張亞偉

（蚌埠醫(yī)學院，安徽 蚌埠 233030）

大學生黨員是大學生中的優(yōu)秀分子，是中國共產(chǎn)黨新生骨干力量的重要來源之一，是黨員隊伍中最具生機與活力的群體.加強和改進大學生黨員管理是黨的基層組織的基本任務之一.近幾年來，隨著我國經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展與深刻變革，高等教育迅猛發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，高校大學生黨員日益增多，如何加強和改進高校大學生黨員教育管理成為當前亟待解決的重要問題.網(wǎng)絡信息技術的廣泛普及和快速發(fā)展，為探索高校大學生黨員管理的新途徑提供了平臺.

1 利用網(wǎng)絡信息技術對大學生黨員教育管理的必要性

中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心2012年6月份發(fā)布的《第三十次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,網(wǎng)民結(jié)構總體呈現(xiàn)年紀輕、學歷高的特點.但是由于包括學生黨員在內(nèi)的年輕人在某種程度上缺乏自我控制和分辨是非的能力,網(wǎng)上大量垃圾信息的存在會在一定程度上造成他們思想上的混亂.在網(wǎng)絡環(huán)境下,要求學生黨建工作必須站在時代的高度,主動適應網(wǎng)絡技術的發(fā)展,積極迎接信息化帶來的機遇和挑戰(zhàn).

1.1 高校專職管理人員較少

近年來，我國隨著社會的轉(zhuǎn)型、高等教育普及，在校人數(shù)不斷增加，具2012年下半年統(tǒng)計局數(shù)字：普通高等教育本專科在校生2308.5萬人，畢業(yè)生608.2萬人.但高校的管理機構在精簡，多數(shù)高校專職輔導員較少，做學生黨管理工作基本是輔導員擔任，工作量非常大，管理對象多樣化.對于高校大學生生黨員管理工作出現(xiàn)的新狀況和新問題，他們不是沒有發(fā)現(xiàn)，而是沒有時間去潛心研究和摸索可行的管理思路.網(wǎng)絡信息技術高效、便捷特點給大學生黨員的教育管理帶來可能.

1.2 大學生黨員所占比例較大

2011年06月24日中央外宣辦舉行新聞發(fā)布會，中共中央組織部副部長王秦豐表示黨員隊伍不斷壯大，大學生黨員數(shù)穩(wěn)步增長.2010年全國發(fā)展大學生黨員123.6萬人，占當年全國發(fā)展黨員總數(shù)的40.2%，比上年增加9.4萬名.近4年來，高校每年發(fā)展大學生黨員的數(shù)量均超過當年全國發(fā)展黨員總數(shù)的1/3.全國在校大學生黨員總數(shù)為251.2萬人.隨著大學生黨員不斷壯大，給傳統(tǒng)的教育管理手段帶來很大困難，網(wǎng)絡信息技術的跨空間、超時速特點給高校大學生黨員的管理帶來可能.

1.3 流動性大學生黨員比較分散

網(wǎng)絡信息給高校學生黨建工作，特別是流動學生黨員的管理提供了新的平臺.隨著彈性學制、休學創(chuàng)業(yè)等政策的實施,大學生見習實習時間的增加，高校學生黨員流動性大大增強，傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)不能適應.網(wǎng)絡以巨大的管理容量及強大的管理功能可以不受學生黨員人數(shù)的限制,又能填補流動學生黨員在教育和管理方面的空白,為流動黨員增強黨員意識、塑造自我形象營造了環(huán)境.

1.4 高校學生黨建工作需要創(chuàng)新

創(chuàng)新是高校學生黨建工作的永恒主題，學生黨建工作創(chuàng)新需要新的工作載體--網(wǎng)絡信息技術.黨務工作者可以通過開展網(wǎng)上課題研究、網(wǎng)上調(diào)查研究、網(wǎng)上黨建論壇、網(wǎng)上黨建報刊、網(wǎng)上黨建讀物介紹等方面的網(wǎng)上活動豐富高校學生黨建工作的內(nèi)容和形式,拓展學生黨建工作新領域.

2 利用網(wǎng)絡信息技術對大學生黨員教育管理的可行性

當前,網(wǎng)絡黨建技術、網(wǎng)絡黨建環(huán)境為高校學生黨建網(wǎng)絡提供了硬件條件,黨建理論、網(wǎng)絡黨建人才、網(wǎng)上黨建信息資源為高校學生黨建網(wǎng)絡提供了軟件條件.這些要素的不斷成熟和發(fā)展使構建學生黨建工作網(wǎng)絡成為可能.

2.1 可以充分利用網(wǎng)絡加強學生黨員的思想建設

高校黨務工作者可充分借助現(xiàn)代網(wǎng)絡手段,通過建立“網(wǎng)絡黨支部”，開設“入黨積極分子之家”和“黨員之家”，利用網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨建讀物閱讀等網(wǎng)上黨建培訓和教育活動,及時編輯轉(zhuǎn)發(fā)當日或者近期最新的各類時事政治，占領和開拓網(wǎng)上宣傳陣地,使學生黨建網(wǎng)站成為學生黨員學習黨建知識，及時方便地了解黨的方針政策，黨務工作者探討學生黨建工作的重要平臺.

