李金連　蔡文德

【摘 要】以支部結(jié)對共建的形式開展組織生活， 是新形勢下加強(qiáng)高職院學(xué)生黨支部建設(shè)的有效途徑，可以增強(qiáng)學(xué)生黨支部與機(jī)關(guān)黨支部間的聯(lián)系，創(chuàng)新組織生活機(jī)制，實現(xiàn)資源共享以及提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)等。開展好“支部共建”活動， 還要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，找準(zhǔn)工作切入點，建立共建工作機(jī)制。

【關(guān)鍵詞】高職院；學(xué)生黨支部；機(jī)關(guān)黨支部；共建

如何加強(qiáng)高職院學(xué)生黨支部建設(shè)？如何提高基層學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)？如何更好地創(chuàng)新黨組織生活模式？這些都是高職院黨建工作的重要組成部分，特別是在當(dāng)前就業(yè)形勢相對嚴(yán)峻的情況下，這些問題尤為突出。目前，高職院正大力推行“校企合作，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)學(xué)生更多地接觸和深入了解社會，提高自身適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力以及實踐能力。

1.黨支部共建活動的作用與意義

所謂“支部共建”，主要是指兩個或多個黨支部按照共同的約定，結(jié)為互幫互建對象，并聯(lián)合開展有關(guān)教育管理活動，從而形成兩者的工作互動、資源共享，并不斷促進(jìn)兩者共同提高的黨建工作舉措。學(xué)生黨支部與機(jī)關(guān)黨支部共建具有重要作用和意義。

1.1有利于加強(qiáng)兩個支部的聯(lián)系

機(jī)關(guān)黨支部成員來自學(xué)院職能部門，是整個學(xué)院的中樞系統(tǒng)，在學(xué)院中發(fā)揮著承上啟下、連接內(nèi)外的重要管理和服務(wù)作用。學(xué)生黨支部是黨組織聯(lián)系大學(xué)生的橋梁和紐帶，是班級團(tuán)結(jié)進(jìn)步的核心力量。作為學(xué)生黨支部，必須以學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)為根本出發(fā)點，緊緊圍繞“校企合作，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的相關(guān)要求，以主題教育活動為載體，“顯式教育”與“隱式教育”相結(jié)合，潛移默化地影響學(xué)生黨員，使他們能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，成長成才。而支部的結(jié)對共建，為加強(qiáng)兩個支部間的聯(lián)系創(chuàng)造了有利條件，能讓教師黨員更好地了解學(xué)生的需要，也為學(xué)生了解社會提供了窗口。

1.2有利于實現(xiàn)資源共享

職能部門作為學(xué)院的管理機(jī)構(gòu)，具有得天獨厚的條件。職能部門能為學(xué)生提供崗位實踐機(jī)會，職能部門的領(lǐng)導(dǎo)、老師有著豐富的工作經(jīng)驗，可為學(xué)生的發(fā)展提供寶貴意見。而學(xué)生黨支部的成員可以結(jié)合自身專業(yè)特點，在實踐鍛煉的同時為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。比如：會計專業(yè)的學(xué)生可以到財務(wù)部門進(jìn)行專業(yè)技能實習(xí)，計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以為學(xué)院建設(shè)和維護(hù)黨建網(wǎng)站，而電子專業(yè)的學(xué)生，則可以開展義務(wù)維修活動等。取眾之長，相互融合，就可以更好地實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

1.3有利于創(chuàng)新學(xué)生黨支部的活動機(jī)制

目前， 學(xué)生黨支部開展的活動往往局限于支部內(nèi)部，支部的活動形式和內(nèi)容相對封閉，影響了支部活動的實效性?，F(xiàn)今學(xué)生黨員隊伍中大部分是90后，他們的接觸面更為廣泛、思想也更加活躍，繼續(xù)以傳統(tǒng)方式開展支部活動，無疑不能適應(yīng)學(xué)生黨員思想發(fā)展的要求。以“支部共建”活動為載體，學(xué)生黨支部可以跳出自身狹小空間的束縛，通過與機(jī)關(guān)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會的交流，變得更加積極主動。通過共建，進(jìn)一步煥發(fā)支部的生機(jī)活力，讓廣大學(xué)生黨員以主人翁的姿態(tài)去參與組織活動，這對創(chuàng)新基層黨組織組織生活模式有積極的意義。

