徐國友

(南京政治學院上海校區(qū) 江蘇南京 200433)

黨的十八大報告指出，要“推進馬克思理論體系中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民”，“推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦”，“堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續(xù)培育當代革命軍人核心價值觀。”這一系列重要論述，充分體現了對馬克思主義大眾化的新認識，具有很強的針對性和時代感，這是中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本要求，是一項重大的戰(zhàn)略工程，是一項重要的政治任務。從當前部隊情況看，學習宣傳貫徹黨的十八大精神熱潮正在興起，但如何推動中國特色社會主義理論體系真正進入官兵頭腦，仍然需要認真研究探索。

一、理論掌握群眾必須大眾化。推動中國特色社會主義理論體系普及深入，首要的是提高思想認識、積極主動作為。習近平同志在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時強調：“中國特色社會主義理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果，包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發(fā)展觀，同馬克思主義、毛澤東思想是堅持、發(fā)展和繼承、創(chuàng)新的關系?！眻猿趾桶l(fā)展中國特色社會主義，承載著幾代中國共產黨人的理想和探索，寄托著無數仁人志士的夙愿和期盼，凝聚著億萬人民的奮斗和犧牲，是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇。這為我們推動中國特色社會主義理論體系普及深入進一步指明了方向，提出了要求。對于中國特色社會主義理論體系普及深入，多數官兵思想上是重視的、行動上是自覺的，但仍有少數同志存在著一些模糊認識：有的認為部隊的根本職能是打仗，研究理論是專家學者的事情，不用普及到全體官兵；有的認為中國特色社會主義理論體系博大精深，基層官兵理論基礎薄弱，不能普及到全體官兵；有的認為通過這些年的學習教育，基層官兵背記了不少基本觀點，已經普及深入了。正是由于存在這些模糊認識，使普及深入工作還不盡如人意。有的單位對普及深入工作表態(tài)上很堅決、實際上不重視，計劃上很全面、落實上打折扣；有的官兵把理論學習當作“例行公事”、當成“額外負擔”，缺乏真學真信真用的內在動力。為此，必須要把普及深入工作，作為凝聚官兵智慧力量，激發(fā)官兵民族精神，堅定官兵理想信念，有效履行歷史使命的根本保證抓緊抓好。偉大的理論只有真正掌握了群眾，才能轉化為強大的物質力量。而大眾化是馬克思主義的本質屬性，是理論掌握群眾的必然要求。要始終保持高度的政治熱情，像當年抓毛澤東思想學習那樣，抓好中國特色社會主義理論體系的學習。注意研究借鑒，堅持批判繼承，結合時代特點創(chuàng)新發(fā)展。要真正納入黨委的議事日程，像抓教育訓練那樣始終關注，防止時緊時松；像抓安全穩(wěn)定那樣堅持經常，防止時斷時續(xù)。要切實搞好宣傳教育和鼓動，引導廣大官兵像雷鋒學習毛著那樣，帶著信仰學、帶著感情學、帶著責任學、帶著任務學。

