韋廷彥

我縣學(xué)生大部分來自農(nóng)村，他們的父母普遍忙于生計，忽視子女教育，缺乏現(xiàn)代家庭教育理念，文化素質(zhì)不高，這給學(xué)校教育帶來極大困難。因此，因地制宜，辦好農(nóng)村家長學(xué)校是實(shí)施和諧教育的需要。下面筆者就如何辦好家長學(xué)校談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、管理規(guī)范，健全辦學(xué)機(jī)制

家長的素質(zhì)高低直接關(guān)系到孩子的教育。為此學(xué)校要及時增設(shè)形勢學(xué)習(xí)、文化學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)和一些專題教育學(xué)習(xí)等，不僅提高了家長的素質(zhì)，而且豐富了教學(xué)內(nèi)容。如學(xué)校以《家庭教育學(xué)》《家長行為規(guī)范》《家長十不準(zhǔn)》為主要教材，在農(nóng)閑時集中辦班學(xué)習(xí)。每個學(xué)習(xí)班設(shè)有一名輔導(dǎo)員，教室墻上都有板報，板報里設(shè)有學(xué)生、家長競賽欄，張貼學(xué)習(xí)心得和決心書。這樣不但激發(fā)了孩子的競爭意識，而且提高了家長參與率。家長學(xué)校要建立各項(xiàng)規(guī)章制度，為開展各項(xiàng)活動提供有力的保證，規(guī)定每學(xué)期至少召開兩次家長會。通過家長學(xué)校，使家長認(rèn)清家庭教育的重要性，進(jìn)一步掌握家庭教育的基本知識，提高家庭教育的科學(xué)性和實(shí)效性，改進(jìn)古老的教條式的教育方式，為孩子們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了一片新天地，也促進(jìn)了新農(nóng)村三個文明的建設(shè)進(jìn)程。

二、結(jié)合校情班情，隨時調(diào)整授課辦法

家長學(xué)校是一種業(yè)余性學(xué)校，這就決定了家長學(xué)校必須靈活地開展工作?？梢越Y(jié)合各村校的實(shí)際情況和不同層次家長的不同需要，開展靈活多樣的教學(xué)及研究活動。不僅課程設(shè)置靈活，而且在輔導(dǎo)時間、次數(shù)上，也以不影響家長的工作為前提。輔導(dǎo)的方法更是講、論、交流、咨詢、閱讀相結(jié)合，集中與分散交叉。為此，家長學(xué)校要根據(jù)各班情況，靈活多樣地安排教學(xué)內(nèi)容和授課時間。在授課內(nèi)容上，針對不同年齡段分別安排，可以根據(jù)家長提出不同的問題，或進(jìn)行專題講座，或根據(jù)不同年級分不同時間進(jìn)行分類培訓(xùn)（如：新學(xué)期開學(xué)時可進(jìn)行專題講座《如何做一名合格家長》《怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和生活》，畢業(yè)（或期末）前可對家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座《正確面對子女的學(xué)習(xí)成績》《如果孩子失敗了，該如何幫助他》。我們也可以根據(jù)家長對子女的不同態(tài)度，分別對溺愛型、縱容型、放縱型等不同類型家長舉辦講座、討論，進(jìn)行對比教育。在用語措辭上，根據(jù)農(nóng)村家長普遍文化素質(zhì)較低的特點(diǎn)，盡量做到通俗易懂。為使家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容更貼近生活、適應(yīng)形勢，還增設(shè)了義務(wù)教育法、收費(fèi)法規(guī)宣傳，夏令春秋時節(jié)傳授衛(wèi)生防疫知識等課程?？傊造`活多樣的培訓(xùn)方式，針對家長的需求舉辦輔導(dǎo)，是為了達(dá)到共同育人的目的，讓家長與學(xué)校在培養(yǎng)人才這一共同目標(biāo)下形成合力，同時提高教育質(zhì)量。

三、組建講課團(tuán)到校講課

根據(jù)不同時期的授課內(nèi)容，學(xué)校還需聘請科協(xié)、司法等部門工作人員，和本校輔導(dǎo)員組建家庭教育講課團(tuán)，到學(xué)校向廣大家長宣傳科學(xué)的家教知識、法律知識。講課團(tuán)實(shí)行統(tǒng)一計劃，分頭收集資料，集體討論備課，分頭講課。認(rèn)真研究教案，收集大量正反典型事例和信息精心備課，使授課內(nèi)容和形式越來越受到家長的歡迎。講課團(tuán)根據(jù)學(xué)校安排隨請隨到。如請司法局干部結(jié)合本地典型事例，生動形象地講解法律，給聽課者較大的啟迪和震撼；請退休老教師講課，妙趣橫生，談古論今，穿插講解，使家長們聽得津津有味。同時，學(xué)校將家庭教育與學(xué)校教育和社會教育相結(jié)合，聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局舉辦了家庭教育專題講座，有針對性地向家長講解學(xué)生心理教育的重要標(biāo)志、獨(dú)生子女的心理特征及青春期性格的培養(yǎng)。這樣，家長們農(nóng)閑時玩牌賭博的現(xiàn)象少了，聚眾聊天的情況也少了，大家真正認(rèn)識到家庭教育對孩子的成長所起的重要作用，都不敢怠慢。

四、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，確保家校和諧

在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，可以在家長學(xué)校開通校園網(wǎng)上論壇活動，向家長公布學(xué)校的網(wǎng)址、郵箱、QQ號等，這讓教師、家長能更輕易地發(fā)現(xiàn)、了解學(xué)生的思想動態(tài)，更易于與學(xué)生進(jìn)行平等的思想交流，也便于家長將自己的建議和要求及時反饋給學(xué)校。家長、學(xué)生也能及時了解學(xué)校的真實(shí)意圖，易于接受學(xué)校的安排。學(xué)校通過此方式與家長經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生的表現(xiàn)情況和提出教育建議，與家長攜手培養(yǎng)和教育學(xué)生，家校聯(lián)系效果十分明顯。

五、積極開展家庭教育工作的宣傳和交流工作

在全社會掀起學(xué)習(xí)家庭教育的熱潮。強(qiáng)有力的宣傳會使家庭教育的理論和方法更加深入人心，會越來越被社會和廣大家長所重視。有條件的地方可以開展網(wǎng)上家長課堂、家長沙龍、辦家庭教育簡報、組建家庭教育宣傳隊(duì)等活動，促進(jìn)家庭教育的知識普及和經(jīng)驗(yàn)交流。

總而言之，重新整合教育資源發(fā)揮家長學(xué)校的真正職能作用，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)的家長學(xué)校是社會的需求，是教育工作中一個十分重要的組成部分。家長學(xué)校是學(xué)校教育的得力助手，是社會教育的第一窗口。家長學(xué)校使家庭、學(xué)校、社會三者的關(guān)系更加和諧統(tǒng)一，辦好家長學(xué)校為辦好教育提供了保障。

（責(zé)任編輯袁妮）