劉英杰
(哈爾濱醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院,哈爾濱150086)
醫(yī)療衛(wèi)生體制改革正健康有序地進行,醫(yī)院人力資源管理部門的職能也在發(fā)生著悄然的變化。人力資源已成為醫(yī)院發(fā)展中最重要的資源,進行醫(yī)院人力資源開發(fā)應是人事部門的重要職能,人力資源增值應成為人事管理部門的一個重要的工作目標。醫(yī)療市場的激烈競爭使得醫(yī)院必須要重視對人力資源管理方面的改革,并且按照醫(yī)院的發(fā)展不斷加強人力資源管理和創(chuàng)新,使得人力資源管理真正成為醫(yī)院發(fā)展的“驅(qū)動器”和“潤滑劑”。醫(yī)院要想提高效率和核心競爭力,其中最重要的就是加強人力資源管理。
目前,我國醫(yī)院人力資源管理依然有著很深的計劃經(jīng)濟痕跡,并處在傳統(tǒng)的人事管理階段,醫(yī)院的人事部門僅僅是行政服務部門,沒有實際的職能,不能對相應的政策、制度進行制定與修改,不能為本院職工提供優(yōu)質(zhì)的人力資源產(chǎn)品和服務,這在很大程度上影響了醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生隊伍素質(zhì)的提高,并在客觀上制約了醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務的需求。哈醫(yī)大二院的專業(yè)技術工作人員數(shù)量比較多,科室種類齊全,但是高層次、高技術人才比例低,這表明醫(yī)院在人員構成上還需要優(yōu)化。目前醫(yī)院人力資源管理存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
A.缺乏高層次人才
人才總量有待增加。從現(xiàn)有人才狀況分析,人才的需求缺口還比較大,特別是護理隊伍中,本科學歷人員比例相對較低,實現(xiàn)增加現(xiàn)有人才總量的目標,特別是高精尖人才以及高技能人才引進數(shù)量的任務目標還沒有完成。人才隊伍結構有待優(yōu)化。在現(xiàn)有的人才中高學歷人才的比例相對較小。人才分布有待調(diào)整。
B.缺乏科學的績效評估體系
目前,哈醫(yī)大二院屬于事業(yè)單位,績效考核一直在沿用行政機關、事業(yè)單位工作人員年度考核制度,并沒有按照醫(yī)院的具體和實際情況,任何專業(yè)、層次的工作人員,都在使用政府部門制定的統(tǒng)一考核標準,其考核的德、能、勤、績等內(nèi)容非?;\統(tǒng),不能夠直接反映出不同崗位工作人員的實際業(yè)績以及貢獻。其考核結果同員工的實際難以掛鉤,不利于調(diào)動員工的積極性,也難以反映出不同崗位工作人員的實際業(yè)績。
C.缺乏激勵機制
哈醫(yī)大二院現(xiàn)行的工資制度依然沿用過去的等級工資體系,分專業(yè)技術人員工資、管理人員工資和工人工資等3種情況,都是由崗位工資+薪級工資+崗位津貼構成。崗位工資、薪級工資和津貼部分均執(zhí)行國家行政、事業(yè)單位的政策,并沒有充分考慮不同崗位的責任、技術勞動的復雜程度、承擔風險的高低等因素。
哈醫(yī)大二院要提高人才的層次,優(yōu)化人才結構;在醫(yī)院人才引進目標上要每年引進高學歷、高素質(zhì)、高能力人才,設立緊缺人才開發(fā)目錄;按照“立足當前、適度超前、有效指導”的原則,深入分析哈醫(yī)大二院對人才的需求;完善人才引進政策,加緊實施以智力交流為特征的“人才柔性流動”,并解決“柔性流動”人才的工作條件、生活環(huán)境等問題;進一步建立健全各類人才機制,深化人事制度改革;建立科學的考核制度,建立人才考核體系,將能力、業(yè)績、品德、知識等要素結合起來,針對崗位特點制定本院分類分層的人才考核序列;改革人才考核方式,提高人才測評的科學性,進行多元化、社會化的人才測評技術,并在考核過程中體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則,保證考核的公平性、透明性、獨立性、公正性。
哈醫(yī)大二院繼續(xù)增加從醫(yī)療收入中根據(jù)項目投放一定的費用,用于年輕人才接受繼續(xù)教育,重大科技創(chuàng)新項目,重點課題和高層次學術交流活動的費用;繼續(xù)對學科帶頭人實行傾斜政策,培養(yǎng)優(yōu)秀學術帶頭人,帶動一批學科達到國內(nèi)先進水平,培養(yǎng)學術骨干,使之成為各學科的中堅力量;繼續(xù)完善獎勵機制,對引進的高層次學科帶頭人,研究出科研成果的,按規(guī)定實行成果重獎。繼續(xù)對新科技、新項目提供和諧、寬松的研究環(huán)境,鼓勵創(chuàng)新。
哈醫(yī)大二院目前已成立績效考核小組,并通過工作分析、集體討論設計出的考評指標體系進行統(tǒng)計分析和分類研究。要選擇適合的量化指標,提高績效考核的準確性,把不同崗位的責任、技術勞動的復雜性和承擔風險的程度、工作量的大小等因素一并納入考核要素,考核標準可按照臨床、醫(yī)技、行政管理人員等不同系列進行細化,將管理要素、技術要素和責任要素一并納入考核要素,最終制定出適合醫(yī)院的績效考評標準。