徐祥峰

網(wǎng)球發(fā)球落點(diǎn)在戰(zhàn)術(shù)上的運(yùn)用
——以2012 年澳網(wǎng)男單決賽為例

徐祥峰

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，對(duì)兩名高水平男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽中每個(gè)發(fā)球的落點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域分析，探討發(fā)球落點(diǎn)的區(qū)域分布規(guī)律以其與戰(zhàn)術(shù)的配合運(yùn)用特征。研究表明：發(fā)球的落點(diǎn)和攻擊性對(duì)于在比賽中占據(jù)主動(dòng)、壓制對(duì)手起著至關(guān)重要的作用。第一發(fā)球和第二發(fā)球落點(diǎn)選擇與落點(diǎn)得分率是成正比的。優(yōu)秀男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的第一發(fā)球與第二發(fā)球雖然在戰(zhàn)術(shù)意圖不盡相同，但其落點(diǎn)的選擇極為相似。

網(wǎng)球；發(fā)球落點(diǎn)；戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

網(wǎng)球發(fā)球是唯一由自己掌握而不受對(duì)方控制的擊球方法，是當(dāng)今優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員克敵制勝的強(qiáng)有力武器。它既是每一分的開(kāi)始，也是向?qū)Ψ竭M(jìn)攻的開(kāi)始，同時(shí)還是雙方進(jìn)行攻防對(duì)抗的開(kāi)始[1]。由于網(wǎng)球比賽允許球員在每一分的比賽中有兩次發(fā)球機(jī)會(huì)，因此，第一發(fā)球與第二發(fā)球的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)往往很不相同。那么球員是如何達(dá)到預(yù)定的發(fā)球目標(biāo)，又是如何完成上述兩個(gè)最為基本的發(fā)球任務(wù)的呢？從個(gè)案的角度看，不同發(fā)球間的區(qū)別主要在于發(fā)球的速度、旋轉(zhuǎn)、方向或角度、發(fā)球落點(diǎn)等方面[2]。速度、旋轉(zhuǎn)、角度和落點(diǎn)同樣都應(yīng)被重視。不論是發(fā)球的速度、旋轉(zhuǎn)還是角度，都與落點(diǎn)息息相關(guān)，因此落點(diǎn)成為了發(fā)球的關(guān)鍵問(wèn)題。為此，本文以2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽中兩名高水平男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，對(duì)其發(fā)球落點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，以期發(fā)現(xiàn)些規(guī)律，旨在探索網(wǎng)球發(fā)球的制勝規(guī)律，為科研和訓(xùn)練提供參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以職業(yè)排名世界第1、2的男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇、納達(dá)爾在2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽男單決賽中發(fā)球落點(diǎn)為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)對(duì)CNKI等學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站的文獻(xiàn)檢索，查閱了各種期刊和有關(guān)專(zhuān)著，對(duì)收集到的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行歸類(lèi)整理，并加以分析研究。

1.2.2 錄像觀察法 對(duì)2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽兩名高水平男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的比賽實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗的錄像進(jìn)行全過(guò)程的觀察統(tǒng)計(jì)和分析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 通過(guò)觀看和分析，確定完整的影像作為研究素材，并對(duì)所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì)。

1.2.4 歸納總結(jié)法 通過(guò)運(yùn)用分析、比較、綜合、歸納等邏輯學(xué)方法，將所獲得的有關(guān)資料加以分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 第一發(fā)球落點(diǎn)的分布與戰(zhàn)術(shù)組合

落點(diǎn)是發(fā)球中最重要的因素。一般來(lái)講，發(fā)球落點(diǎn)有三種選擇，即內(nèi)角、外角和追身。其主要目的是讓對(duì)手在移動(dòng)中接發(fā)球，增大對(duì)方接發(fā)球的難度，并為自己獲得主動(dòng)創(chuàng)造條件[3]。當(dāng)今競(jìng)技網(wǎng)球比賽當(dāng)中的發(fā)球落點(diǎn)分部，大致可分為5個(gè)區(qū)域：（1）邊線區(qū)域，簡(jiǎn)稱B區(qū)；（2）中線區(qū)域，簡(jiǎn)稱Z區(qū)；（3）追身區(qū)域，簡(jiǎn)稱S區(qū)；（4）淺的邊線區(qū)域，簡(jiǎn)稱QB區(qū)；（5）淺的中線區(qū)域，簡(jiǎn)稱QZ區(qū)[4]。

