動(dòng)態(tài)

中央財(cái)政將投1.5億支持職教師資培養(yǎng)

為全面提高職教師資培養(yǎng)質(zhì)量，2013年至2015年，中央財(cái)政將投入1.5億元，支持職教師資培養(yǎng)項(xiàng)目。據(jù)了解，該項(xiàng)目是建國(guó)以來(lái)第一次由中央財(cái)政支持、遴選全國(guó)優(yōu)質(zhì)資源、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有針對(duì)性的職教師資培養(yǎng)資源項(xiàng)目。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這筆專(zhuān)項(xiàng)資金將支持43個(gè)全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地作為項(xiàng)目牽頭單位，開(kāi)發(fā)100個(gè)職教師資本科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色公共項(xiàng)目則主要針對(duì)職教師資培養(yǎng)的共享需求和內(nèi)容進(jìn)行研究與開(kāi)發(fā)教材項(xiàng)目，其中專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目88個(gè)，公共項(xiàng)目12個(gè)。據(jù)了解，專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目成果主要包括專(zhuān)業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案、課程資源等；，成果包括創(chuàng)新職教師資培養(yǎng)模式與制度，借鑒和引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、開(kāi)發(fā)教育類(lèi)公共課程，建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)資源平臺(tái)，研制專(zhuān)業(yè)大類(lèi)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)與考試大綱等。

《光明日?qǐng)?bào)》

教育部就職校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)

為進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，教育部研究制訂了《中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見(jiàn)稿)，并面向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

該《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見(jiàn)稿)的主要內(nèi)容分為專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度，共60條標(biāo)準(zhǔn)。征求意見(jiàn)稿提出，各級(jí)教育行政部門(mén)要制定中等職業(yè)學(xué)校教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把教師入口關(guān);制定中等職業(yè)學(xué)校教師聘任(聘用)、考核、退出等管理制度，保障教師合法權(quán)益，形成科學(xué)有效的中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍管理和督導(dǎo)機(jī)制。中等職業(yè)學(xué)校要制定中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感與使命感，完善教師崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)制度，健全中等職業(yè)學(xué)校教師績(jī)效管理機(jī)制。

據(jù)了解，該專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)中等職業(yè)學(xué)校合格教師的基本專(zhuān)業(yè)要求和中等職業(yè)學(xué)校教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的基本原則和依據(jù)。

《中國(guó)教育報(bào)》

貴州:鼓勵(lì)社會(huì)力量進(jìn)入職教領(lǐng)域

貴州將出臺(tái)更多優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量進(jìn)入職業(yè)教育與培訓(xùn)領(lǐng)域。到2015年，建成千人以上規(guī)模的民辦中職學(xué)校15所以上，新增的高職院校中民辦學(xué)校達(dá)到25%以上，非營(yíng)利性民辦職業(yè)院校享受與公辦職業(yè)院校同等的稅收政策。

貴州將把民辦教育作為職業(yè)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，重點(diǎn)支持建成一批辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)條件好、特色鮮明、管理規(guī)范、社會(huì)信譽(yù)度高的民辦職業(yè)院校，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦職業(yè)教育與民辦職業(yè)教育共同發(fā)展的格局。其中，將擴(kuò)大民辦職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)。依法管理和規(guī)范民辦職業(yè)院校，支持民辦職業(yè)院校在辦學(xué)模式、管理體制和人才培養(yǎng)模式等方面改革創(chuàng)新。對(duì)辦學(xué)規(guī)范、管理嚴(yán)格的民辦職業(yè)院校，可在核定的辦學(xué)規(guī)模內(nèi)自主確定招生范圍和年度招生計(jì)劃。落實(shí)民辦職業(yè)教育優(yōu)惠政策。積極推進(jìn)營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦職業(yè)院校分類(lèi)管理試點(diǎn)，并在中等職業(yè)教育免費(fèi)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、職稱(chēng)評(píng)審、教師培訓(xùn)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面實(shí)行同等待遇。同時(shí)，完善民辦職業(yè)學(xué)校教師參加社會(huì)保險(xiǎn)辦法，提高教師退休待遇。

（新華網(wǎng))

福建:鼓勵(lì)職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)

福建省教育廳近日出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)八項(xiàng)措施的通知》，要求職業(yè)院校采取到大中型企業(yè)辦班、在學(xué)校為小微企業(yè)集中辦班的形式，積極承擔(dān)企業(yè)職工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)等任務(wù)。

福建鼓勵(lì)職業(yè)院校面向企業(yè)職工采取送教進(jìn)企業(yè)的形式，開(kāi)展非全日制學(xué)歷教育。職業(yè)院校要依托校內(nèi)職業(yè)技能鑒定站，主動(dòng)為企業(yè)職工開(kāi)展職業(yè)資格技能培訓(xùn)和鑒定服務(wù)。

福建支持小微企業(yè)集聚區(qū)域的職業(yè)院校發(fā)揮實(shí)訓(xùn)實(shí)施設(shè)備、教師等資源優(yōu)勢(shì)，為技術(shù)研發(fā)力量薄弱的小微企業(yè)提供新產(chǎn)品、新工藝開(kāi)發(fā)以及技術(shù)改造升級(jí)等服務(wù)，協(xié)助企業(yè)解決實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)及工藝問(wèn)題，助推小微企業(yè)發(fā)展。同時(shí)，鼓勵(lì)職業(yè)院校利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)性設(shè)備和生產(chǎn)線(xiàn)，為企業(yè)提供“來(lái)料加工”、“定單生產(chǎn)”等服務(wù)，承接主機(jī)零配件、配套產(chǎn)品等生產(chǎn)，緩解企業(yè)生產(chǎn)旺季設(shè)備緊張、生產(chǎn)能力不足的問(wèn)題。

（中國(guó)教育新聞網(wǎng))

天津:2013年青工職業(yè)技能大賽開(kāi)賽

8月16日，2013年天津市青工職業(yè)技能大賽暨“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽天津賽區(qū)選拔賽在天津市機(jī)電工藝學(xué)院和中環(huán)電子計(jì)算機(jī)學(xué)院開(kāi)賽。此項(xiàng)賽事由共青團(tuán)天津市委聯(lián)合天津市人社局、總工會(huì)、市婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合舉辦，自今年年初以來(lái)，共開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)千余場(chǎng)，競(jìng)賽百余場(chǎng)，涉及100多項(xiàng)職業(yè)工種，參賽青工達(dá)5600余人次。最終，共有4個(gè)工種的108名選手進(jìn)入決賽。

據(jù)了解，此次大賽旨在積極推進(jìn)全市“青工技能振興計(jì)劃”廣泛開(kāi)展，充分發(fā)揮職業(yè)技能競(jìng)賽選拔、激勵(lì)、培養(yǎng)青年技能人才的作用，引導(dǎo)廣大青年技術(shù)工人立足崗位，學(xué)技成才，不斷提高職業(yè)技能水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，為推動(dòng)天津發(fā)展發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的選手可獲得職業(yè)資格晉升的機(jī)會(huì)。大賽組委會(huì)還將推薦各職業(yè)（工種）取得優(yōu)異成績(jī)的選手組隊(duì)參加全國(guó)青年職業(yè)技能大賽。

《中國(guó)青年報(bào)》

（家月朗輯)