吉小紅

摘 要：語用指示詞是指詞匯的功能范疇而不是句法范疇。語用指示詞表明了語篇中說話者的直接交際目的。語用指示詞可以分為四類：基本語用指示詞、評價性語用指示詞、并列語用指示詞及語篇語用指示詞。充當評價性語用指示詞的副詞、動詞等與它們的傳統(tǒng)用法不同；語用指示詞通常出現(xiàn)在句首；常用的單個語用指示詞往往可以用一些短語或結構來替代。

關鍵詞：語用指示詞；功能范疇；句首

[中圖分類號]H030

[文獻標識碼]A

[文章編號]1006-2831（2013）05-0179-4 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2013.02.046

1 . 引言

20世紀80年代以來，語用指示詞以其在語義、詞性、特征、功能等方面的多樣性和復雜性而引起了國內外眾多學者的關注。如Brown， P & S. Levinson（1987）；Fraser， B.（1996；1997）；Sperber， D. & D， Wilson（1993）；蔡虹（2005）；潘琪（2011）；吳安萍，鐘守滿（2010）；袁偉，馮曉晴（2012）等等。本文以Fraser（1997）的英語中的語用指示詞理論為依托，探討了語用指示詞的分類，分析了部分詞匯的語用指示功能及其在傳統(tǒng)視覺下的其他功能。

2 . 語用指示詞

F r a s e r（1997）認為句子的語義分析可以分為相互獨立的兩部分：命題內容意義（propositional content meaning）和語用意義（pragmatic meaning）。命題內容是指話語中所傳達的基本信息（basic message）；語用意義是指通過一系列的語用指示詞、句子結構和表達方式來傳達的說話者的直接交際目的（direct communicative intention）。

3 . 語用指示詞的分類

Fraser將語用指示詞分為四類：基本語用指示詞（basic pragmatic markers）、評價性語用指示詞（commentary pragmatic markers）、并列語用指示詞（parallel pragmatic markers）及語篇語用指示詞（discourse pragmatic markers）。

3 . 1 基本語用指示詞

第一種語用指示詞是基本語用指示詞?；菊Z用指示詞或多或少地說明了話語所傳遞信息的潛在力度或類型。Fraser認為每句話都有至少一個基本語用指示詞。這一組的語用指示詞包括句子的語氣（比如陳述語氣、疑問語氣和祈使語氣）及詞匯表達。例如，以下述行語（performative）的使用：I promise， I claim， I regret， I acknowledge及I suggest等等；kindly， please等詞匯也可以作為基本語用指示詞。

話語中通過使用I regret說話者傳遞了一種歉意而用admit表明了說話者對基本信息的承認。在“Please， come in.”一句中，come in是祈使結構，本身就是一種語用指示詞，而please則表明了說話者的態(tài)度是請求而不是命令。

3 . 2 評價性語用指示詞

評價性指示詞表達了說話者對所傳達的基本信息的評價。這些指示詞在句中不是一定出現(xiàn)的，說話者可以根據自己的意圖有選擇地使用，可以是副詞形式或語用習語。但是，如果句中出現(xiàn)了這類指示詞，它們的信息通常是很全面的，一個單詞既可表示信息力度還可以表示內容。可以通過以下例句來看一下這種指示詞的用法。

例（1）Stupidly， John didnt send the mail.

（2）Im not an expert， but shouldnt we do this first？

例（1）中的基本信息是John沒有將這封郵件寄出，而評價信息是通過“stupidly”這個語用指示詞表明：說話者認為John沒有寄出郵件這件事是很愚蠢的。而在例（2）中，習語“Im not an expert， but”后面是語句的基本信息，說話者認為這個信息不太可能被對方接受，用“I am not an expert， but”可以減少或挽回面子的損失。

Fraser（1997）根據指示詞在句中的評價種類的不同，把評價性指示詞分為了六種：評估性指示詞（assessment markers）；表達方式指示詞（manner-of-speaking markers）；證據性指示詞（evidential markers）；表達效果指示詞（perlocutionary markers）；緩和性指示詞（mitigation markers）以及強調性指示詞（emphasis markers）。

