李萍

走進(jìn)大學(xué)校園，各類資格證書的考試培訓(xùn)廣告充斥著校園的宣傳欄，計(jì)算機(jī)二級(jí)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、商務(wù)英語、雅思、電子商務(wù)師、軟件程序員、駕駛證……花樣繁多。

“技多不壓身”，在校大學(xué)生雖然尚未踏出校門，但就業(yè)壓力已經(jīng)使“早做打算”成為大家的共識(shí)。越來越多的在校大學(xué)生將考證、考級(jí)作為增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的砝碼，除了要攻克大學(xué)英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等比較傳統(tǒng)的考試外，大學(xué)生對(duì)各類從業(yè)資格證書考試也興趣甚濃，相關(guān)資格證書考試培訓(xùn)日益火爆。多一張證書就比別人多一次機(jī)會(huì)，以考證增加就業(yè)砝碼，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這代表了相當(dāng)一部分大學(xué)生的心態(tài)。

許多大學(xué)生熱衷于考證是希望通過證書來證明自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為了以后更好地就業(yè)，其實(shí)這一想法有失偏頗，因?yàn)閷?duì)于用人單位來說，證書只供他們參考。更何況，很多大學(xué)生只是為了得到證書而去考證，突擊復(fù)習(xí)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，“臨陣磨槍”，即便“光”了，時(shí)效性也會(huì)非常短暫。

證不可不考，但不可濫考。要在考證熱面前保持清醒的頭腦。盲目考證，忽略專業(yè)課的學(xué)習(xí)，失去社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)的行為絕對(duì)不可取。對(duì)于像英語四級(jí)、專業(yè)資格證等證書是必考的，至于其他證書，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。

首先，大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的未來做一個(gè)規(guī)劃，對(duì)未來自己就業(yè)的情況作一下預(yù)測(cè)，明確自己的擇業(yè)目標(biāo)，從自己以后的發(fā)展方向和專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，再結(jié)合自身的興趣和精力作出合理而正確的選擇，考取有利于自身發(fā)展的有效證件。

其次，大學(xué)生必須要明確考證的目的是要真正學(xué)到東西，尤其是要能學(xué)到一些實(shí)際的操作能力。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到相對(duì)于獲得證書來說，對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用能力的提升更重要。因此在準(zhǔn)備考證時(shí)應(yīng)注重復(fù)習(xí)的過程，實(shí)實(shí)在在地獲取知識(shí)，并將知識(shí)內(nèi)化成自身的能力。

再次，大學(xué)生考資格證，要安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，防止和專業(yè)課學(xué)習(xí)沖突。在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)、有空暇時(shí)間的前提下，再去考一兩門與本專業(yè)有關(guān)或跨專業(yè)的證書。大學(xué)學(xué)業(yè)本就不易應(yīng)對(duì)，如果考資格證，還要學(xué)習(xí)厚厚的教材，只有合理安排好時(shí)間才能兩者兼顧。大四時(shí)，不少大學(xué)生要實(shí)習(xí)或者考研、考公務(wù)員等，如果這時(shí)才準(zhǔn)備參加資格證考試，時(shí)間上就會(huì)沖突，所以大學(xué)生們最好在大四前把要考的資格證拿到手。