楊啟棟 林珠 周尹黔
[摘要]本文以選擇隊員參加大學生數(shù)學建模競賽的組隊問題為背景,利用層次分析和動態(tài)規(guī)劃等方法給出了一個最佳組隊方案及模型。我們先用層次分析排名、綜合排名以及平均分排名為指標選出這三個都能進入前21名綜合性人才,為了保證隊伍的專業(yè)性我們還選出了五位專業(yè)能力特別強的同學最終確定確定21人名單。為了確定最優(yōu)組合我們分別采用層次分析法以及0-1優(yōu)化法選擇了最優(yōu)組合。
[關鍵詞]層次分析法;動態(tài)規(guī)劃;0-1優(yōu)化法