亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        我省護(hù)生技能競(jìng)賽中存在的問(wèn)題及對(duì)策

        2013-03-19 02:25:51張來(lái)平
        衛(wèi)生職業(yè)教育 2013年6期
        關(guān)鍵詞:參賽選手大賽比賽

        張來(lái)平

        (慶陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校,甘肅 慶陽(yáng) 745000)

        隨著中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能競(jìng)賽成績(jī)納入“三校生”入學(xué)考試成績(jī),職業(yè)學(xué)校學(xué)生參與各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽就成為各職業(yè)學(xué)校常規(guī)工作之一,學(xué)生能否入圍全省和全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽成為衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。各參賽學(xué)校積極參與各級(jí)各類學(xué)生技能大賽,為學(xué)生創(chuàng)造了“三校生”考試加分機(jī)會(huì),同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校知名度。我省舉辦的幾次學(xué)生護(hù)理技能大賽比較成功,獲得社會(huì)好評(píng),但還存在一些不盡如人意之處,有必要進(jìn)行探討,以期今后此類比賽更加完善。

        1 存在問(wèn)題

        1.1 護(hù)理專業(yè)辦學(xué)資質(zhì)良莠不齊

        護(hù)理屬于比較特殊的行業(yè),辦學(xué)資質(zhì)要求比較嚴(yán)格。目前護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)比較好,有些縣級(jí)職業(yè)學(xué)校為了適應(yīng)市場(chǎng)需要開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè),實(shí)際上既不具有資質(zhì)的專業(yè)教師,也無(wú)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)基地,不具備辦學(xué)條件,主要通過(guò)掛靠的辦法取得了招生資格,客觀存在的問(wèn)題必然導(dǎo)致整個(gè)護(hù)理行業(yè)畢業(yè)生護(hù)理技能水平下降。

        1.2 參賽選手層次不一、比例失調(diào)

        參賽選手的選拔大多經(jīng)過(guò)各地、州、市教育行政部門組織當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校以職業(yè)技能大賽的形式層層選拔,好中選優(yōu)。我校作為市級(jí)職業(yè)學(xué)校學(xué)生護(hù)理技能大賽組織單位、省級(jí)學(xué)生護(hù)理技能大賽參與學(xué)校,在此工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)參賽選手存在資格界定不清現(xiàn)象。參與學(xué)校有市級(jí)衛(wèi)生學(xué)校、市級(jí)職業(yè)學(xué)校和縣級(jí)職業(yè)學(xué)校,選手水平參差不齊。一些縣級(jí)職業(yè)學(xué)校參與技能大賽的學(xué)生實(shí)際操作能力很差,甚至有些學(xué)校根本沒(méi)有開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)課,學(xué)生只是到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)幾次,之所以讓學(xué)生參賽,一是為完成教育行政部門下達(dá)的比賽指標(biāo),二是為了學(xué)生參加“三校生”考試加分。所以,相當(dāng)一部分縣級(jí)職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生就是沖著“三校生”考試加分來(lái)的,參賽的目的性比較單一。這些學(xué)校雖然多數(shù)選手沒(méi)有入選代表所在市參加全省職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽,但在當(dāng)?shù)剡x拔比賽中或多或少得到獎(jiǎng)勵(lì),參賽選手“三校生”考試有了加分項(xiàng)目,但是參與比賽的學(xué)生必定是少數(shù),能考上??啤⒈究频母区P毛麟角。

        參與比賽的選手名額是以學(xué)校為單位計(jì)算的,市、縣級(jí)職業(yè)學(xué)校開(kāi)辦護(hù)理專業(yè)的人比較少,正規(guī)衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生多,兩者差距非常大。這樣,市、縣級(jí)職校參加技能比賽的選手比例大,正規(guī)衛(wèi)校參與比賽的選手比例小,不公之處顯而易見(jiàn)。

        1.3 護(hù)理技能大賽需要完善的細(xì)節(jié)

