周曉杉 （重慶師范大學(xué)虎溪校區(qū)音樂(lè)學(xué)院 重慶 401331）

“主題”一詞在漢語(yǔ)中最早讓我們接觸到的是語(yǔ)文課本中的課文，其義在于作者通過(guò)文章來(lái)表達(dá)中心思想。文學(xué)作品的優(yōu)勢(shì)在于敘事，所以通過(guò)文字“主題”能很好地展現(xiàn)作者想要表達(dá)的立場(chǎng)。而“主題”在音樂(lè)中卻不僅指其內(nèi)容含義，更重要的是作為一個(gè)創(chuàng)作、發(fā)展的素材而存在于音樂(lè)中。音樂(lè)不同于文學(xué)，其優(yōu)勢(shì)不是敘事而是抒情，它通過(guò)主題材料的不斷變化發(fā)展來(lái)加深聽(tīng)覺(jué)上的印象，進(jìn)而深化其內(nèi)在的感情因素。

音樂(lè)主題作為音樂(lè)的結(jié)構(gòu)因素以及創(chuàng)作法則，在西方古典音樂(lè)很早的時(shí)期便出現(xiàn)了。比如巴赫的《創(chuàng)意曲集》《十二平均律》等，我們都能夠感受到主題在時(shí)間橫向上以及聲部空間縱向上的變化。再如貝多芬的鋼琴奏鳴曲《悲愴》，我們也可以感受到作曲家通過(guò)激烈的主題對(duì)音樂(lè)發(fā)展，從而感受到音樂(lè)中那種悲憤的情緒。再往后的浪漫主義、印象派、北歐的民族樂(lè)派乃至二十世紀(jì)的現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作，都離不開(kāi)對(duì)音樂(lè)主題的塑造；甚至可以說(shuō)，一個(gè)音樂(lè)主題塑造的好壞與否，便決定了一個(gè)音樂(lè)作品能否抓住聽(tīng)眾的耳朵，進(jìn)而引起他們的情感共鳴。

音樂(lè)作為一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，在早期也能夠與視覺(jué)表現(xiàn)所結(jié)合，在視聽(tīng)綜合藝術(shù)中表現(xiàn)其巨大的作用，最典型的藝術(shù)表現(xiàn)形式就是西方的古典歌劇。在這個(gè)融合了舞臺(tái)、戲劇、表演等眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)的藝術(shù)形式中，音樂(lè)作為一條完整的脈絡(luò)在其中統(tǒng)一貫穿。同樣的，歌劇中少不了對(duì)音樂(lè)主題的確立與發(fā)展。在普契尼的《蝴蝶夫人》、威爾第的《茶花女》、比才的《卡門(mén)》等多部歌劇中，觀(guān)眾都可以聽(tīng)到一個(gè)主題材料由始至終貫穿全曲。同樣，在中國(guó)作曲家施光南創(chuàng)作的《原野》《傷逝》等多部歌劇中，也能夠聽(tīng)到音樂(lè)主題對(duì)全劇情緒的統(tǒng)一。

可以看到“主題”作為一種古老的音樂(lè)創(chuàng)作方法，不僅存在于聽(tīng)覺(jué)的純音樂(lè)藝術(shù)中，也存在于視聽(tīng)藝術(shù)中，并能夠在其中起到很好的作用。而對(duì)于二十世紀(jì)以后，新興藝術(shù)創(chuàng)作手法的出現(xiàn)，藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣化，音樂(lè)在舞臺(tái)藝術(shù)中的表現(xiàn)力迅速地?cái)U(kuò)大。

我們可以將音樂(lè)劇看作二十世紀(jì)后出現(xiàn)的全新的視聽(tīng)綜合藝術(shù)形式，同樣也可以看做是古典歌劇的衍生物。兩者最大的不同在于，古典歌劇雖然融合了視覺(jué)藝術(shù)，但音樂(lè)占據(jù)了絕對(duì)統(tǒng)治的地位；而音樂(lè)劇中，舞臺(tái)、表演、燈光、音樂(lè)等多種藝術(shù)的地位都得到了平等的對(duì)待。而音樂(lè)唱段中，雖然會(huì)用到類(lèi)似的創(chuàng)作方法，但音樂(lè)劇中的宣敘調(diào)與詠嘆調(diào)的區(qū)別與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)已經(jīng)被極大的淡化了。

音樂(lè)劇創(chuàng)立了新的舞臺(tái)視聽(tīng)感受，但作為聽(tīng)覺(jué)部分的音樂(lè)，其創(chuàng)作手段依然離不開(kāi)對(duì)“主題”的塑造。在百老匯的眾多經(jīng)典劇目中，聽(tīng)眾都可以通過(guò)對(duì)主題材料（唱段）不斷變化發(fā)展的感受，來(lái)理解創(chuàng)作者對(duì)于音樂(lè)思想的表達(dá)。