二、理論的大眾化離不開通俗化。推動中國特色社會主義理論體系普及深入，關鍵的是遵循認知規(guī)律，創(chuàng)新方法手段。列寧同志曾經指出：最高限度的馬克思主義等于最高限度的通俗化。通俗化是大眾化的客觀要求和必然途徑，只有讓理論走進官兵、親近官兵、溫暖官兵，才能喚起官兵、打動官兵、掌握官兵。推動中國特色社會主義理論體系普及深入，必須適應青年官兵的特點，遵循認知規(guī)律，創(chuàng)新方法手段。一是正面灌輸要深入淺出、通俗易懂，讓理論由深奧變得生動。正面灌輸仍然是理論普及的主要形式，關鍵是要講得通俗易懂，讓大家一聽就明白。著名哲學家艾思奇編著的《大眾哲學》，采取漫談的形式，運用通俗的筆法，闡述哲學的問題，道理深刻但簡潔明快，影響了幾代中國人。中宣部理論局推出的“理論熱點面對面”叢書，通篇很少有抽象空洞的理論，而是列舉了大量的事例和詳實數據，語言也很生動鮮活，深受廣大讀者歡迎。這些現象啟示我們，要把理論問題講得通俗易懂，讓官兵能夠聽得明白、記得牢固，就必須，堅持理論邏輯與生活邏輯的統(tǒng)一，把理論的深刻、準確與語言的鮮活、樸實結合起來，說時代的話、官兵的話、生活的話，通過“大眾話語”闡述“大眾理論”。二是促進理解要聯系實際、寓理于事，讓理論由抽象變得具體?，F在有一種現象，就是官兵對單純地學習理論觀點不感興趣，而是更加相信事實、更加注重事實，熱衷于探尋理論產生的實踐基礎。這就要求把理論還原到現實生活中，注重用客觀事實說話，用事實回答理論上的問題，讓官兵從理論與實踐的聯系上，加深對理論問題的理解。三是方法手段要靈活多樣、不斷創(chuàng)新，讓理論由沉悶變得活潑。當前，官兵思想的獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強，興趣愛好更加廣泛，行為方式日趨多樣。要抓住青年官兵求新、求變的心理，最大限度地調動他們的積極性。針對他們思想活躍，表現欲強的特點，組織“熱點問題大家談”，舉辦演講和知識競賽，開辦“官兵講壇”，開設“論壇”、“博客”，進行在線互動。要尊重官兵的主體地位，把官兵推上前臺，讓主體唱好主角，廣泛開展小討論、小辨析等群眾性學習活動，讓官兵在自主研究中深化理解。要運用網絡、影視、廣播、圖書等手段，依托文學作品、文藝表演、手機短信等載體，讓理論學習真正融入到工作、訓練、生活、娛樂之中，春風化雨，潤物無聲，使官兵在潛移默化中接受創(chuàng)新理論。

三、理論的大眾化呼喚虔誠的傳播者。推動中國特色社會主義理論體系普及深入，重要的是加強隊伍建設，發(fā)揮骨干作用。中國古代的諸子百家們，為了傳播自己的思想，周游列國，傳經布道，雖然顛沛流離而矢志不渝。當年的西方傳教士，為了傳播他們的教義，深入貧窮的中國腹地，歷盡艱難困苦而初衷不改。海軍大連艦艇學院教授方永剛，真誠信仰、真心學習、傳播黨的創(chuàng)新理論，在身患絕癥的情況下，仍然保持著理論戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，站起來當燈塔，躺下來做橋梁，塑造了一個理論傳播者的光輝形象。推動當代中國馬克思主義大眾化，迫切需要這樣一批忠誠理論普及工作的傳播者，來真情播撒黨的創(chuàng)新理論“火種”，架起理論通向基層官兵的橋梁。一要建設一支“方永剛”式的理論專家隊伍。理論的通俗化是一個再創(chuàng)造的過程。把深奧的理論問題講清楚，把官兵的困惑解明白，不是一個簡單的問題，既要有厚實的理論功底，又要對現實問題有很好的認識，還要對官兵的接受能力十分清楚。這是一個很高的要求，離開專門的理論工作者是不行的。二要培養(yǎng)一批“向南林”式的基層理論骨干。紅九連的經驗表明，抓好連隊的理論學習，理論骨干的作用是非常重要的，一個理論骨干就好比一根蠟燭，一盞燈炮，一個骨干就能帶動一個班，照亮一個班，七八個骨干就能照亮一個連，帶動一個連。要高度重視基層理論骨干的選拔培養(yǎng)，切實把那些學習興趣高、理論基礎好、組織能力強的官兵挑出來，通過集中培訓、定期交流等形式，幫助他們提高理論素養(yǎng)。發(fā)揮好他們的示范、輻射、輔導和小教員的作用。通過基層理論骨干的星星之火，形成理論體系普及的燎原之勢。

