宋麗麗

11月7日至16日，中央福利彩票金校外教育培訓(xùn)藝術(shù)培訓(xùn)班在上海開課了。我有幸參加了這次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我對校外教育有了更深的認(rèn)識。

一、校外教育我學(xué)習(xí)，師資力量樹大旗

在培訓(xùn)幾天后，我終于認(rèn)識到了校外教育的真正意義。它是提升全民素質(zhì)的重要途徑，是培養(yǎng)下一代不可或缺的教育模式，是教育發(fā)展的必然趨勢。沒有活動的校外教育是不成功的、沒有生命的，因為學(xué)生只有在各種活動中才能獲得開發(fā)大腦、挖掘潛能、培養(yǎng)興趣、發(fā)展個性、鍛煉能力、激勵創(chuàng)新的教育形式。例如野外教育活動，教師可根據(jù)地方地形、地貌特點向?qū)W生介紹，加以引導(dǎo)，增加互動，最終在活動中達(dá)到教育目的。再如藝術(shù)、科技、體育、群眾性主題活動，中心可以通過舉辦藝術(shù)節(jié)來選拔優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽或展示。學(xué)生在各種比賽和制作中相互交流溝通、團結(jié)協(xié)作，從而達(dá)到活動目的。活動也可以按照季節(jié)、紀(jì)念日、節(jié)假日等來區(qū)分，不同的教育內(nèi)容要用不同的教育形式，并以此達(dá)到預(yù)期效果。每一種活動的創(chuàng)新和開展都需要有一定的深度，否則校外教育活動就會失去應(yīng)有的意義。

聯(lián)想到縣級市現(xiàn)在的校外教育，不得不讓人反思。當(dāng)前有相當(dāng)一部分青少年宮把工作重心放在以盈利為目的的培訓(xùn)工作上，而活動則是在培訓(xùn)工作時間有余的情況下開展的一項輔助性工作。家長也可能被誤導(dǎo)，認(rèn)為青少年宮就是為了提高孩子的成績，而不是提高綜合素質(zhì)。這樣就失去了校外教育的實際意義，也扼殺了孩子的天性。

在培訓(xùn)中，學(xué)校的師資力量給我留下了深刻的印象。我們培訓(xùn)的校區(qū)是中福會少年宮，設(shè)施十分齊全，教師水平極高，有不同大小的多功能廳、寬敞舒適的健身房、藝術(shù)氣息濃厚的舞蹈廳、設(shè)計先進(jìn)的MIDI制作室、簡潔方便的計算機大教室等。雖然我們的教學(xué)設(shè)施與中福會少年宮有差別較大，但他們也是從無到有，從小到大，從默默無聞到盡人皆知，這個過程中他們付出的辛勞和汗水我們是無法想象的。只要我們也堅持到底，相信這一天不會太遠(yuǎn)。

二、課堂教學(xué)頂呱呱，我想來把老師夸

給我們講課的老師都是全國教育界中最優(yōu)秀的學(xué)者。

康教授講的校外教育品牌化問題對我觸動較大。她說：“縣級活動中心的條件雖然不能和市里相比，但要學(xué)會尋找自己的優(yōu)勢。什么是優(yōu)勢？要學(xué)會利用社會文化資源。這些資源都是校外教育資源的范疇?！笔茄?，我的家鄉(xiāng)海陽，不正是有著革命歷史的古城嗎？萬米海灘不都是我們進(jìn)行校外教育的最好資源嗎？我們的學(xué)生在這樣的活動中，不僅能感受到快樂、學(xué)習(xí)知識，更是對我縣文化的一種繼承和傳承。

張成明老師的課讓我受益匪淺。當(dāng)提到個人經(jīng)歷時，他說：“如果不是因為小時候在泥巴地里玩耍雕刻，今天也不會喜歡上篆刻；如果不是因為小時候去河邊拿樹枝在沙地上亂畫，今天也不會走上美術(shù)這條路；如果不是因為自己生于農(nóng)村，走過了太多的鄉(xiāng)間小路，今天也不會成為創(chuàng)造明天的人?！苯又钟么骸⑾?、秋、冬四個季節(jié)中所包含的節(jié)日內(nèi)容，向我們闡述了校外教育活動的內(nèi)容和形式。這其中給我印象最深的是“紅領(lǐng)巾節(jié)日”“暑假快樂營”以及觀賞視頻“我的媽媽叫中華”，這些活動都很生動，也很有感召力。最后，張老師說：“天下人間，合群同行。這是一種天意、一種緣分，只有堅韌不拔的人才能大事大成?！蔽冶凰拿總€字打動著，也從中得到了啟發(fā)。從一個普普通通的農(nóng)村孩子成長為一名校外教育家，張老師除了自身的努力之外，也與其所受教育環(huán)境也是分不開的。

三、布置作業(yè)我實踐，排練學(xué)習(xí)多鍛煉

我們來的第二天，老師就布置了“我對校外教育的認(rèn)識”“教學(xué)設(shè)計與活動方案”的作業(yè)，盡管時間緊迫，但我還是堅持每天寫下自己的課后感想。另外，我在參觀中福會少年宮時，主動和那里的老師交流，抓住每一個可以學(xué)習(xí)的機會，最終主動積極地完成了作業(yè)?；蛟S我的作業(yè)質(zhì)量并不高，但我的態(tài)度是認(rèn)真的。我們聲樂班的全體學(xué)員還排練了大合唱，大家都自覺地利用課余時間，毫無怨言，都想把最好的一面展現(xiàn)出來。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己與其他省市的教師在專業(yè)素質(zhì)上還有差距，在今后的教學(xué)過程中要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，要經(jīng)常與他們進(jìn)行交流，開闊眼界，不斷提升。

培訓(xùn)在教師的相互鼓勵、相互安慰、相互幫助、相互照顧中落下了帷幕。相聚在一起是緣分，相約在上海是福分。帶著這樣的心情離別是美好的、是愉快的，我們將懷揣這份收獲去接受新的挑戰(zhàn)，去迎接更加美好的明天。