從一道例題談高考復(fù)習(xí)中的觸類旁通
2013-04-29 00:44:03王寧忠
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2013年7期
王寧忠
1 問題提出
高考復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，如何在較短的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，并在解決數(shù)學(xué)問題中做到相互溝通、變通，最終達(dá)到觸類旁通？下面從一個(gè)例題談起：
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