2.黨支部共建活動的預(yù)期成效

共建是實現(xiàn)雙贏的有效途徑。學(xué)生黨支部與機(jī)關(guān)黨支部共建，可以為機(jī)關(guān)黨支部的黨建工作帶來活力，促使學(xué)生黨支部的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)。同時，為廣大學(xué)生黨員提供一個鍛煉自我的新平臺，使黨員的服務(wù)意識和實踐能力得到提升。具體表現(xiàn)在：

2.1升華政治意識

黨支部大會是組織生活的一個重要組成部分。然而，目前的支部大會，基本上以黨員發(fā)展工作為主，理論學(xué)習(xí)時間相對比較少，新老黨員思想上的交流就更少。因此，可以以支部共建為契機(jī)，針對黨政時事、社會熱點開展相應(yīng)的專題報告會和“黨員學(xué)習(xí)沙龍”活動。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的政治意識，讓學(xué)生不僅在組織上入黨，更在思想上入黨，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的組織歸屬感，使大家的政治意識得到升華。

2.2增強(qiáng)挑戰(zhàn)意識

設(shè)計和維護(hù)學(xué)院黨建網(wǎng)站、舉辦義務(wù)維修活動，這些對于很多學(xué)生而言是一次很大的挑戰(zhàn)，因為黨建網(wǎng)站相對于普通網(wǎng)站而言政治性很強(qiáng)。此外，在共建過程中，還要大膽走出去，和學(xué)院周邊的村支部開展紅色主題黨日活動，比如結(jié)合會計專業(yè)特色的“理財金點子”宣講活動等。從活動范圍到活動對象的改變，也將是另一層面的挑戰(zhàn)。因此，通過共建活動，可以使黨員同志的挑戰(zhàn)意識得到強(qiáng)化，也為鞏固學(xué)生的專業(yè)知識打下堅實的基礎(chǔ)。

2.3培養(yǎng)成才意識與服務(wù)意識

我院是廣東省唯一一所政企合辦的高職院校，位于倍受矚目的廣州（中新）知識城核心區(qū)。這是一個以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的先導(dǎo)區(qū)和廣州市建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系與建設(shè)宜居城市的示范區(qū)。這對于學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)來說將是很好的機(jī)遇。

通過共建活動，在學(xué)院機(jī)關(guān)黨支部的牽引下，讓更多的學(xué)生走出校門，深入企業(yè)參觀見習(xí)，了解生產(chǎn)及管理一線的知識，讓大家體會到學(xué)習(xí)的真正目的在于實際應(yīng)用，要在社會上立足必須有一技之長。此外，結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)院中心工作開展“黨員送溫暖”慰問活動和“黨員小紅帽”志愿服務(wù)等活動，能讓廣大黨員的服務(wù)意識和黨性修養(yǎng)在實踐中不斷提高。

3.開展好黨支部共建活動的對策

3.1確?；顒拥挠辛χ笇?dǎo)

要深入持久地開展好學(xué)生黨支部與機(jī)關(guān)黨支部間的共建活動，不能依靠單方面的努力。學(xué)院有關(guān)部門應(yīng)該給予高度重視，確保對共建工作的指導(dǎo)，發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。比如：制定鼓勵政策，確保經(jīng)費投入，使更多的黨員同志參與其中；定期把握相關(guān)動態(tài)，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題及時處理，少走彎路。

3.2找準(zhǔn)工作切入點

要開展好支部共建活動，必須找準(zhǔn)工作的切入點，增強(qiáng)活動的可行性。無論活動目的多么明確，如果活動的方式和內(nèi)容難以接受，就難以達(dá)到預(yù)期的效果。一個好的切入點，對于活動的成功非常關(guān)鍵。比如：領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生黨員隨機(jī)分組，進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)比賽以及紅色主題黨日活動等。

3.3健全支部共建工作機(jī)制

學(xué)生黨支部與機(jī)關(guān)黨支部共建是一個“新生事物”，要使其在我院的黨建工作中得以有效實施，還需要一定的實踐時間。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其他高校在共建活動中的成功經(jīng)驗，結(jié)合我院在開展黨建活動中所遇到的實際問題，不斷規(guī)范各項考核和量化機(jī)制，建立健全支委聯(lián)席會議，共建專項經(jīng)費等相關(guān)制度，使共建結(jié)對活動有組織、有計劃、有步驟地開展。

黨支部間的共建將是一項長期性的工作，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，理清思路，制定方案，全面推進(jìn)，為開創(chuàng)學(xué)院黨建工作的新局面打下堅實的基礎(chǔ)。 [科]

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