盧俊

基金項(xiàng)目：本文系安徽省教育廳人文社科研究重點(diǎn)項(xiàng)目《大自然文學(xué)走向動(dòng)漫市場(chǎng)研究》（項(xiàng)目編號(hào)2011年43號(hào)）

摘要：宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片《龍貓》描繪了人與動(dòng)物、人與自然和諧共處的生態(tài)理想。影片設(shè)計(jì)了性格開(kāi)朗、自信剛強(qiáng)、感情豐富的姐姐，天真爛漫、調(diào)皮任性又可愛(ài)之極的妹妹，日本傳說(shuō)中的神奇生物龍貓及其別具一格的飛行工具龍貓巴士，通過(guò)他們的心靈交流達(dá)到一個(gè)完美的境界。

關(guān)鍵詞：宮崎駿；《龍貓 》；形象設(shè)計(jì)；生態(tài)主義

日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的《龍貓》是一部具有永久藝術(shù)魅力的影片，20多年過(guò)去，依然余韻悠長(zhǎng)。影片孩子們喜愛(ài)，成年人也可以在享受視覺(jué)美感的同時(shí)得到深刻的感悟，可謂老少咸宜。從形象設(shè)計(jì)的角度來(lái)考察，天真爛漫的女孩、神奇的龍貓容易獲得孩子們的青睞，成年人則從女孩和龍貓的和諧相處中感受到更深刻的內(nèi)涵。

（1）宮崎駿的每一部作品的主角是女孩也更擅長(zhǎng)于塑造女孩，但用姐妹倆作主角，《龍貓》應(yīng)該是唯一的。為了讓兒童能夠欣賞這部片子，宮崎駿在刻畫(huà)人物形象時(shí)采用寫(xiě)實(shí)的手法，又不刻意追求形象的唯美和形似，而力求通過(guò)人物的表情和動(dòng)作來(lái)刻畫(huà)人物性格和內(nèi)心世界，人物造型、動(dòng)作語(yǔ)言充滿了童年的稚趣。為了畫(huà)好這些孩子形象，他細(xì)心地觀察幼兒和少女的神態(tài)舉止，甚至用心計(jì)算成人和小孩之間步伐的差異。人物造型的線條圓潤(rùn)，筆觸顯得相當(dāng)細(xì)膩嫻熟。姐妹倆都是典型的東方小女孩形象。同樣天真爛漫、心靈純凈，具有屬于孩子最寶貴的東西，洋溢著濃郁的童真之趣。但一個(gè)懂事、一個(gè)頑皮，不同年齡段孩子的特點(diǎn)也相當(dāng)鮮明。

故事的主角草壁皋月，是一個(gè)10歲左右，小學(xué)四年級(jí)的女孩。清瘦的身材、清秀錐形的臉，一雙忽閃忽閃的大眼睛，幼稚中顯示出幾分干練，天真中又有幾分老成，性格活潑可愛(ài)又不乏內(nèi)在的剛強(qiáng)。她是個(gè)天真無(wú)邪的孩子，可以無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲玩耍，和妹妹一起陶醉在鄉(xiāng)野的自然風(fēng)光中，姐妹倆月夜趴在窗臺(tái)看朦朧的森林，看懸掛在樹(shù)梢的皎潔月亮，聽(tīng)蟋蟀的歌唱，是特別溫馨的一幕。她是個(gè)明理、孝順、懂事的孩子，因母親長(zhǎng)期住院而在家中承擔(dān)了母親的部分職責(zé)，比如打理家務(wù)、照顧妹妹。最懂得關(guān)愛(ài)辛苦的爸爸，她會(huì)在爸爸還在睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)為全家做好了早飯，也會(huì)想到雨夜去車站為爸爸送傘。她還會(huì)將生活中的樂(lè)趣和發(fā)現(xiàn)寫(xiě)信向媽媽匯報(bào)，來(lái)慰藉病中寂寞的媽媽。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的孩子。得知媽媽病情不好開(kāi)始時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)地奔走、與爸爸聯(lián)系，到婆婆面前有了精神支撐才失聲痛哭。在妹妹任性的時(shí)候一時(shí)急躁責(zé)怪了她，小梅走失后那么焦慮不安地四處尋找。誤判小梅可能落水時(shí)那么緊張，關(guān)鍵時(shí)刻又求助于龍貓解救了小梅。通過(guò)一系列情節(jié)將姐妹深情表現(xiàn)得十分充分。這是個(gè)性格開(kāi)朗、自信剛強(qiáng)、感情豐富，可親、可愛(ài)、可敬的女孩。

