郜德文

自參加工作以來(lái)，我就從事英語(yǔ)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。幾十年來(lái)的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而基礎(chǔ)工作就是班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育管理中，起著決定教育成敗的作用。那么，如何做好班主任工作呢？

一、德育工作擺首位，學(xué)生品德大好轉(zhuǎn)

教育方針明確規(guī)定：“使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人?！卑训掠ぷ鲾[在首位，確定了德育工作在學(xué)校諸多工作中的地位。“十年樹木，百年樹人?！币彩菑?qiáng)調(diào)“德”在人生中的重要作用。老師的任務(wù)不僅教書，而且還要育人。韓愈《師說(shuō)》一文中有這樣一句：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這個(gè)“道”就是指做人的“道理”，也是把人的道德修養(yǎng)擺在了首位。從古至今，任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)思想家、教育家無(wú)不把思想教育放在首位。

多年來(lái)，在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德工作上，突出了德育工作，把德育工作落到了實(shí)處。在班級(jí)各項(xiàng)工作中滲透思想品德教育，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.身教重于言教

我首先做到以身作則。凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到。我接收一年級(jí)新生時(shí)，清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，我領(lǐng)著學(xué)生干，手把手教學(xué)生，使學(xué)生掌握一些勞動(dòng)的技能技巧，既要干得快，還要干得好。這樣，經(jīng)過(guò)幾次的大型勞動(dòng)，在勞動(dòng)中言傳身教，學(xué)生不僅能勞動(dòng)，而且會(huì)勞動(dòng)了。實(shí)踐使我深深體會(huì)到：“與其喊破嗓子，不如給學(xué)生做出個(gè)樣子。”“身教重于言教”，既是亙古以來(lái)的一條真理，也是做好班主任工作的一條“秘訣”。

2.抓住典型事例，精心組織好班團(tuán)會(huì)

一次，我班王天昊借了劉弘的復(fù)讀機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，一不小心，把復(fù)讀機(jī)弄壞了。他知道損壞東西要賠償，可自己又無(wú)錢賠。我知道此事后，權(quán)衡再三，一個(gè)沒(méi)有父母的孩子，吃在爺爺家，住在爺爺家，已經(jīng)夠苦的了，別說(shuō)是賠償復(fù)讀機(jī)，就是上學(xué)都是他爺爺靠勒緊褲帶供養(yǎng)的，不賠償，劉弘那無(wú)論如何是說(shuō)不過(guò)去的。怎么辦？眾人拾柴火焰高。于是，我在本班召開一次以 “手拉手、心連心、我為王天昊同學(xué)送溫暖”的主題班會(huì)，同學(xué)踴躍發(fā)言。會(huì)后，我?guī)ь^捐款一百元，其他同學(xué)也都紛紛解囊相助……這個(gè)比較難的問(wèn)題，就這樣順利解決了。王天昊同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶，聲音哽咽地說(shuō)：“感謝我們的好老師、好同學(xué)對(duì)我的一片愛(ài)心?！?/p>

通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，全班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，以團(tuán)支部為核心的班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了，集體主義觀念更濃了。

3.利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育

清明節(jié)，組織全班同學(xué)開“揮淚繼承先烈志，誓將遺愿化宏圖”的主題班會(huì)。大家爭(zhēng)先恐后、踴躍發(fā)言，寄托了對(duì)革命先烈哀思悼念之請(qǐng)，使學(xué)生懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易的道理，激發(fā)了全班同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，誓做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，接過(guò)革命先烈的旗幟，踏著先烈的足跡，沿著先烈沒(méi)有走完的道路繼續(xù)走下去，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)先烈們未競(jìng)的宏偉大業(yè)，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的目的。

“五四”青年節(jié)，組織全班開展“五月春風(fēng)歌詠比賽”活動(dòng)。歌曲是團(tuán)中央和國(guó)家教委推薦的“百首革命歌曲”。內(nèi)容健康，主題鮮明，用以抵制社會(huì)上的一些思想不健康的流行歌曲，以此凈化學(xué)生的思想和靈魂。

