樊慶會

【摘 要】鍋爐供暖是北方地區(qū)解決冬季供暖問題的方式之一。本文就如何采用科學(xué)、合理的監(jiān)測手段實行量化管理，既節(jié)約能源，又提高了供暖質(zhì)量和單位的經(jīng)濟效益的途徑進(jìn)行了探索。

【關(guān)鍵詞】鍋爐供暖；科學(xué)運用；節(jié)能技術(shù)；管理

鍋爐供暖是我國北方地區(qū)解決冬季供暖問題的主要方式之一，每年要投入大量的人力、物力、財力來確保供暖工作的順利進(jìn)行。鍋爐房管理是否科學(xué)化、合理化，直接決定著能耗的高低、供暖質(zhì)量和單位的經(jīng)濟效益，同時也是大氣污染的重要因素。隨著人民生活水平的不斷提高，采暖范圍日益擴大，建筑能耗也將大大提高。所以，除了采取節(jié)能的措施之外，別無選擇。

1.目前中小型鍋爐房供暖系統(tǒng)的概況

以高校為例，大部分高校都是自己供暖，多數(shù)建筑是80年代初建成，供暖系統(tǒng)采用上供下回垂直單管順流式或水平串聯(lián)的供暖方式，外網(wǎng)無變流量控制裝置，戶外入口也為常規(guī)設(shè)置，用戶無法自行調(diào)節(jié)室溫，所以出現(xiàn)的問題：一是熱力失調(diào)，即遠(yuǎn)冷近熱，下冷上熱。為解決局部溫度過低，往往是盲目的更換大參數(shù)水泵或增加水泵數(shù)量，擴大管徑，增加設(shè)備容量，造成增加投資，浪費能源，同時也增大了污染環(huán)境指數(shù)。二是熱需無計量，耗煤和運行管理無依據(jù)。三是運行方式不合理，即鍋爐燒燒停停，熱效率很低，相當(dāng)一部分燃煤消耗在鍋爐起火壓火的過程中。四是用戶關(guān)心室內(nèi)溫度，鍋爐房關(guān)心供暖效果，能耗的多少與雙方均無利害關(guān)系。

2.主要節(jié)能途徑與措施

通過不斷完善老的供暖系統(tǒng)而節(jié)能。一是熱源部分，鍋爐采暖期運行效率與諸多因素有關(guān)，如鍋爐運行時的負(fù)荷率，這涉及到鍋爐機組容量應(yīng)當(dāng)與采暖負(fù)荷相匹配。鍋爐運行時實際流經(jīng)的水量應(yīng)符合鍋爐額定水量。由于采暖熱負(fù)荷不變化，鍋爐供熱與建筑需熱一致，鍋爐運行不能只憑感覺燒，要有科學(xué)的量化管理措施。加強鍋爐的自動化控制與輔機變頻技術(shù)，不斷提高司爐操作人員的技術(shù)水平，提高燃燒效率，增加熱量回收。對于燃煤，有條件的應(yīng)采用爐渣二次回?zé)?。提高鍋爐的除氧和水處理，推廣最新的防腐阻垢劑，提高鍋爐的患熱能力，延長鍋爐的使用壽命。二是管網(wǎng)部分，介質(zhì)在管網(wǎng)輸送過程中，管道會向周圍散熱，所以管道保溫更應(yīng)符合規(guī)定，即要按節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)要求對供熱管道進(jìn)行保溫。目前許多老的供暖管道系統(tǒng)年久失修，管道保溫已經(jīng)形同虛設(shè)，有些已經(jīng)失效，有的脫落使管道裸露，致使熱量沿途損失過大。

通過量化管理而節(jié)能。一是安裝計量監(jiān)測裝置，監(jiān)測裝置將溫度、流量等信號采集，輸送到鍋爐房監(jiān)控室，詳細(xì)記錄系統(tǒng)循環(huán)水量、供回水溫度、鍋爐瞬時熱量和總供熱量，測定鍋爐運行效率和各用戶的回水溫度。二是調(diào)整管網(wǎng)的熱力工況。由于中小型鍋爐房供暖半徑較小，各用戶節(jié)點供水溫度近視相等。管網(wǎng)調(diào)整可直接利用監(jiān)控裝置顯示各用戶節(jié)點的回水溫度與鍋爐總回水溫度，調(diào)節(jié)各環(huán)路、各熱用戶的流量，使各用戶回水溫度與鍋爐總回水溫度偏差不超過2℃。三是采用鍋爐連續(xù)供熱，間歇調(diào)節(jié)并輔之以質(zhì)調(diào)節(jié)的運行方式。因為鍋爐的頻繁起火、壓火，爐膛溫度驟冷驟熱，不僅會降低運行效率和供暖質(zhì)量而且也影響鍋爐的使用壽命。實測結(jié)果顯示鍋爐運行兩小時之內(nèi)熱效率很低，即起火半小時測得鍋爐熱效率僅為33%，一小時為55%，兩小時之后才能穩(wěn)定到70%以上。所以采用連續(xù)供暖、間歇調(diào)節(jié)并輔之以質(zhì)調(diào)節(jié)的運行方式，是鍋爐較長時間保持高溫狀態(tài)，調(diào)整爐排速度，風(fēng)量等，煤炭得到充分燃燒避免了頻繁起火、壓火引起的熱損失，使鍋爐滿負(fù)荷高效率運行，同時也延長了鍋爐的使用壽命。四是合理調(diào)整鍋爐的容量及配套設(shè)備。根據(jù)供暖面積，供熱指標(biāo)及鍋爐運行時間，確定鍋爐設(shè)備容量，選用相應(yīng)的循環(huán)水泵，使其和系統(tǒng)合理匹配，消除“大馬拉小車”和“小馬拉大車”的現(xiàn)象。五是按需供熱，計量煤耗，實行嚴(yán)格的量化管理。

