周文玲 （海南軟件職業(yè)技術學院 海南瓊海 571400）

一、就業(yè)的政策

1.為了提高大學生的就業(yè)率，我國政府也在很多的方面出臺了一些政策；鼓勵高校的畢業(yè)生報名參加服兵役、鼓勵高校的畢業(yè)生在畢業(yè)時到中部地區(qū)和基層去工作、鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和到一些中小型企業(yè)去就業(yè)，還要積極的聘用一些優(yōu)秀的畢業(yè)生、加入到地方和國家的科研項目當中去、對于那些困難的畢業(yè)生應該多一些對他們的就業(yè)援助。政府作為執(zhí)政的機關，應當建立健全一些高校畢業(yè)生的就業(yè)體制，還要更多地建立一些針對各種職業(yè)的訓練平臺，對于那些馬上就要步入社會的大學生更要對他們進行職業(yè)方面的訓練，讓他們更多的了解一些專業(yè)方面的知識，掌握一些專業(yè)方面的技能，從而提高高校畢業(yè)生的就業(yè)能力。政府建立的標準體系要與勞動市場的要求相統(tǒng)一，還要對高校畢業(yè)生進行高質量的培訓。政府還應該采取財政手段，讓社會各個行業(yè)以多渠道、多層次、多形式加入到高校畢業(yè)生就業(yè)能力的體系建設當中來，從而讓政府開啟一個良好的帶頭作用。企業(yè)作為緩解就業(yè)壓力的主角，也應當積極地加入到高校畢業(yè)生就業(yè)的行列當中來，提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力也是企業(yè)本來就應該承擔的社會責任，同時也能為自身引進一些優(yōu)秀的人才，比如，企業(yè)可以在各大高校選拔一些優(yōu)秀的大三學生給這些學生提供一些就業(yè)崗位，這樣學生就可以把在書本上學到的知識與實踐相結合起來，從而對自己的專業(yè)就能夠更進一步掌握和了解，另外企業(yè)還應該與高校加強合作關系，這樣就能夠把高校畢業(yè)生真正的培養(yǎng)出來，并且還可以為社會和企業(yè)創(chuàng)造財富。

2.高校是培養(yǎng)大學生的基地，所以更應該發(fā)揮出它的作用，在設置專業(yè)課體系時應當根據(jù)社會和市場的需要，靈活的調整和設置專業(yè)的方向，要對市場進行認真的調研，精確地掌握市場對人才的需求狀況，從而更好地服務社會的發(fā)展和產業(yè)的優(yōu)化升級，依據(jù)高效的辦學水平和條件，要對學校的專業(yè)進行針對性的調整，改變那些只重視現(xiàn)有的師資而忽視市場的需要的現(xiàn)象，對于那些對市場的要求不相符合的專業(yè)要及時的作出調整，要將專業(yè)建設放在都等位置之上，改變以前那種把專業(yè)看為固定統(tǒng)一、批量培養(yǎng)的思想，更好地表現(xiàn)出高職高專人才培養(yǎng)和專業(yè)設置的靈活性、多適性、務實性的特點。

二、高校的調整措施

1.注重學生的思想政治方面的教育，引導高校畢業(yè)生自覺地將個人命運與國家前途相結合起來，增強建設祖國、振興中華的責任感和使命感，要加強誠實守信愛崗敬業(yè)的道德教育，要將高校畢業(yè)生的素質教育作為教育的切入點，依據(jù)高校畢業(yè)生的特點，為他們提供素質方面的服務，通過舉辦一些活動來提高學生的能力。還應該對高校畢業(yè)生開展就業(yè)心理教育課程，高校畢業(yè)生的求職心態(tài)是否正確這對他們以后就業(yè)的機遇有很大的影響，所以，針對高校畢業(yè)生在就業(yè)方面存在自卑、焦慮、依賴、攀比和自傲心理等問題，學校更要把培養(yǎng)學生自信、健康、耐挫的心理教育課程作為重點來開展，還要將心理咨詢與就業(yè)指導相結合起來，為高校畢業(yè)生打下堅實的就業(yè)基礎。

2.學生在面臨就業(yè)時要勇于競爭，還要具有自主擇業(yè)的觀念，還應該及時的輔導高校畢業(yè)生面試、應聘時的心理技巧，從而提高面試和應聘的成功率，形成一種良好穩(wěn)定的就業(yè)心理，還要將學生的社團建設重視起來，加強學生社會實踐方面的建議，社團作為學生與社會之間的橋梁，社團在高校畢業(yè)生的教育中起著非常關鍵的作用，是培養(yǎng)工作能力、加強思想教育和營造工作氛圍的重要的載體，高校畢業(yè)生作為求職者的本身，應該積極地提高自己在就業(yè)方面的能力，高校畢業(yè)生還應該適應社會，適當?shù)霓D變自身的一些觀點，要對自己所學的專業(yè)知識能夠熟練的掌握，要盡早的了解社會、接觸社會、適應社會增強求職的實際效果和就業(yè)能力，高校畢業(yè)生在就業(yè)時還應該準確定位，面對現(xiàn)實，要依據(jù)自己所處的就業(yè)環(huán)境，做出合理的選擇。高校畢業(yè)生在遇到就業(yè)挫折時，應當勇于面對挫折，要養(yǎng)成自主、自信、進進取的良好心態(tài)，還要善于敢于把自己推銷出去。

高校畢業(yè)生的就業(yè)問題是社會和國家非常重視的一個問題，積極提高高校畢業(yè)生在就業(yè)方面的競爭能力，是解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題的一個非常好的途徑，但是這還需要學校、社會和畢業(yè)生自己的不斷努力來完成。

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[2]謝俐，何勇，楊洲.淺析如何提高高職高專院校學生就業(yè)競爭能力[J].重慶電力高等專課學校學報，2013(01)

[3]金永福，張艷華.高職院校學生就業(yè)競爭能力提升途經研究[J].職業(yè)教育研究，2009(04)