廖曾榮

【摘要】在中考英語試題中，閱讀理解題占分較多，能否做好閱讀理解題直接影響著學(xué)生的英語中考成績。本文意在分析英語閱讀理解題的類型，介紹閱讀理解題的答題技巧和方法。

【關(guān)鍵詞】英語 閱讀理解 解題技巧 方法

英語閱讀理解試題主要是用來測試學(xué)生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。它要求學(xué)生閱讀所給的短文，并做全面深入的整體理解，包括弄懂材料提供的事實，作者的寫作意圖、觀點及態(tài)度。這類題型涉及的內(nèi)容廣泛，題材各異。

從中考試題看，閱讀理解題主要有以下幾種形式：1.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤；2.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。試題含3——5篇短文或?qū)υ?，一般包括主觀試題和客觀試題，其中主觀試題一般占三分之一左右，客觀試題約占三分之二。

閱讀理解題是選擇或編寫幾篇有意義的短文或?qū)υ?，然后就該篇短文或?qū)υ捵髋袛嗷蜻x擇符合文意的答案。試題的答案可能是文中現(xiàn)成的句子或詞組，也可能是需要根據(jù)文中內(nèi)容進行推理、計算才能確定的內(nèi)容，還可能要求考生認(rèn)真分析作者意圖后才能確定的內(nèi)容，所以閱讀理解題是一種對學(xué)生知識和能力進行綜合測試的題型。

從題目的難易程度來看，人們常常把閱讀理解題分為表層理解和深層理解兩類。所謂表層理解就是對文中客觀現(xiàn)象的感知和記憶；深層理解是根據(jù)文中的客觀事實，在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上進行邏輯推理、總結(jié)概括后得出結(jié)論，或根據(jù)上下文、字里行間悟出文中沒有直接表達出來的而可能存在的必然結(jié)果。

從題材或體裁上看，大致有下列幾種：

1.記敘文（幽默故事、人物小傳、新聞報道、史地知識、風(fēng)土人情及美味、服飾介紹等）

2.說明文（科普文章、說明書等）

3.論說文（有關(guān)政治、經(jīng)濟、社會各方面的論述）

4.應(yīng)用文（書信、廣告、通知等）

做閱讀理解題時應(yīng)注意以下幾點：

1.先要閱讀原文，明確閱讀理解題的解題步驟。在答題前至少要看兩遍，以求對文章有大概了解。一般第一遍快讀，了解文章大意，第二遍細(xì)讀，抓住文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)，如時間、地點、人物、原因、結(jié)論和論點等。閱讀時對重要的或關(guān)鍵的詞語、較難理解的生詞或句子可特別標(biāo)出，以便檢查、驗證時查找方便。閱讀理解題的解題步驟主要是：做題前快速把文章后面的問題看一遍；盡快把文章中每一段的第一個句子或最后一個句子看一遍；帶著問題讀文章，注意文章要點，關(guān)鍵之處做一下標(biāo)注；盡快回答每一個問題，注意問題中可能出現(xiàn)的語法現(xiàn)象。

2.判斷出所給文章的類別，根據(jù)各類文章的性質(zhì)，在開始閱讀后有意識地著重去掌握和記憶某些關(guān)鍵的內(nèi)容和詞匯。這樣，既抓住了要點，又節(jié)省了時間，避免了在若干細(xì)節(jié)及無關(guān)全局問題上的糾纏。中考閱讀理解題主要是記敘文，如果是故事或傳記，就應(yīng)該特別注意找出主要人物以及事件發(fā)生的時間、地點、主要經(jīng)過和最后結(jié)局，在閱讀的基礎(chǔ)上針對考題內(nèi)容進行分析、推理、判斷，確定正確答案。它要求考生在理解全文內(nèi)容的同時，進一步分析、對比、歸納，通過邏輯思維，作出合乎事理的判斷。

3.解題時切忌邊看問題邊查找答案。因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對于深層理解的問題。應(yīng)瀏覽全文，了解全文的概貌，看完后應(yīng)記住文章的要點、重要結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點、定義和數(shù)字。

4.要注意找出主題句，利用主題句來查找有關(guān)信息。一般來說，論說文和說明文在每一段或每幾段中總有一句話是主題句，讀了主題句后，便能知道這一段大致的中心內(nèi)容。因為主題句概括了全段的主要內(nèi)容，而該段其余的句子則是用來闡述和說明主題句的。

5.一定要掌握好答題速度，有效地控制考試時間。先易后難是考試答題的一般方法，碰到難題時，不要鉆牛角尖，耽誤太多時間。一時半刻做不出的題，要果斷舍棄，以免影響解答別的較有把握的題。待全部答題完畢后，若有剩余時間，再回過頭來做原先放棄的題。推理判斷題在近幾年的閱讀理解題中所占比分有增加的趨勢，此類題難度較大，正確答案不能在原文的表層文字中找到，必須從語境中悟出作者的言外之意，并加以推敲，從而作出符合作者原意的推斷，千萬不要為了搶時間、抓速度憑主觀臆斷想當(dāng)然胡亂作出結(jié)論。

6.中考閱讀理解題中生詞量較多，對于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時，不要著急，不要輕易放棄，我們可以采用根據(jù)上下文猜詞、根據(jù)構(gòu)詞法猜詞等方法力求較為準(zhǔn)確地理解、把握。為了既看懂材料，又不花費太多的時間，英語教師有必要教給學(xué)生一些猜詞技巧和方法。常用猜詞悟意的方法有：根據(jù)定義或解釋猜測詞義；利用同義詞、反義詞猜測；根據(jù)構(gòu)詞方法判斷；根據(jù)因果關(guān)系、經(jīng)驗常識判斷。

7.做閱讀理解時，有的學(xué)生用“順讀法”，就是先讀短文后讀題目，再讀短文尋找正確答案；有的學(xué)生采用“倒讀法”，就是先讀題目（四個選項不讀）后讀短文，最后尋找答案。筆者比較贊成“倒讀法”，因為這種閱讀方法目的明確，能及時篩選出與解題關(guān)系密切的信息，從而節(jié)省了閱讀時間?！暗棺x法”對表層理解的題目（提問時間、地點、原因等）效果最好，對深層理解的題目，要從短文的整體內(nèi)容入手概括和總結(jié)、分析所提供的選項，再作出準(zhǔn)確的判斷。

總之，做閱讀理解題的關(guān)鍵是閱讀，既要閱讀短文，又要閱讀題目。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀速度和效率。在做到以上幾點的基礎(chǔ)上，就可以對文章后面所給的問題分別用“依次判斷”“逐個分析”“排除法”等方法來進行解答了，最后復(fù)讀全文，查缺補漏。