圖1 發(fā)球落點(diǎn)分部區(qū)域圖

在網(wǎng)球比賽中第一發(fā)球的重要性是運(yùn)動(dòng)員和教練員公認(rèn)的，其目的旨在直接得分或者為后面的比賽創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員可以使第一發(fā)球達(dá)到最大的速度、力量、旋轉(zhuǎn)以及刁鉆的落點(diǎn)，從而達(dá)到最大的發(fā)球攻擊性?；蛘哌_(dá)到最好的攻擊效果；再次，第一發(fā)球的穩(wěn)定性與攻擊力有著積極意義，將從落點(diǎn)分布的這一視角進(jìn)行分析?？傮w上右、左兩發(fā)球區(qū)第一發(fā)球落點(diǎn)都集中在角度較大的外角和內(nèi)角，角度較小的追身發(fā)球占少數(shù)。右區(qū)第一發(fā)球內(nèi)角落點(diǎn)相對(duì)略多于外角，但不存在顯著差異；且縱向?qū)Ρ龋覅^(qū)第一發(fā)球外角基本穩(wěn)定，第一發(fā)球內(nèi)角率呈逐屆上升趨勢(shì)，第一發(fā)球追身呈逐屆下降趨勢(shì)。左區(qū)第一發(fā)球外角落點(diǎn)多于內(nèi)角，并存在顯著差異?？v向?qū)Ρ?，左區(qū)第一發(fā)球外角率呈逐屆上升趨勢(shì)，第一發(fā)球內(nèi)角率保持基本穩(wěn)定，第一發(fā)球追身呈逐屆下降趨勢(shì)。這說(shuō)明兩個(gè)發(fā)球區(qū)第一發(fā)球重點(diǎn)都在于用大角度球調(diào)動(dòng)對(duì)手，在大角度球上左區(qū)第一發(fā)球以發(fā)向?qū)κ滞饨菫橹饕獞?zhàn)術(shù)原則，且正變得逐屆明顯。

表1 2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽決賽雙方第一發(fā)球成功的落點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)

表2 2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽決賽雙方第一發(fā)球得分的落點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)

由表1、表2可以看出，兩位世界優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在比賽中第一發(fā)球都主要集中在B、Z兩區(qū)，即邊線區(qū)域和中線區(qū)域。在此兩區(qū)內(nèi)的得分率（即發(fā)球成功且得分）及第一發(fā)球得分率分別為：德約科維奇：32/45=71%，36/47=76%，71/98=72%；納達(dá)爾：39/52=75%，30/55=55%，90/137=66%。

納達(dá)爾右區(qū)與左區(qū)的發(fā)球成功率存在較為明顯的差別。德約科維奇的左右區(qū)第一發(fā)球成功率基本一致。（1）發(fā)球技術(shù)動(dòng)作上看，納達(dá)爾為左手持拍，德約科維奇為右手持拍，兩人在各自正手區(qū)發(fā)球時(shí)動(dòng)作更為順暢；（2）正手區(qū)發(fā)球更容易使用切削發(fā)球技術(shù)；（3）戰(zhàn)術(shù)上考慮壓制對(duì)手的反拍，而對(duì)手反拍的位置又正好處于較容易發(fā)球進(jìn)區(qū)的路線：如納達(dá)爾左區(qū)發(fā)外角正好是德約科維奇的反拍位置，納達(dá)爾更容易用切削的方式發(fā)出外角路線的發(fā)球。

有研究表明：世界優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員88%以上的第一發(fā)球落點(diǎn)選擇在B、Z兩區(qū)，并且在此兩區(qū)保持70%以上的得分率[4]。在本場(chǎng)比賽的統(tǒng)計(jì)中，兩位運(yùn)動(dòng)員有都遵循這一規(guī)律。在其他區(qū)域：12%的第一發(fā)球落點(diǎn)選擇在S區(qū)，4%的第一發(fā)球落點(diǎn)分布在QB、QZ兩區(qū)，雖然在S、QZ、QB區(qū)的得分率要略高于B、Z區(qū)約6%，而由于其技術(shù)和時(shí)機(jī)把握難度的問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)員的第一發(fā)球落點(diǎn)出現(xiàn)在S、QZ、QB區(qū)的比例是很低的。目前，隨著球拍工藝的提升，擊球速度加快，發(fā)球上網(wǎng)在單打比賽中比較少用的戰(zhàn)術(shù)形式，一般作為一種戰(zhàn)術(shù)的有效補(bǔ)充，統(tǒng)計(jì)結(jié)果也顯示出這一特點(diǎn)。發(fā)球上網(wǎng)情況不多，但卻也有著一個(gè)潛在規(guī)律：不論左區(qū)還是右區(qū),第一發(fā)球上網(wǎng)主要集中在第一發(fā)球外角時(shí)，這是因?yàn)槔昧送饨乔蚰苷{(diào)動(dòng)接發(fā)球員于場(chǎng)外的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，從而為下一分的網(wǎng)前截?fù)舸蚝没A(chǔ)。

