汪小西

一、當下學生的家庭心理氛圍現(xiàn)狀

“我們把全家的希望都寄托在你身上了”“你說，你這次該考幾分”“這次不考好，你也不好意思回家見我們吧”“現(xiàn)在哭有什么用！考試前干什么去啦”“你看，小時候考不好還知道哭，現(xiàn)在是一副無所謂的樣子……”

97%的父母希望孩子考上大學，54%的父母希望孩子讀到博士學位，中學生中83.6%的父母要求孩子考試考到前15名。

上海6所高中開展的一項調(diào)查顯示，59.2%的學生有考前焦慮。令人吃驚的是，調(diào)查同時顯示，孩子考試前父母伴有焦慮的比例居然高達85.2%。

美國著名心理輔導家兼公共電視主持人約翰·布雷蕭（John Bradshaw）在他的一部暢銷五十萬本，影響美國家庭最深的書——《家庭會傷人》中，與眾多父母探討了家庭的動態(tài)的心理系統(tǒng)。

遼寧省某市婦幼保健站兒童心理研究組曾對該市3000余名學齡兒童進行過一次心理狀況調(diào)查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”。答案五花八門，但值得深思的是，回答中最多的并不是“怕爸爸媽媽打我”，而是“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。

對1000名初中和高中生的調(diào)查結(jié)果顯示，在父母經(jīng)常吵架的家庭中，子女的心理問題檢出率為31.68%，主要包括焦慮、抑郁、恍惚等。

二、父母要學會與孩子共同學習共同進步

美國人教育孩子的11條法則中，力量法則即永遠不要與孩子斗強；第二條是求同存異法則即尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。

高爾基說過：“愛孩子，這是母雞也會的事，可是要善于教育他們，這就是一樁國家的大事了，這需要才能、淵博的生活和知識?！钡拇_，現(xiàn)在教育孩子，遠不止是以前的“上所施，下所效”、“養(yǎng)子使作善也”，需要父母與時俱進不斷學習。

1.學習了解孩子每個階段的共同特點及成長規(guī)律

共性的規(guī)律，每個人在成長的不同階段都會有不同的規(guī)律性的東西表現(xiàn)出來。

例如，心理學家認為，少年期是人生的危險期，這個時期由于初中生生理上的變化，他們的內(nèi)心世界也開始發(fā)生巨大變化。這個時期初中學生的教育，變得更為困難和復雜。具體到初二學生，更有專家認為存在“初二現(xiàn)象”，視其為“事故多發(fā)的危險階段”，因此，家長更應該重視他們內(nèi)心發(fā)展的特點以便有針對性地幫助子女健康成長。

初二的學生進入青春期以后，開始進入我們稱之為“心理斷乳期”，就是要擺脫父母的束縛，自我意識開始膨脹，表現(xiàn)在外最明顯的就是閉鎖心理和逆反心理，偏執(zhí)性和不平衡性。這時候他們再也不希望父母把他們當小孩子了，他們希望獲得尊重與理解。

這個時期也會產(chǎn)生剛剛萌發(fā)的性意識，在小學或者初一的時候，男生與女生一同走路或者同桌，都會引起笑話。而青春期第二性特征的出現(xiàn)，使他們開始有了性愛動機，由原來的疏遠異性發(fā)展到愿意交往異性。這些共性的東西，我們都有必要去了解，了解了這些，當我們的子女與我們發(fā)生矛盾乃至沖突時，我們就會有心理準備，至少不會覺得不可接受，不可思議。我曾對不少家長說過，從現(xiàn)在開始，或許一直到高中，不要期望子女還像以前一樣，上街拉著父母的手，對父母說我愛你之類的，當然也有，但或許是少數(shù)，那并不說明他們怎么樣怎么樣了，只是他們成人意識的增強。

2.學習了解自己孩子的個性特點

了解他們這個年齡的共性，也要了解發(fā)現(xiàn)自己孩子的個性。他是內(nèi)向的、孤僻的還是外向的，不要去猜，試著想辦法去了解發(fā)現(xiàn)。我經(jīng)常同家長朋友們說，你完全可以偷偷地去了解發(fā)現(xiàn)，例如當孩子在房間里寫作業(yè)時，有的父母過會兒就進去看看，有的假裝給孩子送吃的，去看看孩子是不是在寫作業(yè)，我說這樣很不好，給孩子的印象就是我的父母不信任自己，要監(jiān)視自己。要不要了解，要不要去發(fā)現(xiàn)，當然要，但我說你完全可以哪怕是偷偷地去做，盡量不要讓他知道你的企圖，讓他知道你在觀察他了解他，了解他的成績。我們完全可以從側(cè)面去了解，而沒有必要見到他就問今天學習怎么怎么樣。

另外，每個人包括我們成年人的知識結(jié)構(gòu)是不同的，例如有的人手腳協(xié)調(diào)能力很好，而有的人卻見到數(shù)字頭就大，學生也是，有的同學對數(shù)學等理科很感興趣，而有的同學語文英語等文科卻學得很好，這或許有更多的遺傳的成分在里面。

有一個母親找到我，說自己的孩子最近成績下降得非?？欤险n不聽，好像聽說經(jīng)常上網(wǎng)什么的。我就問她，你的孩子最近放學后一般都幾點回家，都干些什么去了，中午他都干什么，這位母親說自己忙于生意，不知道。我說你要去了解啊。

（作者單位 江蘇省溧陽市埭頭中學）