北京市董悅供稿

張道真

大師簡(jiǎn)介：張道真（1926－2009.10.27），出生于湖北沙市，英語(yǔ)教學(xué)界的泰斗、著名的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)家。1947年畢業(yè)于國(guó)立中央大學(xué)(現(xiàn)為南京大學(xué))外語(yǔ)系。1948年春赴美留學(xué)，先就讀于華盛頓大學(xué)英國(guó)文學(xué)系，1949年轉(zhuǎn)往哈佛大學(xué)讀比較文學(xué)。1950年響應(yīng)周總理號(hào)召回國(guó)參加建設(shè)，在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教至1996年退休。后應(yīng)邀赴深圳大學(xué)任校長(zhǎng)顧問(wèn)。

張道真教授認(rèn)為：

1.“啞巴英語(yǔ)”是目前中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)面臨的最大問(wèn)題。語(yǔ)言是用來(lái)交流的，“學(xué)口語(yǔ)是學(xué)任何語(yǔ)言一個(gè)開門的鑰匙。聽說(shuō)能力強(qiáng)，讀寫就不難?！?/p>

2.學(xué)英語(yǔ)就應(yīng)該先突破“聽說(shuō)”這一關(guān)。“你學(xué)一個(gè)語(yǔ)言，不會(huì)聽，不會(huì)說(shuō)，語(yǔ)言記不住，很快就忘了?！?/p>

3.通過(guò)模仿提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力。張教授提倡“跟著磁帶學(xué)，跟著錄音學(xué)，跟著錄像學(xué)”，這樣才能學(xué)到地道的英語(yǔ)。

4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多背誦，不然腦中沒(méi)有材料?！罢J(rèn)真刻苦的背誦可以讓大量的東西留在大腦里，時(shí)間長(zhǎng)了就變成自己的了?！?/p>

語(yǔ)錄：

大膽地說(shuō)再加上持之以恒地學(xué)。

當(dāng)你具備了一定的語(yǔ)法、詞匯基礎(chǔ)后，就該利用各種場(chǎng)合特別是與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)大膽地說(shuō)，平時(shí)更要“拳不離手，曲不離口”。

在人成長(zhǎng)過(guò)程中的5～20歲之間是學(xué)語(yǔ)言的最好時(shí)段。

你如果聽說(shuō)不抓，讀寫也抓不上去。現(xiàn)在考試前臨時(shí)抱抱佛腳是靠不住的，很快就忘掉了，你要在用中爛熟于心，變成自己掌握的東西，就像漢語(yǔ)一樣，它才起作用。

黃源深

大師簡(jiǎn)介：黃源深，1940生于浙江新昌，1961年參加工作，歷任華東師范大學(xué)外語(yǔ)系教師，澳大利亞悉尼大學(xué)碩士，華東師范大學(xué)外語(yǔ)系主任，澳大利亞拉特羅布大學(xué)客座教授，美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)客座教授、博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)澳大利亞研究中心主任，教授。曾任三屆教育部全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。目前社會(huì)兼職有：中國(guó)澳大利亞研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、上海翻譯家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)譯協(xié)理事、上海市文聯(lián)理事、上海市作家協(xié)會(huì)理事、上海市政協(xié)委員。

黃源深教授認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要大量的閱讀，但絕不是“苦讀”，閱讀英語(yǔ)應(yīng)當(dāng)輕松愉快，要選擇可讀性強(qiáng)、容易讀、有利于擴(kuò)大知識(shí)面和提高文化素養(yǎng)的閱讀材料。而且閱讀時(shí)不要停下來(lái)查字典，要一口氣讀下來(lái)，因?yàn)殚喿x的主要目的是獲得語(yǔ)感。閱讀需要“量”，沒(méi)有大量的語(yǔ)言“輸入”，是難以學(xué)好英語(yǔ)的。

語(yǔ)錄：

歸根結(jié)底，好的英語(yǔ)是“讀”出來(lái)的，不是做練習(xí)“做”出來(lái)的?！白x”出來(lái)的英語(yǔ)是地道的、自然的，因?yàn)槭褂谜咭莱值氖恰罢Z(yǔ)感”；“做”出來(lái)的英語(yǔ)往往流于生硬，因?yàn)槭褂谜呤且蕾嚒罢Z(yǔ)法規(guī)則”硬“做”的。

寫作最能使人感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不足，最能提高對(duì)語(yǔ)言的敏感性和吸收能力。好的作文是學(xué)生寫出來(lái)的，不是老師改出來(lái)的，多寫才能出文章。

秦秀白

大師簡(jiǎn)介：秦秀白，1941年11月生于天津。1965年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系。 現(xiàn)任華南理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授；廣東省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中心”兼職教授、博士生導(dǎo)師；北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) “中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心”兼職研究員。先后擔(dān)任全國(guó)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)委員（1984－1996年）、國(guó)家教委第二屆高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教材編審委員會(huì)委員（1986－1992年）、教育部第一、第二和第三屆高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員（1992年至今）。

就學(xué)習(xí)英語(yǔ)而言，不要把“寶”都押在課堂學(xué)習(xí)上，而要靠自學(xué)。“We live in and by language”。要學(xué)會(huì)在生活中學(xué)英語(yǔ)。誠(chéng)然，你周圍的語(yǔ)言環(huán)境是漢語(yǔ)，但你完全可以自己創(chuàng)造虛擬的“英語(yǔ)世界”。常問(wèn)問(wèn)自己：這層意思或這個(gè)事物用英語(yǔ)該怎么表達(dá)？在這種場(chǎng)合或情景下，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的“老外”會(huì)說(shuō)些什么話？帶著這類問(wèn)題去讀書，去請(qǐng)教他人，就能“立竿見影”。有了這種意識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你走到哪里都可以學(xué)英語(yǔ)，一輩子都在學(xué)英語(yǔ)。

要讀大量的英文小說(shuō)。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，一部英文小說(shuō)其實(shí)就是英語(yǔ)建構(gòu)的一個(gè)“虛擬世界”。那里有人，有人的心靈和人與人之間關(guān)系的揭示，有人與自然、與社會(huì)的沖突和調(diào)和。走進(jìn)一部英文小說(shuō)，你實(shí)際上就已經(jīng)“生活”在一個(gè)“英語(yǔ)世界”里了，還愁沒(méi)有東西可學(xué)？經(jīng)典作品要讀，寫得好的當(dāng)代通俗小說(shuō)也要讀，因?yàn)楹笳叩恼Z(yǔ)言更新鮮，更有時(shí)代感。