四、“軟”的任務要靠“硬”的制度保證。推動中國特色社會主義理論體系普及深入，根本的是著眼堅持經常，建立長效機制。理論屬于意識形態(tài)的范疇，掌握群眾的程度不好衡量，是一項“軟”的任務。而普及深入又是一項長期工作，要長期的把一個“軟”的任務完成好，需要有一個完善的制度作保證，注重建立長效機制，使這項工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道。一是明確責任劃分。責任催生動力，干任何工作，首先都要明確責任，特別是要強調政治主官的責任，明確政治主官組織領導、審定計劃、檢查指導的職責。二是實行目標管理。要把理論學習計劃定細，要把時間、內容、目標任務和標準要求細化到每個階段、每個環(huán)節(jié)，分解到各級領導、各個部門。要科學制定目標，若把目標定的太高無法達到，定低了又激發(fā)不起學習動力。三是加強檢查監(jiān)督。定期檢查理論學習時間、內容、人員、質量“四落實”情況，要搞好備案、存檔、講評，要及時公示學習計劃、理論筆記、教學方案。四是進行績效評估。就是要看理論學習方法是否科學、目標是否實現、效果是否明顯，以及組織者是否履職盡責，以及結合平時檢查，定期考核和單位官兵的精神面貌等情況進行綜合評定。五是嚴格責任追究。要對照責任、目標，根據檢查結果和評估結論進行問責，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。這樣，通過實施過程控制，實時控制，閉環(huán)控制，切實使理論學習這項“軟”任務硬起來。

五、科學理論的普及同樣需要科學理論的指導。推動中國特色社會主義理論體系普及深入，核心的是把握正確方向、避免出現偏差?？茖W理論是世界觀和方法論的集中體現，其中所蘊涵的立場、觀點和方法，對于科學理論自身的普及同樣具有重要指導意義。開展理論宣傳普及工作，必須以科學發(fā)展觀為指導，按照循序漸進的原則，運用統(tǒng)籌兼顧的方法，實現全面協(xié)調可持續(xù)的目標。一是要避免功利化。學習理論的目的就在于讓官兵掌握真理、運用真理，就是要幫助官兵認識社會，理解路線，明確人生，奉獻軍營。任何運動式、功利化的東西都是要不得的。不能“為賦新詞強說愁”，不能“無實事求是之意，有嘩眾取寵之心”。二是要避免庸俗化。通俗化絕不是庸俗化，更不是媚俗化。不能為了追求表達上的“通俗”而使理論的權威性下降，也不能為了追求表述上的“幽默”而忽視理論的嚴肅性，必須保持好當代中國馬克思主義的科學性、完整性。三是要避免簡單化。大眾化不是簡單化。要抓住主旨，把握重點，區(qū)分層次。理論體系就像中華武術一樣博大精深，既不能學幾趟花拳繡腿就算是會武了，又不能指望大家人人都成為武術家?；鶎庸俦鴮W習要在掌握理論體系的實踐基礎、科學內涵和精神實質上下功夫。不能滿足于一些基本觀點記住就行了。記住了不等于理解了，理解了不等于運用了，運用了不等于用對了。同時，還要尊重差異，包容多樣，按照黨委機關、基層干部、普通戰(zhàn)士等不同層次，根據官兵不同的學歷、閱歷、經歷明確不同的學習內容，提出不同的標準要求，不能急于求成，不要搞一刀切、一鍋煮，一把尺子量長短。

[1]胡錦濤：堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。2012年11月8日。

[2]習近平：緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義，學習宣傳貫徹黨的十八大精神。2012年11月17日。

[3]中共中央宣傳部理論局：《理論熱點面對面》，2006年版。

[4]中共中央宣傳部理論局：《辯證看，務實辦》，2012年版。

[5]十八大報告學習輔導百問編寫組：《十八大報告學習輔導百問》學習出版社， 2012年11月。