廖淑聰

[摘要]根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，高校中有52.8%的學(xué)生在公寓的時(shí)間超過15小時(shí)，公寓已經(jīng)成為新時(shí)期學(xué)生思想政治教育的主陣地，高校學(xué)生思想政治教育工作走進(jìn)公寓式維護(hù)高校安全的一個(gè)重要保障。隨著高校辦學(xué)模式改革的進(jìn)展，學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系也發(fā)生了變化，高校思政進(jìn)公寓必須轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建新的工作網(wǎng)絡(luò)，要積極建立的學(xué)生思想政治工作與公寓管理協(xié)同制度，開創(chuàng)性的開展工作。

[關(guān)鍵詞]思想政治工作；公寓；管理創(chuàng)新

隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，農(nóng)類高校的后勤工作也在發(fā)生著變革，這符合我國(guó)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生公寓是進(jìn)行學(xué)生思想工作的一個(gè)重要陣地。學(xué)校的職責(zé)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和教育，公寓管理要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)生的思想政治工作一刻也不能放松。

一、加強(qiáng)農(nóng)類高校思政工作進(jìn)公寓創(chuàng)新的重要性

（一）是高校學(xué)生思政工作的需要

公寓是學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的場(chǎng)所，也是輔導(dǎo)員在課堂之外開展學(xué)生思想政治教育的主陣地。在大學(xué)校園生活中，學(xué)生基本都是遵循著三點(diǎn)一線的生活規(guī)律，宿舍是學(xué)生三點(diǎn)一線的起點(diǎn)和歸點(diǎn)。學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在公寓度過的。宿舍成為學(xué)生的第三課堂，對(duì)學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀起到潛移默化的作用。思政進(jìn)公寓的創(chuàng)新，就是要求各個(gè)輔導(dǎo)員了解學(xué)生公寓思想政治教育的真諦，找出學(xué)生思想政治工作的主要切入點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生比較關(guān)心的實(shí)際問題，從學(xué)生的生活著手進(jìn)行思想政治教育。農(nóng)類高校比較注重學(xué)生的專業(yè)性、技術(shù)性和實(shí)踐性，學(xué)生都比較關(guān)心所學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后的就業(yè)問題。輔導(dǎo)員可以針對(duì)這些世實(shí)際性的問題，適時(shí)地解決學(xué)生在思想上的問題。

（二）是維護(hù)高校安全的重要保障

高等院校是為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，黨和政府一直比較關(guān)心高等院校的穩(wěn)定和安全問題，這也是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)比較敏感的問題。高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要把學(xué)生的安全和穩(wěn)定放在學(xué)生管理工作的重要位置，這是各級(jí)黨組織和行政人員的職責(zé)。學(xué)生公寓管理就關(guān)系到學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)和人身安全，只有深入解決學(xué)生在日常生活中遇到的問題，才能讓學(xué)生有更充沛的精力投入到專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中去，才能更好的保障學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，保持學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

（三）是農(nóng)類高校辦學(xué)模式的改革的需要

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，大學(xué)生都是受教育者的身份，教師跟學(xué)生的關(guān)系是管理者與被管理者和的關(guān)系。隨著高校體質(zhì)改革的不斷深入，高等教育的收費(fèi)制度也發(fā)生了變化。教育除了是一種基本的管理活動(dòng)以外，還具有了消費(fèi)的活動(dòng)特點(diǎn)。教師既是教育學(xué)生的人員，還跟學(xué)生有著一定的契約關(guān)系。教師必須要保證學(xué)生的合法權(quán)益不受到侵害。農(nóng)類院校公寓思想政治工作是高校思想政治工作的一個(gè)重要的組成部分，在學(xué)生管理中占據(jù)了重要的位置。但是，就目前我們?cè)盒５那闆r來(lái)看，宿舍管理部門對(duì)學(xué)生的管理手段相對(duì)比較機(jī)械和呆板，沒有建立任何有效的激勵(lì)機(jī)制，宿舍教育的功能比較滯后。對(duì)學(xué)生進(jìn)行的民主教育觀念以及德育主題意識(shí)都不是特別強(qiáng)。在管理上只是單向的灌輸，沒有進(jìn)行積極有效的雙向交流。在公寓思想政治工作上只是停留在“教育一被教育”的層面上，沒有找到在公寓進(jìn)行學(xué)生的思想政治工作的最佳突破點(diǎn)。因此，思政工作進(jìn)公寓是農(nóng)類高校辦學(xué)模式改革的需要。

