于定國

2013年年初在北京召開的全國教育科研工作會議，開啟了中國教育科學(xué)事業(yè)的新征程?！皼]有教育科學(xué)，就沒有科學(xué)的教育”，這是教育部部長袁貴仁同志在大會上提出的一個重要論斷，無疑是提振我國教育科學(xué)界精氣神的時代最強音。

袁貴仁同志殷切希望：教育科研工作要在辦好人民滿意教育過程中發(fā)揮創(chuàng)新理論、服務(wù)決策、指導(dǎo)實踐、引導(dǎo)輿論的重要功能，努力開創(chuàng)教育科學(xué)研究新局面，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。對此，廣大教育科學(xué)工作者既備受鼓舞，又深感責(zé)任重大。作為云集我國教育學(xué)界眾多專家學(xué)者的中國教育學(xué)會教育學(xué)分會，更應(yīng)在為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供智力支持方面責(zé)無旁貸，奮勇爭先。編輯出版《中國教育科學(xué)》，正是教育學(xué)分會對提升教育科研創(chuàng)新能力和服務(wù)水平這一使命的一個呼應(yīng)和擔當。

根據(jù)當前教育改革發(fā)展新形勢，教育學(xué)分會在其掛靠單位人民教育出版社的大力支持下，在原來內(nèi)部會刊的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦《中國教育科學(xué)》并公開出版發(fā)行，既順應(yīng)了進一步提升中國教育科學(xué)發(fā)展水平的迫切要求，又是新一屆教育學(xué)分會理事會要辦好一份教育學(xué)術(shù)會刊的莊嚴承諾。其宗旨是踐行探索教育規(guī)律、創(chuàng)新教育理論、服務(wù)教育實踐的學(xué)術(shù)精神，力圖成為發(fā)布和展示中國教育科學(xué)成果、宣傳和推廣教育思想理論、交流和溝通教育科研信息的一個重要平臺。簡而言之，《中國教育科學(xué)》以專心教育學(xué)術(shù)為定位，以注重深入研究為特色，以促進理論創(chuàng)新為追求。