        全省護(hù)理大賽參與學(xué)校多、選手多、比賽內(nèi)容豐富、賽程短,必然給比賽帶來(lái)以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)各個(gè)參賽學(xué)校對(duì)大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)理解不一。盡管大賽出臺(tái)了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),但是參與制訂參賽內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的必定是少數(shù)學(xué)校,在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的具體細(xì)節(jié)上各個(gè)學(xué)校的理解略有差異。(2)各評(píng)委組對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的理解和打分尺度不一。參賽選手多、評(píng)委少(多數(shù)為兩個(gè)評(píng)委一組),封閉在一個(gè)比賽場(chǎng)地,盡管有參賽學(xué)校教師觀摩,但還是存在不同賽場(chǎng)參賽選手分?jǐn)?shù)差異較大的現(xiàn)象,有的賽場(chǎng)分?jǐn)?shù)一直偏高,有的賽場(chǎng)分?jǐn)?shù)則一直偏低。(3)評(píng)委的態(tài)度亦直接影響選手的參賽成績(jī)。態(tài)度和藹與威儀嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)選手的心理影響是不一樣的,參賽的公平性會(huì)受到一定質(zhì)疑。(4)比賽的功利性大于促學(xué)性。學(xué)校與學(xué)校之間成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因此,各校的成績(jī)排名及參賽選手是否獲獎(jiǎng)成為衡量學(xué)校教學(xué)水平的指標(biāo)之一,也關(guān)系到選手高考加分多少,使學(xué)校之間的領(lǐng)導(dǎo)、教師及選手根本不進(jìn)行交流,沒(méi)有起到以賽促學(xué)的目的。(5)“人文關(guān)懷”還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大賽之后,專家點(diǎn)評(píng)提到個(gè)別學(xué)生心理素質(zhì)較差,應(yīng)變能力不強(qiáng),一個(gè)環(huán)節(jié)失誤則驚慌失措,不能完成比賽內(nèi)容。有些選手與“患者”交流時(shí)用語(yǔ)不規(guī)范、表達(dá)不準(zhǔn)確甚至出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤,比如在檢查患者時(shí)看一眼就說(shuō)“鼻中隔無(wú)偏曲,無(wú)鼻息肉”等,不是選手發(fā)揮不好或者臨場(chǎng)失誤,而是平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候師生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的“硬傷”,這些都間接反映出學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)資質(zhì)存在的問(wèn)題。

        2 對(duì)策

        2.1 規(guī)范辦學(xué)資質(zhì)是解決問(wèn)題的根本途徑

        針對(duì)我省護(hù)理專業(yè)辦學(xué)混亂的現(xiàn)狀,建議衛(wèi)生、教育行政部門密切協(xié)調(diào),對(duì)照教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》(教職成〔2010〕12號(hào))中對(duì)中等職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模、學(xué)校硬件建設(shè)、專兼職教師配備、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保證等方面的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校審批標(biāo)準(zhǔn)和程序,保證基本辦學(xué)條件、管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,不要降低標(biāo)準(zhǔn)。并結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》(教職成〔2010〕4號(hào))和《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》(教職成〔2010〕9號(hào))之規(guī)定,對(duì)全省衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)和專業(yè)進(jìn)行清理,對(duì)其辦學(xué)條件、行業(yè)準(zhǔn)入規(guī)定、護(hù)士執(zhí)業(yè)考試條件、聯(lián)合辦學(xué)條件等進(jìn)行規(guī)范。尤其是對(duì)聯(lián)合辦學(xué)中掛靠的學(xué)校及各辦學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件進(jìn)行評(píng)估、規(guī)范,將其結(jié)果向社會(huì)公示。對(duì)辦學(xué)條件、學(xué)校管理方面與國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求差距較大、確實(shí)不具備招生資格的學(xué)校亮紅牌,取消其護(hù)理專業(yè)招生資格。對(duì)通過(guò)整改,找準(zhǔn)自身在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量等方面存在的問(wèn)題和差距,研究解決辦法,落實(shí)整改措施的學(xué)校,亮黃牌,限期整改,整改期間限制或停止該校護(hù)理專業(yè)招生,經(jīng)復(fù)查達(dá)到教育部上述3個(gè)文件規(guī)定的學(xué)校,可以恢復(fù)該專業(yè)招生。此舉不僅對(duì)全省衛(wèi)生職業(yè)護(hù)理技能大賽有益,也是推動(dòng)我省衛(wèi)生職業(yè)教育良性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要,更是關(guān)乎我省衛(wèi)生行業(yè)護(hù)理人才培養(yǎng)之大計(jì)。

        2.2 明確參賽選手的選拔范圍是提高比賽質(zhì)量的基本保證

        根據(jù)不同級(jí)別職業(yè)學(xué)校,設(shè)定護(hù)理技能大賽的參賽標(biāo)準(zhǔn)和參賽選手的比例。全省護(hù)理技能大賽的選手選拔范圍應(yīng)該是我省有開(kāi)辦護(hù)理專業(yè)資質(zhì)的學(xué)校,兩所醫(yī)學(xué)本科院校、兩所醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、1所職業(yè)技術(shù)學(xué)院、11所衛(wèi)(護(hù))校。這些學(xué)校均經(jīng)過(guò)教育廳、衛(wèi)生廳組織的專業(yè)設(shè)置評(píng)估,除此之外的其他職業(yè)中學(xué)和私立學(xué)校都是不具備開(kāi)辦護(hù)理專業(yè)資質(zhì)的,而我省在護(hù)理技能大賽參賽選手選拔時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān),所有開(kāi)辦護(hù)理專業(yè)的學(xué)?;径紖⑴c基層決賽選手選拔賽。今后應(yīng)該明確護(hù)理技能大賽參賽選手的選拔范圍,以免誤導(dǎo)部分學(xué)生,以為能參與全省護(hù)理技能大賽就意味著自己所在學(xué)校是合格的、是有開(kāi)辦護(hù)理專業(yè)資質(zhì)的學(xué)校,到了畢業(yè)時(shí)沒(méi)有參加護(hù)理執(zhí)業(yè)考試資格或?qū)W習(xí)內(nèi)容膚淺,考試不能通過(guò),拿不上相應(yīng)職業(yè)證書(shū),無(wú)法在醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè),也無(wú)能力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