3.2.1 評估性指示詞是指說話者對基本信息內容的評估。常用評估性指示詞有：amazingly， amusingly， annoyingly， （in）appropriately， astonishingly， cleverly， （in）conveniently， curiously， disappointingly， disturbingly， （un） expectedly， foolishly， （un）fortunately， sadly， stupidly， wrongly等等。評估性指示詞只在陳述句中出現(xiàn)，是對命題的內容的評估。

3.2.2 表達方式指示詞是指基本信息的傳遞方式。常用詞匯有：bluntly， briefly， candidly， confidentially， crudely， fairly， frankly， generally， honestly， ironically， objectively， personally， seriously， simply， strictly， truthfully等。它有兩種特有的功能。當用在陳述句和祈使句中時，它們傳遞給聽話人的信息是說話者對基本信息的評價態(tài)度；而用在疑問句中時，它們既表明了說話者的信息傳遞態(tài)度又表示了說話者用一種婉轉的方式對聽話者提出了請求。

3.2.3 證據性指示詞表明說話者對基本信息的肯定力度。常用詞匯有：assuredly， certainly， clearly， definitely， evidently， （most/ quite/ very） likely， obviously， possibly， surely， undoubtedly等等。這類指示詞通常出現(xiàn)在陳述句中。

3.2.4 表達效果指示詞可以表明基本信息在語篇活動中的地位。常用詞匯有：add， comment， formulate， insist， mention， note， notice， remark， repeat， say， utter等等。例如：I repeat that Tom is sick today中，I repeat表明“Tom is sick today”在語篇中是重復出現(xiàn)了。

3.2.5 緩和性指示詞表明說話者想要減少由于基本信息帶來的面子損失。如：If its not too much trouble， could you help me？盡管句中有“if”出現(xiàn)，但并不是條件句。但是當后半句是陳述句時，這些語用表達也可以充當條件句。如：If its not too much trouble， then you can do it for me.常用一些短語結構來表達，如：“If I may interrupt，...”、“If you dont mind，...”、“That may be true， but...”等等。

3.2.6 強調性指示詞表示對基本信息的強調。常用短語有：believe me， by no means， indeed， I stress， on earth等等。如：Where on earth are my pens？或I stress that you stop now.

3 . 3 并列語用指示詞

并列語用指示詞在句子中也不是必然出現(xiàn)的，它本身是一條完整信息，通過稱呼等短語區(qū)別于基本信息和任何評價信息。如：

例（3）Peter， take off your dirty coat.

（4）In Gods name， what are you talking about？

在例（3）中，基本信息是一條指示：脫掉臟衣服。說話者通過使用稱呼“Peter”，表明說話的對象是Peter，而不是其他人。在例（4）中，“in Gods name”表明了說話者處在憤怒中，但這種情感來源可能和聽者的行為有關，也有可能和聽者的行為無關。

3 . 4 語篇語用指示詞

最后一種是語篇語用指示詞，這種指示詞在句中可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)。它特指基本信息和前述的語篇內容的關系，對句子意義沒有影響，只是提示聽者該怎樣去理解話語。如：

例（5）John was very excited. So， he couldnt

fall sleep at all.

（6）Marrys birthday is tomorrow. Incidentally， when is your birthday？

在例（5）中，“so”的使用表明：John睡不著的原因是因為前句中的“太激動”造成的，而和其他任何事情無關。例（6）中的“incidentally”表明：后面的基本信息是前面內容的話題轉換。

綜上所述，四種語用指示詞中只有第一種基本指示詞是每一句中必定出現(xiàn)的，其他三種指示詞都是說話者有選擇地使用的。有的語句中會同時出現(xiàn)幾種語用指示詞，比如例句：We went shopping together. However， foolishly， Amy forget her wallet.“however”是語篇語用指示詞，“foolishly”是評價性語用指示詞而陳述語氣本身是基本指示詞。又如：“Certainly， I blame you for the mistake.”中，證據性指示詞“certainly”和基本信息指示詞“I blame”分別指示基本信息的證據和力度。

4 . 語用指示詞在語篇中的應用

語用指示詞是指詞匯的功能范疇而不是句法范疇。以評價性指示詞為例，沒有一種詞匯表達只作為評價性指示詞使用，也不能從句法的角度將某種語用指示詞分為某一類詞如名詞、動詞、副詞等等。語用指示詞往往包含多種句法形式，包括副詞、動詞、連詞、語氣詞、短語、習語等。