皋月的妹妹草壁梅（小梅），也是故事的主角之一。年僅4歲的小梅，圓圓的臉蛋、圓圓的眼睛、小小的個(gè)頭，身材胖乎乎的，走路都不太穩(wěn)當(dāng)還喜歡到處跑，跑著跑著就會(huì)跌倒，顯示出稚嫩、天真、可愛(ài)。小梅開(kāi)始對(duì)慈祥可親的隔壁婆婆還有些怕生，對(duì)陌生的新環(huán)境倒充滿了好奇與興奮?？此胶谛」淼哪枪烧J(rèn)真勁與動(dòng)作夸張的拍手，下樓梯的笨拙動(dòng)作，她和姐姐繞著屋子來(lái)回跑動(dòng)，為驅(qū)散“鬼屋”的恐懼感而大聲喊叫，都免不了低齡兒童的稚嫩。盡管年歲小不懂事，卻也始終掛念住院的媽媽，盼著媽媽早點(diǎn)回家能每晚陪她睡覺(jué)，還選了支最好最大的玉米要送給媽媽。她性格活潑好動(dòng)、好奇心十足，善于觀察周遭有趣事物。正是她好奇的天性、孩子的視角幫助她發(fā)現(xiàn)了龍貓，也因?yàn)樗烊患儍艉翢o(wú)雜質(zhì)的心靈讓她和龍貓這樣的龐然大物能毫無(wú)戒懼地交流。因?yàn)槟暧?，受到父母甚至姐姐的寵?ài)，多少有些任性。有時(shí)因冒失的舉動(dòng)讓姐姐皋月?lián)?，被姐姐?zé)備后會(huì)委屈地大哭。大哭時(shí)的表情動(dòng)作，特別是夸張的大嘴巴，全然是一個(gè)淘氣孩子的模樣。如果說(shuō)龍貓是森林的精靈，小梅也是人類的一個(gè)小精靈，同時(shí)她也是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性又可愛(ài)之極的鄰家小女孩。

（2）本片的另一主人公龍貓是宮崎駿的獨(dú)創(chuàng)。龍貓是日本傳說(shuō)中的一種神奇的生物，相傳只有心靈純凈的人（也有說(shuō)法是只有女孩）才能見(jiàn)到它，它能帶給孩子們快樂(lè)和幸福。宮崎駿以他天馬行空的想象力，將傳說(shuō)中的龍貓變成了既憨態(tài)可掬又靈性十足的動(dòng)畫(huà)形象。片中的龍貓共出現(xiàn)了三只，形體差異很大。小龍貓年齡為109歲，身體呈白色，大約20公分高，小梅最先發(fā)現(xiàn)的就是這只小龍貓，它有時(shí)是透明的，可以隨時(shí)隱形。中龍貓年齡為679歲，身體呈藍(lán)色，大約60公分高。最大的一只龍貓年齡為1302歲，身體呈灰綠色，外型是3只龍貓中最大的一只，至少有三公尺高，一般來(lái)說(shuō)龍貓指的就是最大的這一只。片中被稱呼為“多多洛（Totoro）”源自小梅對(duì)“山精”（Troll）一詞的誤讀。小梅在故事書(shū)中見(jiàn)過(guò)山精，并認(rèn)為龍貓就是一種山精。龍貓的造型具有很強(qiáng)的卡通感，這一龐然大物有著圓潤(rùn)肥大的身軀、尖尖的耳朵、柔軟的毛發(fā)、大小和形體會(huì)不斷變化的眼睛、憨憨的面部表情像是浣熊和貓以及貓頭鷹的混合體，胸口的“V”形標(biāo)志和咕咕的聲音像是貓頭鷹，腳和尾巴又像其他可愛(ài)的小動(dòng)物。最妙的是，龍貓盡管沒(méi)有講一句人類的語(yǔ)言，但通過(guò)眼睛的睜和閉、形體的細(xì)微動(dòng)作將他的情緒變化和對(duì)人的善意表現(xiàn)得非常清晰。不得不感嘆宮崎駿觀察動(dòng)作細(xì)致入微，表現(xiàn)力也非同凡響，將龍貓變成了既憨態(tài)可掬又靈性十足的動(dòng)畫(huà)形象。這個(gè)形象取自自然，進(jìn)行了夸張的藝術(shù)創(chuàng)造，成為作者心靈的“意象”，森林守護(hù)者的形象。沉默、孤獨(dú)、謹(jǐn)慎、友善，既是人類與大自然交流的媒介，又與人類保持著一定的距離。它在人——主要是孩子需要的時(shí)候悄悄出現(xiàn)，然后又默默隱退。宮崎駿在他們身上寄托了某種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的生活理想。