二、當(dāng)前公寓思政工作存在的問題

（一）工作模式不能適應(yīng)新時(shí)期的需求

就目前情況來(lái)看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是比較重視學(xué)生的思想政治教育走進(jìn)公寓的這項(xiàng)工作，還發(fā)布了具體的文件，有一部分高校甚至在公寓內(nèi)設(shè)立了學(xué)生的心理咨詢室以及團(tuán)體活動(dòng)室，向?qū)W生進(jìn)行定期的心理咨詢活動(dòng)，在他們出現(xiàn)問題的時(shí)候適時(shí)地給于指導(dǎo)。但是作為學(xué)生的輔導(dǎo)員，由于白天要上班，晚上還要加班處理學(xué)生的相關(guān)事務(wù)，呆在學(xué)生公寓的時(shí)間不是特別多。還有一些輔導(dǎo)員在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的時(shí)候沒有一定的理論指導(dǎo)作為支撐，這就使得理論工作與實(shí)踐工作脫節(jié)，沒有真正的深入到學(xué)生公寓內(nèi)部。更沒有很好的結(jié)合學(xué)生的思想問題和實(shí)際學(xué)習(xí)生活。所以，雖然在一些院校也建立了相應(yīng)的學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制，但是在機(jī)制運(yùn)行的時(shí)候，由于沒有很好的進(jìn)行部門間的合作，缺少溝通，教育合理成效不明顯

（二）工作機(jī)制不能適應(yīng)新時(shí)期的特點(diǎn)

伴隨著校內(nèi)外大學(xué)生公寓的運(yùn)行，一部分企業(yè)也開始參與高等院校學(xué)生公寓的經(jīng)營(yíng)管理，開始運(yùn)用企業(yè)自身的管理理念來(lái)對(duì)學(xué)生住宿進(jìn)行安排，這樣一來(lái)，就可能導(dǎo)致同一個(gè)專業(yè)，同一個(gè)年級(jí)甚至是同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生被分到不同的住宿地點(diǎn)，傳統(tǒng)的“專業(yè)一班級(jí)一宿舍”的管理體系就可能被打破，出現(xiàn)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生混住的現(xiàn)象，增加了學(xué)生的社會(huì)接觸范圍。在這種情況下，作為高校輔導(dǎo)員就很難把握學(xué)生的課余活動(dòng)的動(dòng)向，給學(xué)生管理工作增加了難度。在高校學(xué)生公寓教育管理中，學(xué)生分散化、學(xué)生生活社會(huì)化、活動(dòng)范圍擴(kuò)大化都給高校學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。由于學(xué)生混住現(xiàn)象的存在，就使得“宿舍”這一集中教育的陣地不存在了，集中教育管理的課程很難進(jìn)行下去。很多高校都實(shí)施的學(xué)分制，增加了學(xué)生選課的自由程度，由于學(xué)生在選課的時(shí)候是根據(jù)自己的興趣和需要，所選擇的科目就不一定相同，同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在一起上課的機(jī)會(huì)減少了，學(xué)生以個(gè)體為單位的活動(dòng)增加了，這就可能使得學(xué)生的班級(jí)觀念淡化。以一個(gè)班集體為主要的教育管理單位，以學(xué)生宿舍為基本的思想政治教育管理陣地都將難以運(yùn)行。

三、農(nóng)類高校思政進(jìn)公寓的創(chuàng)新措施

（一）轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

作為新時(shí)期的輔導(dǎo)員，要做好學(xué)生公寓思想整政治工作的創(chuàng)新，就要與時(shí)俱進(jìn)，改變?cè)械挠^念，樹立新的觀念。

樹立依法管理學(xué)生的觀念。就學(xué)生的思想政治工作來(lái)說，需要把學(xué)生的教育與管理充分結(jié)合在一起。在學(xué)位公寓管理形勢(shì)變化的情況下，學(xué)生的思想政治工作還是由學(xué)校負(fù)責(zé)教育。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的過程中，要做到依法辦事。公寓物業(yè)管理部門要進(jìn)行獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧，不能在侵害學(xué)生權(quán)益的基礎(chǔ)上進(jìn)行公寓管理。

要樹立學(xué)生是消費(fèi)者的觀念。伴隨著農(nóng)類高等院校的改革，學(xué)生上學(xué)都需要交納一定的費(fèi)用，這點(diǎn)是毋庸置疑的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，學(xué)生以及家長(zhǎng)的消費(fèi)意識(shí)也在增強(qiáng)。這就要求在進(jìn)行學(xué)生公寓管理的時(shí)候要遵守每一項(xiàng)管理規(guī)章制度，處處體現(xiàn)學(xué)生的基本禮儀。就學(xué)生的思想政治教育工作來(lái)說，也要遵循維護(hù)學(xué)生的根本利益的觀念，這樣的思想教育才對(duì)學(xué)生有說服力。再次，還要樹立以人為本的教育觀念。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變教育思想，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用，營(yíng)造民主氛圍。要逐步喚醒大學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)他們的主體能力。在教育實(shí)踐中不斷塑造大學(xué)生的主體人格，讓他們能充分的認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行自我管理。

樹立民主平等的教育觀念，要從傳統(tǒng)的教育模式中解放出來(lái)，把單向交流變?yōu)殡p向交流，要為學(xué)生的成才服務(wù)。輔導(dǎo)員要以自己的人格魅力，淵博的學(xué)識(shí)，優(yōu)秀的能力來(lái)感染學(xué)生，讓新型師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。做好相互理解，相互配合。這樣一來(lái)，學(xué)生就有了被尊重的感覺，更愿意與老師溝通和交流，從而產(chǎn)生思想上的共鳴。