        2.3 培訓(xùn)輔導(dǎo)教師和評(píng)委是比賽公平、公正的前提

        護(hù)理大賽內(nèi)容確定之后,相關(guān)組織單位對(duì)有資質(zhì)參賽的學(xué)校輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn),明確比賽程序和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一些細(xì)節(jié)性問(wèn)題統(tǒng)一規(guī)范操作動(dòng)作與程序,使大家都在同一起跑線上進(jìn)入比賽。同時(shí)每次大賽前對(duì)評(píng)委也要進(jìn)行培訓(xùn),使每位評(píng)委都能以和藹可親、平易近人的師德風(fēng)范平等對(duì)待每一位參賽選手,真正做到“低頭皺眉抬頭微笑”,點(diǎn)評(píng)時(shí)流露出與人為善的態(tài)度,使所有參賽者都深受啟發(fā)和收益。對(duì)比賽內(nèi)涵的準(zhǔn)確定位和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)把握是確保大賽公平、公正的關(guān)鍵。因此,每次組織比賽之前都應(yīng)對(duì)評(píng)委進(jìn)行專題培訓(xùn)。擔(dān)任評(píng)委的專家付出了大量的勞動(dòng),但是多數(shù)都停留在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的判定上,對(duì)如何平衡各評(píng)委打分尺度缺乏深入研究,對(duì)如何體現(xiàn)比賽的公平性、公正性上還要做細(xì)致的研究工作。

        2.4 提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是比賽取勝的根本措施

        全省護(hù)理技能大賽不僅是為參與全國(guó)護(hù)理技能大賽選拔選手,也是對(duì)所有參賽學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一次大檢閱,是衡量學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。各個(gè)學(xué)校要以學(xué)生技能大賽為切入點(diǎn),積極開(kāi)展校內(nèi)技能比賽平臺(tái),促進(jìn)教師教學(xué)水平提高,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行研討,從領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)到輔導(dǎo)教師,從理論教學(xué)到實(shí)訓(xùn)練習(xí),從溝通技巧到人文關(guān)懷,每個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)研究,制訂相應(yīng)方案,認(rèn)真實(shí)施。以開(kāi)放的心態(tài)送教師外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,規(guī)范操作的動(dòng)作要領(lǐng),熟悉人際交流與人文關(guān)懷的基本內(nèi)容與技巧,學(xué)習(xí)護(hù)理新知識(shí)、新方法、新理念等。省醫(yī)學(xué)教育研究室可以不定期開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,充分利用國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)對(duì)全省衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。各個(gè)學(xué)校也可以根據(jù)自身?xiàng)l件請(qǐng)專家到學(xué)校講學(xué)?!?/p>

        猜你喜歡
        參賽選手大賽比賽
        “鳥(niǎo)人”大賽
        插秧大賽
        哈哈哈哈……你丑得真別致
        發(fā)芽比賽
        大灰狼(2019年4期)2019-05-14 16:38:38
        “鳥(niǎo)人”
        選美比賽
        比賽
        誰(shuí)有“洪荒之力”里約奧運(yùn)會(huì)收入最高的參賽選手
        海外星云(2016年17期)2016-12-01 04:18:41
        最瘋狂的比賽
        智慧少年(2016年2期)2016-06-24 06:12:54
        說(shuō)謊大賽
        在线播放亚洲第一字幕| 亚洲综合中文字幕综合| 奇米影视7777久久精品| 精品人妻系列无码人妻免费视频| 五月天综合在线| 精品999无码在线观看| 久久日本视频在线观看| 7777色鬼xxxx欧美色妇| 免费无码av片在线观看| 大陆啪啪福利视频| 性感美女脱内裤无遮挡| 天堂网www资源在线| 亚洲男同志gay 片可播放| 国产精品一区二区三区不卡| 日本一区二区三区光视频| 久久香蕉国产线看观看精品yw| 国产尤物精品自在拍视频首页| 亚洲高清一区二区三区在线观看| 久久亚洲精品国产av| 一本色道久久88综合日韩精品 | 日本视频中文字幕一区在线| 加勒比一本大道大香蕉| 日韩精品熟妇一区二区三区| 色八区人妻在线视频免费| 不卡国产视频| 亚洲午夜精品第一区二区| 免费超爽大片黄| 久99久热只有精品国产男同| 精品人妻一区二区久久| 中文字幕一区二区三区视频 | 亚洲av无码一区二区二三区下载| 亚洲中文字幕人妻诱惑| 麻豆精品一区二区av白丝在线| 成人综合婷婷国产精品久久蜜臀| 亚洲专区一区二区在线观看| 一区二区三区极品少妇| 日韩精品视频一区二区三区| 欧美人妻日韩精品| 视频一区视频二区亚洲| 摸丰满大乳奶水www免费| 99久久国语露脸精品国产|