教師節(jié)，組織全班出墻報(bào)，歌頌教師的辛勤勞動(dòng)，贊美園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用以增進(jìn)師生之情意，密切師生關(guān)系。

國(guó)慶節(jié)在班級(jí)舉辦詩(shī)歌聯(lián)唱會(huì)。頌揚(yáng)偉大的祖國(guó)，歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)黨的思想品德教育。

元旦舉辦“新年聯(lián)歡會(huì)”。盡量發(fā)現(xiàn)人才，展現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行精心排練，寓教于樂(lè)，使學(xué)生感到班級(jí)大家庭的溫暖和歡樂(lè)，給班級(jí)營(yíng)造愉悅的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和感情。

通過(guò)開展各種豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的思想政治教育。

4.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)

我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，但從來(lái)不聲嚴(yán)厲色。學(xué)生身上有這樣或那樣的缺點(diǎn)毛病，我從不粗暴地訓(xùn)斥一頓，簡(jiǎn)單地處理一下了事，而是根據(jù)學(xué)生的個(gè)性不同，采用不同的方式方法，對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤性質(zhì)的輕重不同，影響的范圍大小不同，偶發(fā)還是重犯次數(shù)的不同，采用的策略也不同。對(duì)于身上毛病多，重犯的學(xué)生就進(jìn)行苦口婆心的“持久戰(zhàn)”。抓反復(fù)，反復(fù)抓，肯定他們的微小進(jìn)步，仔細(xì)搜索發(fā)現(xiàn)身上的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，幫助他們樹立自尊心、自信心和徹底改正錯(cuò)誤的決心；對(duì)于一些偶發(fā)性犯的錯(cuò)誤和好心辦了壞事的，及時(shí)找他們進(jìn)行個(gè)別談話，和風(fēng)細(xì)雨地指出，幫助他們認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的性質(zhì)，盡管是一次，也從不放過(guò)，教育他們不能自己原諒自己。

我們班王海亮同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但思想品德較差。我就多次找他，幫助他正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)好還是不夠的，還要思想好、品德好，才能真正成才。否則，就不是一個(gè)完整、完美的人。給他講古今有才無(wú)德之人最后的可悲下場(chǎng)，而那些德才兼?zhèn)涞娜藶樽鎳?guó)做出的巨大貢獻(xiàn)，倍受人們景仰的實(shí)例，使他深受感動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，這個(gè)學(xué)生終于轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。

由于我在教育學(xué)生方面采用的方法得當(dāng)，深受學(xué)生的愛(ài)戴，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生，他們都把我當(dāng)成親人看待，有什么話都跟我說(shuō)，我也盡量幫助他們排憂解難，真正成為學(xué)生們的良師益友了。我覺(jué)得不僅要管三尺門里，還要管三尺門外，不但要對(duì)學(xué)生在校負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)，這才是合格的教師。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嫣岣?/p>

組織紀(jì)律是執(zhí)行政策路線的保證，班級(jí)組織紀(jì)律好與否，直接關(guān)系到班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作保證，要全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是不可能的

1.加強(qiáng)班級(jí)組織紀(jì)律建設(shè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嫣岣?/p>

我無(wú)論接哪個(gè)班，首先就要狠抓班級(jí)的組織紀(jì)律。挑選思想品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)好，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生做班委會(huì)和團(tuán)支部干部。經(jīng)常召開班干部會(huì)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們?nèi)绾巫龊脤W(xué)生工作的方法，應(yīng)該做那些工作，如何去做，明確每個(gè)學(xué)生干部的職責(zé)；學(xué)生干部之間互相協(xié)調(diào)配合工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，發(fā)揮班委會(huì)和團(tuán)支部的職能，在學(xué)生中起模范帶頭作用。在班級(jí)形成凝聚力，班風(fēng)正，紀(jì)律明，下情及時(shí)上達(dá)，對(duì)全班每個(gè)同學(xué)的各方面情況了如指掌，把握住全班學(xué)生的思想脈搏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，提前做好工作，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。在我們班，人人思想要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力，個(gè)個(gè)力爭(zhēng)上游，促進(jìn)了班級(jí)的組織紀(jì)律建設(shè)，保證了全班學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步大幅度提高。每次期中、期末考試，我班學(xué)習(xí)成績(jī)平均分、及格率都排在同年級(jí)首位，優(yōu)秀率占同年級(jí)學(xué)生的百分之四十。

