平蓉旎　張亞東　李紅

波利亞在《數(shù)學解題》一書中對教師的日常工作表達了自己的看法，濃縮為十條規(guī)則，簡稱《教師十誡》，告誡我們：課堂教學要設(shè)身處地地為學生著想，注重培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣，隨時關(guān)注學生活動，不要一次泄露出所有的秘訣，放手讓學生去猜想，自己去發(fā)現(xiàn)，試著去證明，通過教師啟發(fā)，引導學生勇于發(fā)表自己的見解，可見波利亞非常強調(diào)在數(shù)學課堂中學生的參與，這與新時期“以生為本”的教學理念不謀而合，本文結(jié)合一節(jié)公開課的教學設(shè)計和課堂實踐，談?wù)勅绾巫裱ɡ麃喌摹督處熓]》，鼓勵學生大膽猜測，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，從而提高課堂教學有效性。