龍貓巴士是龍貓的飛行工具。飛行是宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中一個(gè)必不可少的元素，從《風(fēng)之谷》到2013年最新作品《起風(fēng)了》總少不了形形色色的飛行方式，飛行器的設(shè)計(jì)也成為宮氏動(dòng)畫(huà)片的亮點(diǎn)。不同于其他作品中的飛行器或強(qiáng)勁有力（如《風(fēng)之谷》中的飛艇），或化腐朽為神奇（如《魔女宅急便》中的那把掃帚），《龍貓》中飛行這一意象的載體由親切可人的龍貓自身來(lái)體現(xiàn)。龍貓巴士，是龍貓的交通工具，似乎是一只擴(kuò)充了的、也有所變形的龍貓。宮崎駿對(duì)龍貓巴士的解讀為：“可以將它視為古代的一只貓妖，因覺(jué)得人類世界的巴士很有趣，而將自己變成那樣的”。龍貓巴士的車廂座位像海綿一樣柔軟不見(jiàn)得有多神奇，但那條粗壯的尾巴可非同一般；它頭部的貓類動(dòng)物造型也不見(jiàn)得有多新穎別致，但它的巨大體型使龍貓巴士的乘坐方式變得很有趣。車廂額頭兩側(cè)有兩只老鼠造型的小車燈，額頭正中的車標(biāo)上會(huì)自動(dòng)顯示出目的地，可以飛往任何想去的地方，影片中迷路的小梅所在地就被設(shè)定為龍貓巴士的開(kāi)進(jìn)目標(biāo)。貓首部分的眼睛像車燈一樣在黑夜里能射出兩道雪亮的光柱，照亮了車前方。開(kāi)動(dòng)起來(lái)速度飛快，不僅是凌空飛翔，而且可以在電線上開(kāi)行，但它的開(kāi)動(dòng)一般人可看不見(jiàn)它。最讓人不可思議的是，它是靠12條腿來(lái)跑動(dòng)的，這一設(shè)計(jì)讓笨拙的形體和靈巧的動(dòng)作完美地結(jié)合在一起。龍貓巴士是在人類的公交車基礎(chǔ)上神奇想象的結(jié)晶。

（3）影片的兩類主角草壁小姐妹和龍貓的直接交往加起來(lái)只有4次，累計(jì)出鏡時(shí)間不到影片篇幅的30%，但每次都給人不同凡響的感受，構(gòu)成影片的四個(gè)精彩場(chǎng)面，含而不露的透露出影片的主題意蘊(yùn)。