2.2 可以充分利用網(wǎng)絡加強學生黨員的組織建設

建立“網(wǎng)絡黨支部”有利于加強學生黨組織建設,有利于加強對學生黨員的管理和組織教育工作.為了適應彈性教育及新的就業(yè)形勢的需要，各高校都進行不同形式的教育管理改革.例如我所在的學校是醫(yī)學院，為了使臨床醫(yī)學專業(yè)的學生盡早接觸臨床，加強專業(yè)課的學習，學校開辟了臨床教學醫(yī)院，從大三下學期整班進入臨床教學點，此后一年的時間學生的生活學習都在醫(yī)院.為了便開展教學點學生黨員的教育管理，在教學班成立黨支部、黨小組，教學班的黨支部管理由教學醫(yī)院黨組織和學校黨組織共管理.由于受時間及距離的限制，用傳統(tǒng)的方法對教學點學生黨員進行教育管理有一定的難度，現(xiàn)在通過建立“網(wǎng)絡黨支部”，可以在網(wǎng)上對學生黨員進行考核、民主評議,開展網(wǎng)上申請入黨、網(wǎng)上入黨宣誓、網(wǎng)上思想?yún)R報、預備黨員轉(zhuǎn)正等諸多組織活動.

2.3 可以充分利用網(wǎng)絡加強學生黨員的作風建設

利用網(wǎng)絡為學生黨員提供學習內(nèi)容、加強學習意識、營造學習氛圍、提供學習交流空間來加強學習作風建設;利用和發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)廣泛、迅速傳遞信息的優(yōu)勢,提高學生黨建工作的效率來加強工作作風建設;通過網(wǎng)絡宣傳和發(fā)揚我黨實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗等方面的優(yōu)良傳統(tǒng)來加強傳統(tǒng)作風建設;利用網(wǎng)絡宣傳新形勢新政策新任務,來加強新時期思想作風建設.

3 利用網(wǎng)絡信息技術對大學生黨員進行管理教育的措施

隨著新技術、新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡教育管理必將成為未來教育管理發(fā)展的大趨勢.把網(wǎng)絡技術帶來的方便運用到高校大學生黨員的教育管理上，必將給高校的黨建工作帶來新的生機和活力.

3.1 設立高校網(wǎng)絡黨建工作專職管理部門

學校要高度重視，設立專門網(wǎng)絡信息專職管理部門，配備專職人員，形成梯隊結(jié)構，制定管理制度.黨校、黨總支、各支部都要設專人負責，保證渠道暢通.做到有規(guī)章、有檢查、有指導、有考評、有總結(jié)，責任到人，內(nèi)容固定，時間固定，資金到位.科學嚴謹?shù)匕堰@項工作做到實處，并不斷積累經(jīng)驗汲取教訓，使利用網(wǎng)絡平臺對高校大學生黨員教育管理成為一個成熟、完善管理辦法.

3.2 充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡及通訊工具

電腦是大學生對外聯(lián)絡的重要工具，迅速、便捷、具有可視性，輕松實現(xiàn)隨時隨地傳遞各種信息；手機無疑已成為現(xiàn)實生活中普遍重要的通訊工具，現(xiàn)在的中國大學生幾乎人手一部.我所在的黨支部利用網(wǎng)絡信息技術取得了較好成績，通過開設“網(wǎng)絡黨支部”，通過QQ群、飛信群、QQ群與博客捆綁，組建博客圈子，BBS開設“入黨積極分子之家”和“黨員之家”版面等.建立五個學生平臺：即學生黨支部日常信息發(fā)布的平臺、黨建黨務公開的平臺、時事政治宣傳的平臺、政治學習（組織生活）討論的平臺、師生黨員交流的平臺.充分利用網(wǎng)絡信息輕松實現(xiàn)隨時隨地傳遞各種信息功能:通知、公告、問候、關懷、調(diào)查問卷等信息高校的黨組織可以隨時或定期發(fā)送，可以保證大學生黨員是否離開了學校，但與黨組織的聯(lián)系依然緊密，信息依然暢通無阻.對于組織的關懷與要求，大學生黨員依然了如指掌，而大學生黨員的思想、心理、工作狀況黨組織也一樣心中有數(shù).

網(wǎng)絡為學生黨建工作提供了豐富的信息資源,開辟了新的工作空間,也為黨務工作者提出了新的要求.高校學生黨建網(wǎng)絡平臺的構建還處于起步階段,需要高校黨務工作者充分認識并發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,理論聯(lián)系實際,創(chuàng)新工作思路和方法,把學生黨建工作推向一個新的高度.

〔1〕陳鵬.論學生黨建工作網(wǎng)絡的構建[J].湖南第一師范學報，2008（6）.

〔2〕中華人民共和國2011年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報.中國政府網(wǎng)，2011（6）.

〔3〕朱代洪.關于QQ群在大學生黨員教育管理中的實踐研究.2011（1）.

〔4〕第三十次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告.中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心，2012（6）.

〔5〕中國共產(chǎn)黨章程[M].北京:人民出版社，2012.

〔6〕曹金娟.利用網(wǎng)絡平臺對高校實習生黨員教育管理的可行性研究[J].遼寧醫(yī)學院學報,2012（2）.