陳亞云

【摘要】高考政治主觀題歷來(lái)“設(shè)問(wèn)廣，占分大.要求高、得分難”，令眾多學(xué)生深陷“求分心切，卻無(wú)從下手”的困境中。追蹤最近幾年的高考命題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易失分的題型主要集中還是在主觀題。問(wèn)題即研究方向，“如何提升學(xué)生主觀題解題能力”成了包括筆者在內(nèi)的廣大一線教師的研究點(diǎn)。筆者的嘗試結(jié)論是：運(yùn)用“技巧口訣化.操練實(shí)戰(zhàn)化、作業(yè)開(kāi)放化”三大策略，不失為“能讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效”的策略。本文陳述了筆者的研究過(guò)程，結(jié)合實(shí)例總結(jié)了三大策略的操作過(guò)程，注意事項(xiàng)，以期對(duì)同行有借鑒作用。

【關(guān)鍵詞】技巧口訣化 操練實(shí)戰(zhàn)化 作業(yè)開(kāi)放化