夏源
任何一個(gè)國家,任何一個(gè)民族,任何歷史階段,是不可能沒有英雄的。因?yàn)槿祟悓?duì)英雄有著本質(zhì)上的、基因里的一種英雄崇拜情結(jié)。古往今來,人們對(duì)英雄的定義不同,但敬仰之情卻無異。古人說:“英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢(shì),腹納九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正義,救黎民于水火,解百姓于倒懸。”毛澤東《冬云》詩句:“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆。”董必武《邯鄲烈士塔》詩句:“血染沙場(chǎng)氣化虹,捐軀為國是英雄?!本把鲋檐S然紙上。今天人們對(duì)“英雄”的解釋是:“英雄指品質(zhì)優(yōu)秀、無私忘我的令人敬佩的人?!边@一期,我們從浩瀚史海中鉤沉出一些無愧于“英雄”稱號(hào)的人物和事跡,把他們的“英雄贊歌”呈獻(xiàn)于我們的時(shí)代:
《庫里申科:援華抗日獻(xiàn)身的空戰(zhàn)英雄》一文,鉤沉了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,前蘇聯(lián)飛行員庫里申科隨部隊(duì)援華抗戰(zhàn)并壯烈犧牲的往事。在那段中華民族抗擊外侮可歌可泣的歲月中,庫里申科所在的蘇聯(lián)援華航空志愿隊(duì)和許許多多的國際友人一道,給予了中國人民無私的幫助。這支傳奇的部隊(duì)比聞名遐邇的美國援華“飛虎隊(duì)”更早地出現(xiàn)在中國的藍(lán)天,與中國空軍并肩抗擊日寇。在中國的4年中,他們和中國空軍并肩作戰(zhàn),取得了致使日軍損失飛機(jī)986架、戰(zhàn)艦100多艘,日軍王牌飛行員中“四大天王”中的3位被擊落的輝煌戰(zhàn)績(jī),被中國軍民親切地稱為“斯大林之鷹”。他們中涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物,14人獲得“蘇聯(lián)英雄”稱號(hào),英勇犧牲的200多名勇士中職務(wù)最高者有兩位,一位是轟炸機(jī)大隊(duì)長(zhǎng)庫里申科,另一位是戰(zhàn)斗機(jī)大隊(duì)長(zhǎng)拉赫曼諾夫……歷史的車輪轉(zhuǎn)眼駛過半個(gè)多世紀(jì),留下來的、珍貴的照片已經(jīng)泛黃,但當(dāng)年蘇聯(lián)航空志愿隊(duì)的戰(zhàn)士們駕駛戰(zhàn)機(jī)的矯健身影,則永遠(yuǎn)定格在了敬愛他們的中國人民心中。
《沈陽抗美援朝烈士陵園背后的故事》記載了共和國一段難忘的歷史:60年前,在戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,18萬優(yōu)秀的中華兒女,為打擊侵略者,保家衛(wèi)國,獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)年,按照有關(guān)規(guī)定:著名戰(zhàn)斗英雄、模范、功臣和團(tuán)級(jí)以上干部陣亡烈士的遺體轉(zhuǎn)運(yùn)回國入葬專門修建的陵園……這些為國捐軀的英雄,長(zhǎng)眠在歷史與現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)的家園,我們閱讀他們生前和身后,蒼松翠柏的背后留存著許多感人至深的故事,英雄形象歷歷在目,景仰之情油然而生。還有《伍連德:中國歷史上走近“諾獎(jiǎng)”的科學(xué)家》中,曾走近“諾獎(jiǎng)”,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)提名,被譽(yù)為“防疫泰斗”的中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)先驅(qū)、中國檢疫事業(yè)創(chuàng)始人伍連德,他可以說是一位我國近代史上的“科學(xué)英雄”;還有《中越攜手共建跨國水利》中那些參加廣西中越邊境地區(qū)兩國攜手共建大新歸春水渠和靖西個(gè)寶水利工程的眾多“無名英雄”,他們不僅見證了中越兩國人民在歷史長(zhǎng)河中結(jié)下的深厚友誼,而且建立了中越兩國邊境人民共同改造自然、造福子孫后代的宏偉功績(jī),共同書寫了中越兩國邊境人民為戰(zhàn)勝自然災(zāi)害、共同合作修建水利工程的壯麗詩篇……
人間自有英雄氣,長(zhǎng)使風(fēng)光物色新?;赝麣v史,無論是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是在抗美援朝年代,又或是在社會(huì)主義革命和建設(shè)當(dāng)中,這些不同歷史時(shí)期、不同國度、不同戰(zhàn)線的英雄們,他們的英雄精神和氣概超越時(shí)空、超越國界、超越歷史,他們的英雄業(yè)績(jī)永不落幕,他們的英雄贊歌永遠(yuǎn)回蕩在歷史的天空,不因世事滄桑而湮滅,不因時(shí)過境遷而褪色。放目今天,只要時(shí)代精神稍稍撥動(dòng)歷史的琴弦,英雄的贊歌就會(huì)應(yīng)和而起,唱響在時(shí)代的天空,回蕩在現(xiàn)實(shí)的大地,鼓舞人們以更高的熱情去創(chuàng)造美好的未來……文