你會為走訪殘疾人家庭，跋山涉水踏訪你所在轄區(qū)的每一個村落嗎？你會抱著病痛，翻山越嶺幫助一個陌生的殘疾人嗎？你會拿著自己的錢幫助殘疾人做擔(dān)保么？你會幫助走投無路的殘疾人在馬路上擺攤么？

有一個人做到了，他是一名普通的職業(yè)指導(dǎo)師，殘疾人朋友都親切地叫他“劉老師”。他就是讓很多殘疾人更加堅(jiān)強(qiáng)的劉光源。

殘疾人的良師益友

“我不能讓他們失望，我一定要竭盡全力讓他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)的夢想?！?劉光源如是說。

有人求職不成，一肚子積怨就朝他身上發(fā)；有人長期沒找到合適工作，情緒激動，就罵罵咧咧；有人把求職過程中遇到的全部辛酸向他傾訴……劉光源總是一張笑臉、一杯熱茶，把每一位需要幫助的殘疾人都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，不管多難，從不放棄。

他無數(shù)次走進(jìn)殘疾人的家庭，在殘疾人最需要幫助的時刻，出現(xiàn)在他們身邊。平陰縣孔村鎮(zhèn)殘疾人常龍本就是因?yàn)橛龅搅藙⒐庠?，一生得到改變。他被調(diào)研工作的劉光源送到濟(jì)南的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，在劉光源的耐心指導(dǎo)下，如今，一家電腦維修部在孔村鎮(zhèn)的繁華路段開業(yè)了。

劉光源有一個厚厚的“小本子”，記錄著生活困難、求職困難的殘疾人的聯(lián)系方式。劉光源說：“打開這個本子，就好像看到殘疾人期待的目光，就有一種責(zé)任，我不能讓他們失望，我一定要竭盡全力讓他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)的夢想。”

架起溝通的橋梁

主動拜師學(xué)習(xí)，劉光源用了一年的時間學(xué)習(xí)手語。

為了學(xué)好手語，方便和聽力殘疾人交流，他主動拜師學(xué)習(xí)，并找來手語書，按照書上的說明反復(fù)訓(xùn)練。有時為了一個簡單的手勢，要反復(fù)練習(xí)上百次。經(jīng)過一年的刻苦學(xué)習(xí)，他終于可以熟練地和聽力殘疾人交流了。為了開發(fā)適合殘疾人的就業(yè)崗位，劉光源四處走訪用人單位。當(dāng)?shù)弥綎|東方道邇數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)有限公司有意向?yàn)闅埣踩颂峁┚蜆I(yè)崗位后，他立即主動找到這家高科技企業(yè)，根據(jù)企業(yè)工作需求及殘疾人能力特點(diǎn)，設(shè)計(jì)招聘方案，最終使20余名殘疾人實(shí)現(xiàn)了高層次穩(wěn)定的就業(yè)，并創(chuàng)立“我的兄弟姐妹”·東方道邇白領(lǐng)就業(yè)基地。

打造專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

在劉光源的帶領(lǐng)下，濟(jì)南市的職業(yè)指導(dǎo)工作有了新的氣象。

推廣、普及職業(yè)指導(dǎo)技術(shù)是他的重要工作之一。劉光源每年都要組織全市殘聯(lián)系統(tǒng)就業(yè)服務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)師專題培訓(xùn)，親自上課，為了將培訓(xùn)課程準(zhǔn)備得更充分，他不知放棄了多少個節(jié)假日、休息日，白天在單位忙碌，晚上在家準(zhǔn)備課件。在他的帶領(lǐng)下，濟(jì)南市的職業(yè)指導(dǎo)工作有了新的氣象，現(xiàn)在濟(jì)南市每一個辦事處，都有一名專職殘疾人就業(yè)服務(wù)員，他們都能掌握基本的職業(yè)指導(dǎo)知識和技巧。有四十多人通過了職業(yè)指導(dǎo)師的考試，形成了一支專業(yè)化的殘疾人職業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍。

成就殘疾人就業(yè)夢想

劉光源十年的兢兢業(yè)業(yè)，終于成就了殘疾人事業(yè)的輝煌。

劉光源撰寫的《殘疾人職業(yè)指導(dǎo)工作開展的思考》《殘疾人就業(yè)服務(wù)員工作職責(zé)淺析》《殘疾人高層次就業(yè)的探索與思考》等多篇論文在省、市論文評選中獲獎。由他負(fù)責(zé)開發(fā)的“濟(jì)南市殘疾人就業(yè)服務(wù)員工作考核評價體系”“智力殘疾人職業(yè)適應(yīng)能力訓(xùn)練評估工具箱”“殘疾人就業(yè)崗位名錄”等多項(xiàng)成果在濟(jì)南市得到了全面推廣和廣泛應(yīng)用，獲得了良好的社會經(jīng)濟(jì)效益。劉光源正用他的執(zhí)著與付出，幫助殘疾人兄弟姐妹們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。