2.鞏固學(xué)額，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住

我們班學(xué)生在同年級(jí)中是學(xué)生人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí)，基本是期初多少學(xué)生，期末還是多少。除了正常轉(zhuǎn)學(xué)和個(gè)別學(xué)生留級(jí)外，很少有流失的現(xiàn)象。

我們班于曉紅同學(xué)三、四天沒(méi)來(lái)上學(xué)，我通過(guò)了解本班和她一個(gè)小區(qū)的同學(xué)才知道她因數(shù)學(xué)跟不上想輟學(xué)。于是我上完課，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假進(jìn)行家訪。不顧遙遠(yuǎn)路程的辛苦到了她家。她父母及本人把情況向我說(shuō)明后，我同他們進(jìn)行了耐心細(xì)致的思想工作，并告訴他們，覺(jué)得哪學(xué)科吃力，由我來(lái)幫助給她補(bǔ)課。家長(zhǎng)稱贊我說(shuō)：“你真是一名好班主任老師，我的孩子在你班念書，我們當(dāng)父母的就放心了?！钡诙?，于曉紅同學(xué)高高興興地背著書包到學(xué)校上學(xué)來(lái)了。

通過(guò)家訪，學(xué)校、家庭乃至社會(huì)多方做工作，我們班的流失率是全校最少的，學(xué)額鞏固率是全校所有班中最高的。

我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)班主任，不僅要把課上好，還要讓全班所有的學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，決不能為了“要成績(jī)”，為淵驅(qū)魚，為林驅(qū)雀，把學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生擠到別的班去，逼回家去。

三、班級(jí)管理要妥善，完成任務(wù)要突出

有的老師問(wèn)我班級(jí)管理得井然有序，有什么“秘訣”。其實(shí)，我也沒(méi)什么高招，也沒(méi)搞什么花樣，只是做到了“三勤一快”，就是嘴勤、腳勤、手勤，動(dòng)作快，說(shuō)了就干就辦，從不拖泥帶水。

早晨上班，我要比一般老師正常上班早到半個(gè)小時(shí)，到學(xué)校后就組織學(xué)生上自習(xí)，不讓學(xué)生在外散游，并按值日輪流表名單讓學(xué)生清掃分擔(dān)區(qū)。上課鈴一響，先到班級(jí)看一看，課間在班級(jí)教室前后巡視；空節(jié)到班上給學(xué)生補(bǔ)課，或者組織上自習(xí)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上就說(shuō)，立刻動(dòng)手去辦。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，開完會(huì)后，馬上向?qū)W生傳達(dá)，動(dòng)手組織實(shí)施?？梢哉f(shuō)，對(duì)班級(jí)管理是兢兢業(yè)業(yè)。桌椅稍有破損，就隨時(shí)維修。室內(nèi)外衛(wèi)生保持經(jīng)常，及時(shí)清掃；備品管護(hù)，學(xué)校每次檢查，我們班都是保持完好無(wú)損，班內(nèi)可以說(shuō)是窗明幾凈，地面整潔，物品擺放整齊有序，課間除了做一些正?；顒?dòng)外，學(xué)生沒(méi)有打鬧現(xiàn)象。這些方面，在學(xué)生中已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。

總之，我的班主任工作，得到了全校教職工的認(rèn)可，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。我管理的班級(jí)一直被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班”，我本人也一直被評(píng)為“模范班主任”；學(xué)校統(tǒng)一舉行的各種大型活動(dòng)，我班都表現(xiàn)得很出色，每次大型勞動(dòng)，完成得都很突出，得到學(xué)校表?yè)P(yáng)。

如果說(shuō)，我的班主任工作取得了一些成績(jī)，那也是全校老師支持的結(jié)果，全班同學(xué)努力的結(jié)果，我只做了一個(gè)班主任應(yīng)該做的工作，盡了我自己的責(zé)任。

（作者單位：長(zhǎng)春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)）

責(zé)編/齊魯青