在劇目《西區(qū)故事》中，作為托尼與瑪利亞愛(ài)情主題的音樂(lè)材料《TONIGHT》便多次出現(xiàn)在劇目之中。時(shí)而以樂(lè)器演奏，時(shí)而人聲演唱，通過(guò)這些不同的樂(lè)器音色變化與速度情緒的變化，將全劇的愛(ài)情故事通過(guò)聽(tīng)覺(jué)完整統(tǒng)一。其中，這個(gè)主題作為唱段出現(xiàn)了兩次，第一次是托尼與瑪利亞夜晚相會(huì)，整個(gè)主題用柔軟溫暖的弦樂(lè)鋪墊，兩人深情的吟唱，表現(xiàn)出年輕人對(duì)美好愛(ài)情的渴望。而第二次出現(xiàn)在聽(tīng)覺(jué)中就沒(méi)有這么單純了，其中加入了“鯊魚(yú)”與“噴射機(jī)”兩派相爭(zhēng)的情節(jié)，從而在音樂(lè)中就將這個(gè)愛(ài)情主題復(fù)調(diào)化了。在配器上顯得十分有力，而多聲部多線(xiàn)條的演唱也在聽(tīng)覺(jué)上更加強(qiáng)化了愛(ài)情主題以及兩派劇烈的爭(zhēng)斗。這兩個(gè)唱段中，主題音樂(lè)通過(guò)速度、配器、聲部疊加等變化展現(xiàn)出了不同的聽(tīng)覺(jué)形象，從而對(duì)觀(guān)眾在聽(tīng)覺(jué)上強(qiáng)化了視覺(jué)形象的感受。

在劇目《悲慘世界》中，觀(guān)眾也能夠體會(huì)到音樂(lè)主題對(duì)于全劇在聽(tīng)覺(jué)上的統(tǒng)一。劇中運(yùn)用了多個(gè)音樂(lè)主題，從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)表現(xiàn)不同的人物與事件，從而最終達(dá)到視聽(tīng)感受的一致。其中有作為表現(xiàn)冉·阿讓個(gè)人精神的音樂(lè)主題《LOOK DOWN》。在冉·阿讓為自身奮斗，為百姓解決困難或者是與獄警的再次相遇的各個(gè)段落中，觀(guān)眾都能夠聽(tīng)到用響亮的銅管、低沉的弦樂(lè)或者憤怒的人聲來(lái)表現(xiàn)這個(gè)下行大跳動(dòng)機(jī)組成的富于力量的音樂(lè)主題。作者通過(guò)對(duì)這個(gè)主題的渲染與發(fā)展，將冉·阿讓的命運(yùn)聽(tīng)覺(jué)化地表現(xiàn)了出來(lái)。而作為巴黎革命者的音樂(lè)主題《DO YOU HEAR THE PEOPLE SING》在全劇的后半部分起到了很好的聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)一作用，此主題中附點(diǎn)音符的應(yīng)用在聽(tīng)覺(jué)上表現(xiàn)出年輕人的朝氣和狂熱，同時(shí)也表現(xiàn)出革命事件力量。此主題第一次出現(xiàn)就是巴黎城里聚集渴望革命的年輕人，而作為片中結(jié)尾的唱段，這個(gè)有力的主題很好地展現(xiàn)出了冉·阿讓?xiě)騽⌒缘囊簧约白髡邔?duì)美好未來(lái)的向往。

在經(jīng)典的音樂(lè)劇劇目《音樂(lè)之聲》中，觀(guān)眾也可以聽(tīng)到主題音樂(lè)的應(yīng)用對(duì)于人物性格的展現(xiàn)以及劇情發(fā)展變化的推動(dòng)。劇中與劇名相同的音樂(lè)主題（唱段）《THE SOUNG OF MUSIC》在一開(kāi)始便由女主角瑪利亞演唱通過(guò)聽(tīng)覺(jué)傳達(dá)與觀(guān)眾的感受之中。這個(gè)段落可以看到瑪利亞在藍(lán)天白云環(huán)繞的群山之中歡快歌唱，通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的綜合作用，可以感受到瑪利亞是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的女孩。而在劇目發(fā)展的過(guò)程中，可以聽(tīng)到此主題改編為童聲小合唱。透明清澈的音色與緩慢的音調(diào)同瑪利亞開(kāi)始情緒活潑的主題陳述形成對(duì)比，同時(shí)又在聽(tīng)覺(jué)上相互呼應(yīng)。而此段落正是上校對(duì)瑪利亞產(chǎn)生誤會(huì)，而后誤會(huì)的化解正是通過(guò)對(duì)音樂(lè)主題的變化發(fā)展為童聲合唱，從而在聽(tīng)覺(jué)上推動(dòng)了敘事的發(fā)展。

可以看到，音樂(lè)主題作為傳統(tǒng)而古老的音樂(lè)創(chuàng)作手法，在現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作中同樣也發(fā)揮著對(duì)聽(tīng)覺(jué)與情緒重要的統(tǒng)一作用。音樂(lè)劇作為新興的藝術(shù)形式，其中的音樂(lè)主題的發(fā)展不僅局限于對(duì)主題材料的重復(fù)，而是能夠展現(xiàn)出更多的作用。音樂(lè)藝術(shù)的在現(xiàn)代不只是聽(tīng)覺(jué)的體驗(yàn)，能夠與更多的綜合藝術(shù)相結(jié)合并表現(xiàn)出來(lái)，才是音樂(lè)藝術(shù)的巨大魅力所在。