陳淼 張文靜

·從孩子的興趣開(kāi)始。比如，孩子喜歡小狗，你可以找到有關(guān)小狗的書(shū)、雜志、文章、詩(shī)歌等來(lái)給孩子讀。

·讓孩子感受到處處是閱讀。比如路牌、報(bào)紙、電視節(jié)目指南，都可以拿過(guò)來(lái)念一念。

·幫助孩子在閱讀前理解故事。比如一起看并討論書(shū)中的畫(huà)、較難的詞語(yǔ)、名字，問(wèn)問(wèn)孩子在每頁(yè)看到了什么。在翻頁(yè)前，讓孩子猜猜下一頁(yè)會(huì)發(fā)生什么。

·鼓勵(lì)孩子自己讀書(shū)，并問(wèn)“書(shū)中現(xiàn)在發(fā)生了什么？”、“你覺(jué)得書(shū)中最好的部分是什么？”

·讓閱讀顯得特殊一些。比如準(zhǔn)備一盞專(zhuān)門(mén)的閱讀臺(tái)燈，給孩子一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小柜子來(lái)放他的書(shū)。

·加入當(dāng)?shù)貓D書(shū)館。圖書(shū)館有免費(fèi)的服務(wù)、豐富的書(shū)讓孩子來(lái)體驗(yàn)。放手讓孩子自己選書(shū)吧，孩子總會(huì)找到自己喜歡的。

·給孩子做一個(gè)榜樣，讓孩子看到你在閱讀。閱讀的父母在傳遞一個(gè)強(qiáng)烈信息：閱讀很重要，爸爸媽媽很喜歡閱讀。

·要提高閱讀能力，需要不斷練習(xí)。就像運(yùn)動(dòng)員要堅(jiān)持練習(xí)自己選擇的運(yùn)動(dòng)一樣，閱讀也是一樣的。練習(xí)理解力，練習(xí)流利地讀，自信地讀。對(duì)于家長(zhǎng)，至關(guān)重要的一件事是監(jiān)督孩子每天回家要有一定量的閱讀。

總之，讓孩子保持平靜、放松，和好書(shū)在一起，享受閱讀帶來(lái)的好處，最好不過(guò)了。

（譯自《東卡斯特花園小學(xué)校報(bào)》）