（二）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，健全組織

構(gòu)建新的公寓管理組織。在學(xué)生公寓的每個(gè)樓里都設(shè)立管理小組，負(fù)責(zé)在公寓開展學(xué)生的思想政治工作事宜，并對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行整體的安排和部署，制定相應(yīng)的規(guī)章制度和計(jì)劃，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。選擇優(yōu)秀的輔導(dǎo)員進(jìn)駐到學(xué)生的公寓，擔(dān)任管理小組組長(zhǎng)，其他人員由保衛(wèi)、后勤、生活制度師組成，對(duì)于管理小組人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和工作能力，對(duì)他們的行為作出具體的要求。

構(gòu)建新的公寓輔導(dǎo)員辦公體系。在公寓設(shè)立輔導(dǎo)員辦公室，這些入駐的輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常思想政治教育工作，規(guī)范學(xué)生的行為，并積極深入到學(xué)生中去，與學(xué)生們一起談心和溝通。規(guī)范對(duì)輔導(dǎo)員的考核制度，值班領(lǐng)導(dǎo)定期巡視。輔導(dǎo)員入駐到公寓中，可以隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在開展思想政治教育工作的時(shí)候更具有針對(duì)性，要對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行引導(dǎo)和解決，在工作方面有的放矢，從思想和感情上貼近學(xué)生，做學(xué)生的朋友，這樣就增加了學(xué)生思想政治工作的有效性。

構(gòu)建新的公寓學(xué)生自我管理組織。在原來(lái)學(xué)生宿舍管理委員會(huì)的基礎(chǔ)上。組建學(xué)生公寓管理中心，職責(zé)從生活管理為主，到生活管理和行為規(guī)范并重，充發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生參與到公寓的管理中來(lái)，變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理，在自我管理中接受思想政治教育。還可以在每一個(gè)樓層設(shè)立專門的負(fù)責(zé)人員，主要負(fù)責(zé)向有關(guān)部門反映學(xué)生提出的意見和要求，從而輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治工作。

（三）健全制度，創(chuàng)新機(jī)制

建立學(xué)生思想政治工作與公寓管理的聯(lián)系制度。學(xué)生思想政治教育與宿舍管理具有共同的教育對(duì)象，雖然工作的側(cè)重方向不同，但是基本目標(biāo)是一直的。輔導(dǎo)員可以緊密的結(jié)合這種聯(lián)系，成為兩者聯(lián)系的紐帶。公寓輔導(dǎo)員可以與學(xué)生進(jìn)行交流，宿舍管理人員要積極的向輔導(dǎo)員反應(yīng)學(xué)生的問題，通過經(jīng)常的交流與合作，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣。

建立學(xué)生公寓檔案。把學(xué)生平時(shí)公寓中的表現(xiàn)納入到學(xué)生德育考評(píng)的范圍中去，作為評(píng)定優(yōu)秀學(xué)生、文明寢室的一個(gè)重要的參考依據(jù)。這樣能幫助學(xué)生輔導(dǎo)員及時(shí)的把握學(xué)位的課余生活動(dòng)態(tài)。制定公寓安全責(zé)任制度，層層落實(shí)。堅(jiān)持在學(xué)生公寓進(jìn)行治安、安全巡查制度，增加學(xué)生的安全防范意識(shí)。

重視學(xué)生公寓文化建設(shè)。可以選擇學(xué)生中的文藝骨干來(lái)組織開展豐富的公寓文化活動(dòng)，弘揚(yáng)積極健康，有校園特色的群體文化，文化活動(dòng)具有教育優(yōu)化功能，能提高學(xué)生的合作能力，良好的公寓文化能夠幫助學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)秀的育人環(huán)境。

我們?cè)谒枷胝谓逃M(jìn)公寓的創(chuàng)新過程中，要認(rèn)真研究新情況，切實(shí)樹立“以人為本”的思想，從多方面了學(xué)生的實(shí)際需求，培養(yǎng)他們健全的人格，讓思政工作繼續(xù)在學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)揮重要作用，學(xué)生公寓管理工作做到物化和人化的結(jié)合，使農(nóng)類高校公寓管理工作緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。

參考文獻(xiàn)：

[1]饒世權(quán)高校后勤社會(huì)化：德育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇[J].思想理論教育導(dǎo)刊2010（05）

[2]劉玉花高校后勤社會(huì)化條件下思想教育工作進(jìn)公寓的思考[J].山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)2011（12）

[3]封國(guó)平論后勤社會(huì)化與高職大學(xué)生宿舍思想政治教育[J].出國(guó)與就業(yè) 2011（15）

[4]張小燕大學(xué)生思想政治教育進(jìn)公寓實(shí)踐與探索[J].科技信息2009（10）