2.2 第2發(fā)球落點(diǎn)的分布與戰(zhàn)術(shù)組合

第2發(fā)球失誤將直接導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員失分，所以在第2發(fā)球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員往往更為注重通過(guò)發(fā)球限制對(duì)手的進(jìn)攻或?yàn)楹罄m(xù)的攻防創(chuàng)造機(jī)會(huì)。第2發(fā)球時(shí)，發(fā)球員通常會(huì)避開(kāi)接球員強(qiáng)大的擊球位置，并且往往會(huì)做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，此時(shí)接發(fā)球員會(huì)認(rèn)為接發(fā)球是搶攻的機(jī)會(huì)，發(fā)球員和接發(fā)球員在第一發(fā)球和第2發(fā)球心理上的明顯的變化。第2發(fā)球主要選擇發(fā)向?qū)κ址词治坏脑蛑饕谟谟捎诘?發(fā)球的速度下降，如果過(guò)高的發(fā)向?qū)κ终趾徒肀壤?，意味著承受接發(fā)球方較強(qiáng)的攻擊力，但如果在第2發(fā)球時(shí)出現(xiàn)發(fā)球角度的固定化、常規(guī)化，接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員則能夠利用腳步移動(dòng)，很有可能采用側(cè)身戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行強(qiáng)攻，使發(fā)球形成被動(dòng)局面，所以一般第2發(fā)球發(fā)向正手和近身的比例維持在一個(gè)較低水平。兩個(gè)發(fā)球區(qū)第2發(fā)球落點(diǎn)較第一發(fā)球均衡，但也存在主落點(diǎn)?？傮w上右區(qū)第2發(fā)球主要集中在內(nèi)角，第2發(fā)球總體平均內(nèi)角率分別高于外角和追身，并與之存在顯著差別，外角略高于追身，但無(wú)明顯差異；左區(qū)落點(diǎn)主要集中在外角，總體第2發(fā)球平均外角率明顯高于內(nèi)角和追身，并與之存在特別顯著差異。以上說(shuō)明第2發(fā)球目的很明顯，以進(jìn)攻對(duì)手反手為主,同時(shí)注重大角度調(diào)動(dòng)。右區(qū)第2發(fā)球平均內(nèi)角率逐屆上升；左區(qū)第2發(fā)球平均外角率總體略有下降；第2發(fā)球平均追身率總體有所上升。這說(shuō)明隨著網(wǎng)球戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的多樣化，右區(qū)第2發(fā)球更加注重增加內(nèi)角落點(diǎn)，仍然以進(jìn)攻對(duì)手反手位置為主要戰(zhàn)術(shù)；左區(qū)第2發(fā)球雖然以反手外角位為主，但是追身發(fā)球正在逐漸增多。當(dāng)對(duì)方第2次發(fā)球較松散時(shí)，發(fā)球落到平分區(qū)的反手側(cè)（比較容易接）時(shí)，可以用反拍抽擊將球打至中線深處。當(dāng)對(duì)方發(fā)球后遠(yuǎn)離中線時(shí)接占先區(qū)外角第2發(fā)球時(shí)，可用正拍抽擊或推切球回?fù)糁本€球。這時(shí)對(duì)方通常用對(duì)角球打正手側(cè)的空位，因此可以迅速上網(wǎng)，用短線球?qū)?lái)球截?fù)糁翆?duì)方左側(cè)空當(dāng)。

表3、表4數(shù)據(jù)顯示，兩名世界優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在比賽中仍然把B、Z區(qū)做為主要發(fā)球落點(diǎn)區(qū)域，即邊線區(qū)域和中線區(qū)域。在此兩區(qū)的得分率（即發(fā)球成功且得分）及第2發(fā)球得分率分別為：德約科維奇：18/26=69%，20/33=61%，43/68=63%；納達(dá)爾：7/18=38%，14/31=45%，30/66=45%。

表3 2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽決賽雙方第二發(fā)球成功的落點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)

表4 2012年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽決賽雙方第二發(fā)球得分的落點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)

具體分析不難看出，選手在第2發(fā)球時(shí)采用的發(fā)球落點(diǎn)變化較多，他們合理地運(yùn)用了第2發(fā)球戰(zhàn)術(shù)當(dāng)中的變化并打破了心理劣勢(shì)。以更多的S、QB、QZ區(qū)發(fā)球占據(jù)戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢(shì)牽制對(duì)手，而不受制于對(duì)手?？偟膩?lái)看，世界優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員79%第2發(fā)球落點(diǎn)選擇在B、Z區(qū)；19%的第2發(fā)球落點(diǎn)在S區(qū)； 3%的第2發(fā)球的落點(diǎn)在QB、QZ區(qū)。雖然S、QB、QZ區(qū)相比B、Z區(qū)的得分幾率要高，但是也容易讓對(duì)手抓住機(jī)會(huì)反擊得分，因?yàn)榈?發(fā)球的速度、力量和旋轉(zhuǎn)都不及第一發(fā)球，所以如何運(yùn)用必須聯(lián)系實(shí)際情況而定。