3.鍋爐房的量化管理

量化管理是以儀表監(jiān)測的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)為依據(jù)，運行人員清楚地掌握鍋爐的運行參數(shù)，掌握供熱量、流量和各用戶溫度，熟悉所有用戶的特點和要求，外部熱力管網(wǎng)的敷設(shè)和布置情況，設(shè)備的性能規(guī)格及系統(tǒng)存在的問題，并做好記錄。如當(dāng)?shù)貧庀箢A(yù)報的日平均溫度，鍋爐進(jìn)出水溫度和相應(yīng)的壓力；建筑物的需熱量和實際供熱量；系統(tǒng)的循環(huán)水量和補水量；耗煤量、耗電量、出渣量；鍋爐運行時間和實際運行效率；水質(zhì)、排污情況；年度維修費用。鍋爐房的量化管理就是要改變那種憑感覺燒的司爐方法和傳統(tǒng)的管理模式，即供回水溫度高就能保證供暖的認(rèn)識；改變那種燒燒停停、急劇升溫的司爐方式。而是要通過室外氣候變化，通過質(zhì)與量的調(diào)節(jié)，使鍋爐的供熱量滿足建筑物的耗熱量，并實際監(jiān)測每個用戶的回水溫度、室內(nèi)溫度，使之趨于平衡。采用連續(xù)供暖、勻速升溫、恒溫運行的司爐方式，既節(jié)約煤、電及設(shè)備的維修費，又提高了供暖效率，經(jīng)濟效益和社會效率。

4.供暖系統(tǒng)質(zhì)與量的調(diào)節(jié)

熱水供暖系統(tǒng)是復(fù)雜的整體系統(tǒng)，系統(tǒng)中各個環(huán)節(jié)水力工況變化都相互制約，改變其中任何一項，都會引起一系列的變化，即導(dǎo)致各用戶之間的流量再分配。所以調(diào)整時，要嚴(yán)格依據(jù)用戶入口儀表顯示數(shù)據(jù)進(jìn)行，直到各用戶供回水溫差與熱源總供回水溫差的差額不超過2℃。熱水供暖系統(tǒng)的熱惰性大，當(dāng)改變閥門的開度后，需要經(jīng)過很長時間散熱器表面溫度與系統(tǒng)溫度才能達(dá)到新的平衡，所以調(diào)整工作要反復(fù)多次，耐心仔細(xì)進(jìn)行。

5.實例測定結(jié)果

以高校鍋爐房供暖系統(tǒng)為例。實地測定結(jié)果分析，采用量化管理、目標(biāo)監(jiān)測，改變司爐方式后，供暖狀況明顯改善，原距鍋爐房最遠(yuǎn)1 000m處，室內(nèi)溫度僅為9℃，現(xiàn)在達(dá)到16℃；原距鍋爐房最近處，室內(nèi)溫度為25℃，現(xiàn)為19℃，室內(nèi)平均溫度提高3℃。耗煤量節(jié)約21%，耗電量節(jié)約25%，設(shè)備維修費節(jié)約30%，如爐拱、爐墻原每年砌筑維修，現(xiàn)三年完好無損，出渣機鏈條原每年更換一次，現(xiàn)二年維修更換一次，大小爐門、預(yù)熱區(qū)、燃燼區(qū)爐排原一個采暖期后基本全部更換，現(xiàn)三年未變形；主燃區(qū)爐排原一個采暖期更換二次，現(xiàn)一個采暖期后只有1/2需更換。供暖質(zhì)量明顯改善，用戶對供暖工作十分滿意。

6.供暖費按熱量計取

供暖費的計取辦法應(yīng)該像水表、電表一樣，計量收費，只有這樣才能使更多的人關(guān)注節(jié)能。據(jù)有關(guān)專家分析統(tǒng)計，下班后辦公室將溫度調(diào)整到防凍溫度6℃，其能耗比全天采暖18℃節(jié)能45%；而上班后家中無人將溫度調(diào)整到防凍溫度6℃，其能耗比全天采暖18℃節(jié)省14%。熱計量收費能夠?qū)⒂脩舻淖陨砝媾c能量消耗結(jié)合起來，勢必增加公民的節(jié)能意識。所以，供暖費的收取辦法是值得深思的課題。

7.管理制度

供暖要想取得經(jīng)濟效益、社會效益，又要獲得職工滿意、用戶滿意，同時又達(dá)到節(jié)約能源的目的，是不太容易的。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部重視，建立一套行之有效的運行機制與獎懲制度，并持之以恒的遵守、執(zhí)行，對節(jié)能做出貢獻(xiàn)的要給予獎勵，激勵職工重視節(jié)能，降低成本，從思想上、行動上為節(jié)能做貢獻(xiàn)。

總之，隨著科技手段的廣泛應(yīng)用，鍋爐供暖也進(jìn)入了發(fā)展時期，采用科學(xué)合理的監(jiān)測手段，實行量化管理，從節(jié)約能源、設(shè)備效能、大氣環(huán)境都將起到積極的作用，必將推動高校后勤改革的深入，創(chuàng)建節(jié)約型社會，節(jié)約型校園。 [科]

【參考文獻(xiàn)】

[1]王鵬.小型熱水鍋爐水動力特性研究[D].東北電力大學(xué)，2007，4，26-27.

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