海歸校長(zhǎng)成為教育主流

文/ 向正鵬 湖北讀者

最近看到《教育》旬刊2013年第5期焦點(diǎn)“海歸校長(zhǎng)”，讓筆者意識(shí)到，在海外留學(xué)的熱潮更加迅猛的今天，海歸不再是一個(gè)離我們很遠(yuǎn)的概念。有越來(lái)越多海外求學(xué)經(jīng)歷的教育管理人才將充實(shí)到大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，甚至有向高中、初中等基礎(chǔ)教育階段滲透的趨勢(shì)。可以說(shuō)，海歸校長(zhǎng)已經(jīng)成為中國(guó)教育的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

海歸校長(zhǎng)受青睞，原因有以下幾點(diǎn)。首先，相比于沒(méi)有海外經(jīng)歷的校長(zhǎng)，海歸校長(zhǎng)的視野要開(kāi)闊得多，他們能夠在求學(xué)中接受到先進(jìn)的教育理念的熏陶，切身感受到這些教育理念的優(yōu)勢(shì)所在，也能把這股新風(fēng)帶回校園。其次，海外求學(xué)讓他們接觸到世界前沿的科研成果，能夠近距離與這些成果的創(chuàng)造者交流、學(xué)習(xí)，使他們能更準(zhǔn)確地把握未來(lái)的科研方向和某些行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)于他們走上校長(zhǎng)崗位后，高校的學(xué)科或者專業(yè)布局有一定的啟發(fā)。同時(shí)，海外的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使他們?cè)谕庹Z(yǔ)、計(jì)算機(jī)等國(guó)際通用型技能方面也具備明顯優(yōu)勢(shì)。可以預(yù)見(jiàn)，在未來(lái)的我國(guó)高等教育甚至是基礎(chǔ)教育中，海歸校長(zhǎng)會(huì)成為一種主流。

“大學(xué)就業(yè)城”解不了大學(xué)生就業(yè)難

文/楊國(guó)棟 江蘇讀者

在今年全國(guó)兩會(huì)上，溫總理不到兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告，近30處提到了就業(yè)，就業(yè)問(wèn)題已是重中之重。近年來(lái)，全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)近700萬(wàn)人，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為深化教育改革的重要內(nèi)容。全國(guó)人大代表、河北大學(xué)副校長(zhǎng)李小亭提出，可以在大學(xué)聚集地等有條件的地區(qū)建設(shè)大學(xué)就業(yè)城，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體，讓很多高科技成果快速轉(zhuǎn)化。（2013年3月7日《燕趙都市報(bào)》）

解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，關(guān)鍵還是得從提高大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量入手。用建設(shè)大學(xué)就業(yè)城的辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)不僅是舍本求末，更會(huì)加劇大學(xué)產(chǎn)業(yè)化泡沫風(fēng)險(xiǎn)。在各地都有工業(yè)園和科技園的情況下，何須疊床架屋，再建大學(xué)就業(yè)城？

沒(méi)有足夠的入駐企業(yè)，沒(méi)有一定數(shù)量的實(shí)用性科研成果，大學(xué)就業(yè)城難免重蹈一些地方大建工業(yè)園區(qū)和大學(xué)城后負(fù)債累累的覆轍。還不如把有限的資金用于科研或開(kāi)設(shè)企業(yè)急需的專業(yè)，更有助于解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。如果高校開(kāi)發(fā)出的高科技成果確有產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用價(jià)值，何愁沒(méi)地方快速轉(zhuǎn)化。

“學(xué)以致用”才是大學(xué)生求職的砝碼

文/白 華 北京讀者

江漢大學(xué)人文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2009級(jí)學(xué)生熊少毅大學(xué)期間專注讀書(shū)，曾寫(xiě)200萬(wàn)字讀書(shū)筆記，自辦校園報(bào)，獨(dú)走尼泊爾，卻因榮譽(yù)“單薄”求職屢遭失敗，不得已請(qǐng)學(xué)校為自己出具“實(shí)力證明”。江漢大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)張黎明收到這樣一封特殊的公開(kāi)信后，馬上給熊少毅出具了一份“借書(shū)證明”，證實(shí)他4年期間在校借書(shū)381冊(cè)，并蓋上圖書(shū)館公章。（2013年3月10日《武漢晚報(bào)》）

學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)，本來(lái)是一件好事，它能幫助學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有助于提高文化修養(yǎng)與內(nèi)在品位。但是，讀書(shū)多并不代表自身文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)已然得到提升，也不能代表自己的實(shí)踐能力有多高。求職失敗，是大學(xué)生應(yīng)聘過(guò)程中很正常的事情，也是必然經(jīng)歷的事情。用人單位需要的是適合崗位的人才，而不是只知道讀書(shū)的“書(shū)呆子”，所以說(shuō)，“學(xué)以致用”才是大學(xué)生求職的真正砝碼。因此，大學(xué)生在校期間，要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多參加社會(huì)實(shí)踐，提高自身的實(shí)踐能力才是上策。對(duì)于正在求職的大學(xué)畢生生而言，減少求職被拒就要認(rèn)清自己的定位，采取積極的求職手段，而不是“怨天尤人”。