梁曉

編輯提示：家訪(fǎng)和教學(xué)一樣，需要備課，也需要設(shè)計(jì)。

對(duì)于一位負(fù)責(zé)任的老師來(lái)說(shuō)，家訪(fǎng)是必不可少的工作。下面總結(jié)一下我在歷年家訪(fǎng)中的做法，和新同行們分享。

禮節(jié)方面

1.家訪(fǎng)前一兩天，我會(huì)進(jìn)行電話(huà)預(yù)約，和孩子家長(zhǎng)協(xié)商大約什么時(shí)間到。

2.到家長(zhǎng)樓下時(shí)，如果提前的時(shí)間超過(guò)10分鐘，我會(huì)先打個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)一下對(duì)方是否方便。尤其是夏天，很多人在家里穿著會(huì)比較隨便，有外人來(lái)時(shí)則會(huì)鄭重一點(diǎn)著裝。因此，如果提前時(shí)間過(guò)多，打個(gè)電話(huà)會(huì)比較禮貌。

3.如果從上一家出來(lái)趕往下一家遲到了，我會(huì)事先打個(gè)電話(huà)致歉，告訴對(duì)方大約多久后到達(dá)，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)感到被尊重，同時(shí)也避免讓人家等得心急。

4.進(jìn)入對(duì)方家門(mén)后，我一般會(huì)先在門(mén)口稍作停留，等待家長(zhǎng)引導(dǎo)進(jìn)入安排談話(huà)的場(chǎng)所，客廳或者餐廳。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生家房型格局不同。

5.我一般會(huì)自己帶好水。但如果家長(zhǎng)堅(jiān)持給我倒水或者沏茶，最好飲用，以表達(dá)對(duì)對(duì)方熱情的回應(yīng)。如果家長(zhǎng)給我的是瓶裝礦泉水或者飲料，如果已經(jīng)打開(kāi)，即使沒(méi)有喝完，臨走時(shí)也最好帶走，避免浪費(fèi)。有些時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備好一些水果，如果家長(zhǎng)執(zhí)意，我會(huì)適當(dāng)食用一些，同時(shí)對(duì)對(duì)方熱心準(zhǔn)備表示感謝。

6.穿著要得體大方，不要過(guò)分濃妝艷抹，要符合教師形象。

談話(huà)內(nèi)容方面

1.首先，我會(huì)主動(dòng)親切地招呼孩子：“xxx，你好呀！”可以設(shè)計(jì)一些隨意的問(wèn)題拉近和孩子的距離，教師的親和力的培養(yǎng)是非常重要的。譬如，我有時(shí)會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)：“知道新老師今天要來(lái)嗎？希望見(jiàn)到怎樣的老師呀？”然后注意傾聽(tīng)孩子的話(huà)，并通過(guò)點(diǎn)頭、微笑或者話(huà)語(yǔ)給予回應(yīng)。談到后來(lái)，也可以問(wèn)問(wèn)孩子：“對(duì)老師有什么期望??？有什么建議?。看竽懻f(shuō)一說(shuō)。”

2.現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多很有自己的想法，像我們學(xué)校絕大多數(shù)家長(zhǎng)都是高知，自身很優(yōu)秀，對(duì)子女教育很重視，很有想法。一般情況下，我會(huì)先問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)：“想聽(tīng)聽(tīng)你們對(duì)孩子的看法，有什么需要老師特別關(guān)注的？也希望聽(tīng)聽(tīng)你們的教育觀(guān)點(diǎn)，對(duì)老師和學(xué)校有什么期望或者要求?！鼻f(wàn)不要讓家長(zhǎng)感覺(jué)，老師過(guò)來(lái)家訪(fǎng)就是給家長(zhǎng)上課的，或者就是來(lái)提要求的。

3.在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我會(huì)拿出筆記本時(shí)不時(shí)做記錄，尤其是記下那些有特殊生活習(xí)慣，或者需要特殊照顧的孩子。家庭有特殊情況，如單親或家庭不和睦等，我也會(huì)作為重點(diǎn)記下來(lái)，日后多留心，多用心。另外，把一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的特殊想法也記錄下來(lái)，提醒自己平日工作時(shí)注意。

4.除了注意傾聽(tīng)外，我會(huì)適當(dāng)?shù)匕炎约旱囊恍┙逃砟睢⒔逃系南敕ㄅc家長(zhǎng)溝通，讓他們有所了解，這對(duì)以后教育教學(xué)工作的展開(kāi)會(huì)有所幫助。

5.對(duì)于一年級(jí)新生，暑假家訪(fǎng)時(shí)我會(huì)提醒家長(zhǎng)在暑假里提前培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，比如早睡早起、自己吃飯、獨(dú)立收拾書(shū)包等。此外，在整個(gè)過(guò)程中，我細(xì)心觀(guān)察孩子，從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

6.盡可能始終保持愉悅的精神狀態(tài)，不僅能讓學(xué)生振奮，也能給彼此的交流創(chuàng)造良好的氛圍。我一般一天要安排好幾家家訪(fǎng)，有時(shí)一大早7點(diǎn)多出門(mén)，家訪(fǎng)到最后一家已經(jīng)晚上7點(diǎn)了，但在孩子和家長(zhǎng)面前我會(huì)始終保持良好的心情和狀態(tài)。

編輯 江泓