4 . 1 詞匯的語用指示詞功能及傳統(tǒng)功能的對比

以frankly為例，它的句法模式是一個副詞，傳統(tǒng)功能是用作動詞的修飾語。如例（7），frankly是用來修飾動詞tell，表示“坦白地講述”；而在例（8）中，frankly用在句首并且由逗號將它與說話者要表達的基本信息隔開。這里，frankly是語用指示詞，并且，根據前文的分類可以看出：frankly是評價性指示詞中的第二種——表達方式指示詞。它表示的是說話者傳遞“he should tell me about his plan”這個信息時的方式，相當于：I say frankly that he should tell me about his plan. 很明顯，例（9）中的前一個frankly的功能是語用指示詞，后一個是修飾動詞的副詞傳統(tǒng)功能。

例（7）He should tell me frankly about his

plan.

（8）Frankly， he should tell me about his plan.

（9）Frankly， he should tell me frankly about his plan.

再比如動詞repeat和mention。在例（10）中，I repeat是評價性指示詞中的第四種——表達效果指示詞。表明后面的內容是一種重復。例（11）中的repeat是謂語動詞。例（12）中的I wont mention是語用指示詞而例（13）中的mention是謂語動詞。

例（10）I repeat： dont be late again.

（11）I dont want to repeat what I have said.

（12）I wont mention that we are going to miss the train.

（13）Did you mention this to John？

4 . 2 語用指示詞在句中的位置

Fraser指出語用指示詞絕大部分出現(xiàn)在句首（sentence-initial position）。放在句首可以使聽話人對某些信息更加注意，在接受信息的過程中會投入更多的意識活動。這一點和語用指示詞的直接交際目的功能一致。如：

例（14）I regret that she is still here.

（15）Amazingly， Tom passed the exam.

（16）Bluntly， Marry just doesnt know it.

（17）Obviously， he knows how to do it.

（18）Amy， tidy your room now.

但語用指示詞也有用于句中和句末的。如：Jack， foolishly， forgot your telephone number。這樣的用法可以使句子聽起來較隨意，有對話的效果。但說話者的態(tài)度和評價出現(xiàn)較晚，不能凸顯說話者的交際目的，所以較少使用。

4 . 3 語用指示詞的用法變化

4.3.1 形容詞結構代替副詞。前面例（1）：Stupidly， John didnt send the mail. 可以用一些形容詞的結構替換，意義不變，如下例：

例（19）It was stupid of John not to send the mail.

（20）That John didnt send the mail was stupid.

（21）John was stupid not to send the mail.

4.3.2 和speaking等詞構成短語。表達方式指示詞bluntly， frankly， seriously， simply等，可以有如下變化：

例（22）to speak bluntly， to speak frankly， to speak seriously

（23）speaking bluntly， speaking frankly， speaking seriously

（24）bluntly speaking， frankly speaking， roughly speaking

（25）stated simply， off the record， to be quite blunt about it

當這些語用指示詞以單個詞出現(xiàn)時，正如前文提到的，通常出現(xiàn)在句首。但當它們后面加上speaking時，比如seriously speaking，它們通常出現(xiàn)在句末。如：I dont know how to do it， seriously speaking.

4.3.3 用主語從句結構替代證據指示詞certainly， obviously等?？捎萌缦陆Y構：

例（26）it is certain that， it is perhaps the case that， it is obvious that， it is possible that

（27）Im sure that， I have no doubt that， I am clear that

因此，例（14）就可以表達成：It is obvious that he knows how to do it.

5 . 結論

綜上所述，基本語用指示詞表示基本信息的力度；評價性指示詞表明對基本信息的評價；并列指示詞表示除基本信息之外的信息；語篇指示詞表明基本信息和前面語篇間的關系。文中舉例說明了充當語用指示詞的副詞、動詞等與它們的傳統(tǒng)用法區(qū)別，并且指出為了體現(xiàn)說話者的態(tài)度和評價，語用指示詞通常出現(xiàn)在句首。因此，正確地使用語用指示詞可以更好地傳達說話者的交際目的。

參考文獻

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