摘要：在高三物理二輪復(fù)習(xí)中，建立物理模型可以使問題得到簡單而有效的解決，并使學(xué)生獲得相關(guān)知識要點，對于培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力和創(chuàng)新能力很大的幫助。就此。本文對高三物理二輪復(fù)習(xí)中利用物理模型進行課堂教學(xué)的具體方法進行了討論。

關(guān)鍵詞：二輪復(fù)習(xí)；模型教學(xué)；建模能力