2.3 ACE和發(fā)球直得的落點(diǎn)與時(shí)機(jī)

ACE就是發(fā)球員的發(fā)球球落在有效區(qū)內(nèi)，接球員沒(méi)有觸及到球而使之直接得分的發(fā)球。由表5可以看出， B、Z區(qū)是ACE球和發(fā)球直接得分的主要區(qū)域，值得注意的是納達(dá)爾在S區(qū)有5個(gè)發(fā)球直得，而這5個(gè)發(fā)球直得都是出現(xiàn)第2發(fā)球當(dāng)中，究其原因是對(duì)手的非受迫性失誤所造成，由于納達(dá)爾充分利用球的旋轉(zhuǎn)，在對(duì)手急于進(jìn)攻的時(shí)候造成了回球下網(wǎng)。統(tǒng)計(jì)ACE和直接得分發(fā)球的落點(diǎn)能更直接反映選手的強(qiáng)烈攻擊意圖以及體現(xiàn)技戰(zhàn)術(shù)的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵球的發(fā)球上，雙方隊(duì)員都保持高度注意力，如果投機(jī)的把球發(fā)在S、QB、QZ區(qū)往往會(huì)使球員處于被動(dòng)。而ACE和直接得分的發(fā)球，由于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)大的心理素質(zhì)，在任何時(shí)候都有可能出現(xiàn)，特別是關(guān)鍵球上，表現(xiàn)得更為明顯。

表5 2012年澳網(wǎng)公開(kāi)賽決賽ACE球、發(fā)球直得、盤(pán)點(diǎn)、賽點(diǎn)的落點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

（1）目前世界高水平網(wǎng)球男子選手在落點(diǎn)準(zhǔn)確與變化方面更為精細(xì)，發(fā)球精確化方向發(fā)展正在成為必然趨勢(shì)。

（2）在比賽進(jìn)程中，運(yùn)動(dòng)員第一發(fā)球成功率受體能負(fù)面影響逐漸降低；第2發(fā)球穩(wěn)定性未受體能降低的負(fù)面影響；發(fā)球威脅性受體能的負(fù)面影響不大。

（3）網(wǎng)球比賽的第一發(fā)球與第2發(fā)球、發(fā)球成功率與發(fā)球得分率之間不僅具有邏輯關(guān)系，而且還具有戰(zhàn)術(shù)意義和策略意義。

3.2 建 議

（1）加強(qiáng)發(fā)球力量、速度和落點(diǎn)變化的訓(xùn)練，提高發(fā)球質(zhì)量。強(qiáng)化進(jìn)攻理念，提高發(fā)球與進(jìn)攻的銜接能力，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員積極主動(dòng)的進(jìn)攻理念，抓好發(fā)球和進(jìn)攻手段的戰(zhàn)術(shù)配合。

（2）強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)，加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)，提高發(fā)球技術(shù)運(yùn)用質(zhì)量，在技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)有意識(shí)地向隊(duì)員灌輸戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用知識(shí)，加深對(duì)發(fā)球力量、速度、落點(diǎn)及后續(xù)進(jìn)攻手段等相互間辯證關(guān)系的理解，充分認(rèn)識(shí)其戰(zhàn)術(shù)意義。有效地培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，提高發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。

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Selection and Analysis of Tennis Serve Placements on Tactical Application in the Tennis Contest——The Final of the Australian Open in 2012 as an Example

XU Xiang-feng

Using video observation and mathematical statistics, this article counts the service areas and placements as well of both of high-level men's tennis players, Novak Djokovic and Rafael Nadal, involved in the final of the Australian Open in 2012, and analyzes distribution regularity of serve placements and characteristics of tactical application. Research shows that serve placements and serving offensiveness is of great importance for dominating throughout the game and repressing the opponent. The choice of serve placement about the first serve and the second is directly proportional to scoring rate. Nevertheless, the choice of male tennis player's first serve and second serve is remarkably similar although the tactical intention is rather dissimilar. Furthermore, according to tactical characteristics of serve, the article advances many reasonable proposals about serving training and tactical application in tennis contest.

Tennis; Tactics; Serve placement; Serve area

G845

A

1007―6891(2013)02―0063―04

2012-07-04

武漢體育學(xué)院網(wǎng)球教研室，湖北 武漢，430079。Wuhan Instiute of Physical Education, Hubei Wuhan, 430079, China.