初會(huì)龍貓是一個(gè)充滿童趣童真的場(chǎng)面。擁有奇特的魔法，主宰著森林的繁茂，龍貓悠閑地生活在大森林中，少有人見(jiàn)而且白天幾乎都在睡覺(jué)。龍貓的初次亮相可以說(shuō)是一只典型的“懶貓”。最早見(jiàn)到龍貓的是小梅。姐姐上學(xué)后，沒(méi)有了伙伴的小梅只能在草地上自?shī)首詷?lè)，靠著她不知疲倦地奔跑和幼兒獨(dú)特的超低視角，她發(fā)現(xiàn)了那只透明的小龍貓，又緊追慢跑、鉆樹(shù)叢，逼出了本片的主角大龍貓。其時(shí)，它正在呼呼大睡，毛茸茸的外表、胖胖的身材以及酣傻的睡相實(shí)在是可愛(ài)有趣，小梅沒(méi)有顧忌它那龐大的身軀，也沒(méi)有害怕那可能是“妖怪”，立刻興奮地爬到它身上，溫柔地?fù)崦拿l(fā)，撥弄它的胡須，撓它的小鼻子，大聲追問(wèn)“你是誰(shuí)？是多多洛！你是多多洛，對(duì)嗎？”龍貓用一個(gè)呵欠，眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，就算是一個(gè)肯定的回答，然后繼續(xù)睡它的覺(jué)。小梅玩累了，也興奮過(guò)度，竟然也在它毛絨絨的肚皮上沉沉睡去。很像是調(diào)皮的小孫子跟和藹可親的爺爺在玩耍，這是一幅人與動(dòng)物友好相處的美麗圖畫(huà)。

雨中候車的片斷是影片最細(xì)膩溫情的場(chǎng)面。宮崎駿用寫(xiě)實(shí)手法精細(xì)地描繪出幻想中的情景：姐妹倆帶著雨傘在鄉(xiāng)間車站等候下班回家的爸爸，從黃昏直到天黑?？諘绲能囌?，密密的雨絲，破舊的路燈散發(fā)著昏黃的光暈。小梅在姐姐背上睡著了，氣氛寧?kù)o到仿佛只剩呼吸聲。這當(dāng)兒，龍貓出現(xiàn)了，他也是來(lái)車站等它的巴士。皋月感覺(jué)到腳下的積水在抖動(dòng)、路燈的光線被遮擋，一時(shí)沒(méi)能看清身后龐然大物的全貌。觀眾卻從全景鏡頭中看到了一個(gè)極富幽默感的景象，身材龐大的龍貓和瘦小的姐妹倆并排站在一起等車，無(wú)語(yǔ)無(wú)聲。人和龍貓共同等車的場(chǎng)景非常富有想象力也很有象征意味。令人可笑的是，龍貓頭頂一片與他身材不成比例的荷葉，根本遮不住雨滴，雨水落到鼻子上滴滴嗒嗒，一雙小眼睛不由地對(duì)在一起觀察而束手無(wú)策。皋月終于看清了身邊是自己一直想見(jiàn)到的龍貓，也看到了它在淋雨，善解人意地給它遞上一把傘。神奇的龍貓不知傘為何物，百思不得其解。皋月為它示范使用辦法，誰(shuí)知龍貓竟被開(kāi)傘的瞬間聲音嚇了一大跳。很快他就愛(ài)上了這個(gè)人類的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)雨水打在傘面上會(huì)發(fā)出聲音，就好奇地猛然一跳，落地時(shí)大地被震得一顫，樹(shù)上的雨水嘩嘩而下，水流落在傘上發(fā)出更大的聲響。龍貓為自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造露出了滿意的笑容。這個(gè)已經(jīng)1000多歲、體型巨大的大自然精靈竟然像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子。有一個(gè)如此龐大又可愛(ài)的保護(hù)神在身邊，我們不再為雨夜等候父親的小姐妹擔(dān)心。這是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、堪稱經(jīng)典的美妙場(chǎng)景，其間凝聚的父女之間、姐妹之間那血濃于水的親情，人和大自然精靈心心相映的和諧融洽，通過(guò)細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)讓人蕩氣回腸。

