中考結束，雖然分數(shù)還沒下來，大家心里卻跟明鏡似的。考得如何，都寫在同學們的臉上呢！考得好，開心啊，準備著假期大玩特玩；與預想出入不大的，安然自得加氣定神閑；考砸的、失誤的，垂頭喪氣兼沉默寡言……要不是楊老師一再堅持，這個“散伙會”絕對開不起來；而楊老師堅持開會的理由更可笑——“班費還有不少結余呢，你們總不能讓我‘貪污吧！”

下午，同學們三三兩兩走進教室，一下子驚呆了！黑板裝飾得相當漂亮，一行美術字“再過二十年我們重相會”，一看就知道是楊老師寫的。平時開班會布置教室，那都是美術天才胡斌的事兒。胡斌考得不理想，楊老師沒讓他出手，自己上陣了。班里的桌子已經擺成圈兒，桌上的水果、小零食堆得高高的。班長李雙樹清楚呀，班費還剩不足50元，賬還在自己手里呢！剩下的錢是存在楊老師那兒，可這滿桌子的零食，50元？50元連一半也買不來，定是楊老師自掏腰包了！李雙樹胡亂想著，他屬于中考發(fā)揮失常的……

沒有開場白，楊老師上來就將自己和大學同學們聚會的合影打到屏幕上。楊老師的同齡人，個個神采飛揚，在白塔前、在長城上、在餐廳的飯桌前……開心地笑著，或擁抱或舉杯，還有擦眼淚的呢！同學們奇怪，初三（5）班的“散伙會”，跟大爺大媽們有啥關系？

“這是我們88級中文系的同學，幾天前剛剛聚會過，看看我們的合影，有意思嗎？”楊老師說著，把目光投向大家。同學們面面相覷，都傻啦！你們和我們？在一個起跑線上嗎？呵呵，沒意思！這話當然是在心里說的。只有李雙樹覺得楊老師話里有話。

“今天，是我召集大家開會的。我只是想告訴你們，見到20年前的同學時我的感受。過去的20年，我們不曾相聚。如今，我們每個人的境遇卻有了很大的差異。歲月帶走了我們年輕的容顏，留給我們的卻不是一樣的收獲！我知道，中考過后有些人心氣不高，因為成績，因為對未來的迷茫。我想對大家說，如果，你能把今天看成起點，把今天哪怕是最糟糕的成績當成動力，20年后，你不會是最糟糕的那一個，很可能你是最有業(yè)績的人！”楊老師溫暖的目光掠過每一位同學。

“老師，我真覺得沒路可走了！”李雙樹說。

“不就是發(fā)揮失常，要去一所普通高中嗎？就沒路可走了？”

“老師，我也難過。工美附中估計沒戲了，我……”胡斌說。

“上重點高中的同學，要知道水漲船高的道理。那里，匯集了全市成績最好的學生，你再要像以前一樣穩(wěn)居年級前幾名，估計是很難的了。放棄？沮喪？隨遇而安？還是堅持自我、奮發(fā)努力？就看你如何把握自己了。

“上普通高中的同學，比如，我們的大班長李雙樹。他原本成績很好，中考發(fā)揮失常，以后成績很容易上來，在新學校可能輕輕松松就穩(wěn)居前幾名?？衫铍p樹同學要清楚，普通高中的前幾名，與重點高中的前幾名有多大的差距?！床线M，是我給大班長的贈言。

“美術天才胡斌不能放下手中的畫筆，你未來的出路在你的畫布上。業(yè)余時間要繼續(xù)學畫，更要努力提高學習成績。要知道，考美院專業(yè)課過關后，拼的還是普高的成績。只要不放棄，只要信心在，美好的前景就屬于你?！?/p>

同學們的情緒上來了，吃東西的，寫贈言的，湊到老師身邊的……這時，一首叫不上名字的老歌響起來。

“年輕的朋友今天來相會，蕩起小船兒暖風輕輕吹……再過20年我們重相會，偉大的祖國該有多么美……”

“老師，這是什么歌呀？真好聽！”萍萍問。

“這是我們當年唱的歌！那天聚會我們又唱了，感慨頗多呀……”楊老師給大家念完歌詞，自己低聲唱起來。教室里安靜下來，繼而又熱鬧起來。“老師，您大聲唱！”“老師，教我們，您教我們！將來，20年過后，我們也要重聚的！”

“好啊，好??！我教你們唱，我唱得還相當不錯呢！”楊老師笑呵呵地說。

“再過20年我們重相會，舉杯贊英雄光榮屬于誰……啊，年輕朋友讓我們大家舉起杯，挺胸膛，笑揚眉，光榮屬于楊老師班里的新一輩……”