發(fā)顏色和價(jià)值觀念聯(lián)系在一起，而錯(cuò)失了人才。

我們?cè)趯W(xué)校展開了為期一周的問卷調(diào)查， 采取偶遇抽樣的形式，遇到頭發(fā)顏色非黑色的同學(xué)，我們都請(qǐng)他們協(xié)助我們的調(diào)查，一周中我們調(diào)查了200 個(gè)染了頭發(fā)的學(xué)生，在對(duì)他們的調(diào)查中，根據(jù)問卷的設(shè)計(jì)得出如下結(jié)果：

1）調(diào)查的同學(xué)男生有80 個(gè)，女生有120 個(gè)。

2）你染過幾次頭發(fā)這一問題上，36%的同學(xué)染過1 次，56%的同學(xué)染過2 次，6%的同學(xué)染過3 次，2%的同學(xué)染過3 次以上。

3）調(diào)查者染發(fā)的動(dòng)機(jī)，82%是為了追求時(shí)尚，6%的調(diào)查者是為了掩蓋缺陷,12%的被調(diào)查者非以上兩種原因，有的是從眾，有的是在理發(fā)店被店主游說等原因。

4）在問及“你熱愛自己的祖國嗎？ ”時(shí)，89%的被調(diào)查者選擇非常熱愛，6%的人選擇比較熱愛，2%的人選擇不熱愛，3%的人在這一問題上不太清楚。

5）在問及“如果讓你發(fā)現(xiàn)有損國家尊嚴(yán)的事件，你會(huì)挺身而出維護(hù)祖國尊嚴(yán)嗎？ ”87%被調(diào)查者選擇 “肯定會(huì)”，0.5%的被調(diào)查者選擇“不會(huì)”，12.5%的被調(diào)查者選擇“不清楚，要看情況”。

6）在問及“家庭美德你認(rèn)為自己能做到哪些（可多選）？ ”選項(xiàng)包括：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)時(shí)，68%的被調(diào)查者選擇了全部答案，24%選擇了其中四項(xiàng)，8%的被調(diào)查選擇了其中三項(xiàng)。

7）在家是否會(huì)幫父母做一些力所能及的事情？93%的被調(diào)查者選擇了會(huì)，1%的被調(diào)查者選擇不會(huì)，6%的調(diào)查者不清楚。

8）社會(huì)公德你能做到哪些（可多選）？ 選項(xiàng)包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，64%的被調(diào)查者選擇了全部答案，26%選擇了其中四項(xiàng)，8%的被調(diào)查選擇了其中三項(xiàng)，2%的被調(diào)查選擇其中兩項(xiàng)。

9）當(dāng)被問及到在公交車上讓座的頻率時(shí)，86%的被調(diào)查者選擇經(jīng)常，7%的被調(diào)查者選擇偶爾。5%的被調(diào)查者不太清楚，2%的調(diào)查者從未讓座。

10）當(dāng)被問及職業(yè)道德你能做到哪些（可多選）？ 選項(xiàng)有：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，67%的被調(diào)查者選擇了全部答案，26%選擇了其中四項(xiàng)，5%的被調(diào)查選擇了其中三項(xiàng)，2%的被調(diào)查者選擇了其中兩項(xiàng)。

11）在問及“在職業(yè)中你最敬佩的具有職業(yè)道德閃光點(diǎn)的人是誰”這一問題時(shí)，3%的調(diào)查者沒有填寫，我們統(tǒng)計(jì)填寫了本題的調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查所列舉的人物都是各行各業(yè)精英、領(lǐng)軍人、代表人物，如：南丁格爾、華佗、李時(shí)珍。

12）在所有被調(diào)查者中，認(rèn)為學(xué)習(xí)是你自己的事情的占86%，有8%的被調(diào)查者對(duì)此問題不清晰，6%覺得不是自己的事。

13）在被調(diào)查中，在班級(jí)中是否擔(dān)任班干部的占到了總數(shù)的51%。

14）當(dāng)問及“再?zèng)]有人監(jiān)督的情況下，你是否會(huì)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)”時(shí)，73%的同學(xué)選擇會(huì)，18%的同學(xué)選擇看情況，9%的同學(xué)選擇否。

15）在所有調(diào)查者中，68%的同學(xué)經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)，13%的人偶爾進(jìn)行自我批評(píng)，11%的同學(xué)不太清楚，8%的同學(xué)從不自我批評(píng)。

16）在被調(diào)查中，68%的同學(xué)從未逃課，22%的同學(xué)偶爾逃課，6%的同學(xué)經(jīng)常逃課，4%的同學(xué)不清楚這個(gè)情況。

17）在所有調(diào)查者中，86%的同學(xué)考試從未作弊，8%的同學(xué)作弊次數(shù)在3 次以下，6%的同學(xué)不清楚該情況。

18）當(dāng)被問及“將來你參加工作，如果你的病人因?yàn)槟泐^發(fā)顏色而質(zhì)疑你的專業(yè)水平，你還會(huì)選擇染發(fā)（非黑色）嗎？ ”83%的同學(xué)選擇不會(huì)，9%的同學(xué)選擇會(huì)，8%的同學(xué)不清楚。

從調(diào)查結(jié)果中，我們可以看出，被調(diào)查者的普適性價(jià)值觀念和頭發(fā)顏色的相關(guān)性低于一般水平，因此建議醫(yī)療工作單位的招聘者不要將畢業(yè)生的頭發(fā)顏色和價(jià)值觀念聯(lián)系在一起，而錯(cuò)失了人才。

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［2］沈德立，陰國恩.心理學(xué)基礎(chǔ)[M],.山東：華東師范大學(xué)出版社，2010.

［3］孫孔懿.教育像什么[M].江蘇：教育教育出版社，2010.

［4］張耀山.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)[M].北京：人民出版社，2006.

［5］陳立思.比較思想教育[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2011.