夢(mèng)中儀式是一個(gè)十分神奇、充滿希望的場(chǎng)面。姐妹倆把龍貓送的橡果籽種在了屋旁的地里，急切地希望種子早點(diǎn)發(fā)芽，長(zhǎng)成一片大森林，但總是毫無(wú)動(dòng)靜。晚上，她們睡眼朦朧里發(fā)現(xiàn)大龍貓正帶著兩只小龍貓來(lái)到橡果地里，便急忙跑出去。三只龍貓撐著雨傘，站在種子旁邊，一邊優(yōu)美地舞蹈、一邊虔誠(chéng)地祈禱，似乎在舉行什么神秘的儀式。姐妹倆跟著龍貓一同祈禱，跟著龍貓一起呼氣，橡果就嘣地發(fā)芽跳出來(lái)，隨著呼氣越來(lái)越大，樹(shù)芽像充氣似地迅速長(zhǎng)高，最后竟長(zhǎng)成了頂天立地的大樹(shù)，鏡頭拉成大全景，橡樹(shù)已經(jīng)連成了一片郁郁蔥蔥的大森林。影片以強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力濃墨重彩地表現(xiàn)大自然的神奇魅力，生命力無(wú)與倫比地強(qiáng)大。大功告成，龍貓拿出一只陀螺，這個(gè)龐然大物以極其靈巧的動(dòng)作輕盈地跳上旋轉(zhuǎn)起來(lái)的陀螺，還載著姐妹倆在空中愉快地翱翔。盡管第二天早上，姐妹倆發(fā)現(xiàn)那片森林并不存在，樹(shù)木充氣式地成長(zhǎng)只是夢(mèng)中才能出現(xiàn)的美景，但橡果分明一夜之間已經(jīng)破土而出，那就是希望，夢(mèng)中的森林終竟會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這一場(chǎng)面真可謂想象力豐富的神來(lái)之筆，讓觀眾享受著大自然的魔力帶來(lái)的神奇與夢(mèng)幻。

龍貓最后的神奇飛躍是在小梅獨(dú)自去看望醫(yī)院中的媽媽，迷失在田野里，皋月焦慮地四處尋找無(wú)果，幾近絕望的時(shí)候，想起求助于無(wú)所不能的龍貓，也如愿以償?shù)卣业搅苏谒X(jué)的大自然精靈。聽(tīng)完求告龍貓吼叫一聲帶皋月爬上樹(shù)頂，召喚來(lái)龍貓巴士。龍貓巴士準(zhǔn)確無(wú)誤地落在迷路的小梅腳下，又善解人意地將小姐妹倆送到醫(yī)院去看望媽媽。這是影片的情節(jié)高潮場(chǎng)面。當(dāng)龍貓巴士載著小姐妹在樹(shù)頂、山頭、田野上旁若無(wú)人，一陣旋風(fēng)似地呼嘯而過(guò)，甚至在高壓線上氣勢(shì)磅礴地疾駛時(shí)；當(dāng)小姐妹倆坐在樹(shù)上看著窗內(nèi)正在聊天的爸爸媽媽，而爸爸媽媽似乎也感覺(jué)到了皋月和小梅的存在，甚至發(fā)現(xiàn)了小梅留在窗臺(tái)上的玉米，卻始終看不見(jiàn)窗外的小姐妹時(shí)，觀眾感受到的是大自然超越人類能力極限的神奇力量；是人類的親情呼喚同樣具有心心相印的神奇魅力。

總之，動(dòng)畫(huà)影片《龍貓》設(shè)計(jì)了性格開(kāi)朗、自信剛強(qiáng)、感情豐富的姐姐，天真爛漫、調(diào)皮任性又可愛(ài)之極的妹妹和日本傳說(shuō)中的神奇生物龍貓及其別具一格的飛行工具龍貓巴士，通過(guò)他們的心靈交流達(dá)到一個(gè)完美的境界，來(lái)描繪了人與動(dòng)物、人與自然和諧共處的生態(tài)理想。

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