戴莎白,黃曉光
德國(guó)是世界上最早建立全科醫(yī)生培養(yǎng)教育體系與全科醫(yī)學(xué)服務(wù)體系的國(guó)家之一,全科醫(yī)生在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中承擔(dān)極其重要的作用,體現(xiàn)重要的衛(wèi)生服務(wù)功能。隨著我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展的推進(jìn),建立全科醫(yī)生制度成為迫切的緊要任務(wù)。2012年7月《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》公布,指出到2020年,我國(guó)將初步建立起全科醫(yī)生制度。學(xué)習(xí)與借鑒國(guó)外先進(jìn)國(guó)家地區(qū)的做法,吸取其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),對(duì)發(fā)展我國(guó)的全科醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)生制度有一定指導(dǎo)意義。本文介紹德國(guó)的全科醫(yī)生總體情況、教育與培養(yǎng)、就業(yè)情況,分析了德國(guó)全科醫(yī)生的發(fā)展趨勢(shì)及存在的問題,供全科醫(yī)學(xué)工作者參考。
全科醫(yī)生作為各國(guó)醫(yī)療服務(wù)體系中非常重要的一部分,其培養(yǎng)、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)與全民健康有著密切的聯(lián)系。而德國(guó)醫(yī)生制度及全科醫(yī)生制度在世界上建立較早,并且是世界上最完善的制度之一。全科醫(yī)生制度是德國(guó)醫(yī)療服務(wù)體系重要組成部分,根據(jù)德國(guó)醫(yī)師總會(huì)2010年底的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),德國(guó)醫(yī)生總數(shù)為333 599人,而德國(guó)的全科醫(yī)生為43 103人,占12.92%。其中,全科醫(yī)生中有37 565人在私人診所工作,占全部全科醫(yī)生總數(shù)的87.15%,但僅占全德國(guó)在診所工作醫(yī)生總數(shù)的26.56%,即全科醫(yī)生占診所所有醫(yī)生的1/4,即意味著德國(guó)每4位診所醫(yī)生中就有一位全科醫(yī)生。全德國(guó)有163 632位醫(yī)生在醫(yī)院工作,其中全科醫(yī)生僅占1.42%[1]。由此可見,德國(guó)全科醫(yī)生主要體現(xiàn)在基層診所醫(yī)療服務(wù)的提供與影響力上。
在德國(guó),由于診所可歸單人或多人所有,因此不能以診所體系中各科醫(yī)師數(shù)量來判斷各??圃\所的數(shù)量。根據(jù)2007年德國(guó)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局[2]的數(shù)據(jù)顯示,德國(guó)共有20 160家全科醫(yī)生的單人診所及6 371家多人診所。全科診所總數(shù)在與7 817家內(nèi)科醫(yī)生單人診所及3 117家多人診所的對(duì)比下,明顯地體現(xiàn)出全科醫(yī)學(xué)在德國(guó)基層診所醫(yī)療服務(wù)體系中的重要性與影響力。德國(guó)全科醫(yī)生所覆蓋的臨床工作與內(nèi)科醫(yī)生的工作內(nèi)容有較大相似之處,因此兩科的診所體系共同承擔(dān)了德國(guó)群眾的基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)工作。
德國(guó)醫(yī)生教育包括兩部分:一是大學(xué)教育階段,一是醫(yī)院繼續(xù)教育階段。前者一般由各大學(xué)醫(yī)學(xué)院給予學(xué)生6~7年的大學(xué)教育,后者則是學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后,在醫(yī)院作為住院醫(yī)師階段的??漆t(yī)師教育及繼續(xù)教育構(gòu)成。
德國(guó)共有41所大學(xué)醫(yī)學(xué)院,各學(xué)院的課程安排及各學(xué)習(xí)階段的國(guó)家統(tǒng)一考核按德國(guó)醫(yī)師教育法 (?AppO)[2]履行,包含了5年的理論學(xué)習(xí)與1年的臨床實(shí)習(xí)階段。大學(xué)學(xué)習(xí)畢業(yè)后,必須參加全國(guó)醫(yī)師執(zhí)照考試,獲取醫(yī)師執(zhí)照。由于德國(guó)醫(yī)生體制并不把醫(yī)學(xué)臨床博士作為獲得醫(yī)師執(zhí)照的標(biāo)準(zhǔn),因此,醫(yī)學(xué)院學(xué)生可自行決定是否要參與科研工作,完成博士論文并獲取醫(yī)學(xué)臨床博士學(xué)位。
獲得醫(yī)師執(zhí)照后,愿意從事臨床工作的醫(yī)生一般都會(huì)進(jìn)入5~6年的??漆t(yī)生住院臨床培訓(xùn)階段,根據(jù)各??品梢?guī)定完成操作目錄后,參加???(主診)醫(yī)師執(zhí)照考試。德國(guó)的全科醫(yī)學(xué)也屬醫(yī)學(xué)??浦械囊环N,與其他科室一樣有自己的獨(dú)立性,因此,獲得全科醫(yī)學(xué)醫(yī)師資格的醫(yī)生在德語(yǔ)中也被稱為“全科醫(yī)學(xué)的專科醫(yī)師”?!兜聡?guó)專科醫(yī)師培養(yǎng)法》[3]規(guī)定,每個(gè)住院醫(yī)生必須完成60個(gè)月的???(主診)醫(yī)師培訓(xùn),獨(dú)立完成各類相關(guān)疾病規(guī)定數(shù)額的治療方案及技術(shù)操作后方可參加全科醫(yī)生專科 (主診)醫(yī)師資格考試。為期60個(gè)月的住院醫(yī)師培訓(xùn)階段中包含了36個(gè)月的內(nèi)科臨床住院醫(yī)生工作 (其中可在內(nèi)科診所選修工作18個(gè)月)、24個(gè)月的家庭醫(yī)生診所工作 (其中可在外科診所選修工作6個(gè)月)以及80個(gè)小時(shí)心身醫(yī)療基礎(chǔ)知識(shí)課程的學(xué)習(xí)?!兜聡?guó)專科醫(yī)師培訓(xùn)法》規(guī)定,全科醫(yī)生培訓(xùn)的目標(biāo)為:內(nèi)科臨床診斷,治療能力(外科的基礎(chǔ)治療能力如包扎、換藥等),熟悉家庭醫(yī)生診所的工作環(huán)境與內(nèi)容,通過心身醫(yī)療的知識(shí)更好地關(guān)注并及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類心理疾病。
全科醫(yī)生的具體工作范圍為:(1)健康咨詢:發(fā)現(xiàn)早期的疾病發(fā)展,疾病的預(yù)防,提供康復(fù)治療及復(fù)查;(2)非傳染性、傳染性、中毒性、過敏性、代謝性、免疫性、腫瘤性疾病的診斷與基本治療,尤其是高齡患者的藥物治療;(3)與飲食有關(guān)的慢性病治療,如糖尿病患者的治療;(4)制定患者的理療方針;(5)各類心理疾病的預(yù)防,早期診斷及干預(yù);(6)負(fù)責(zé)管理臨終患者的醫(yī)療;(7)急救?!兜聡?guó)專科醫(yī)師培訓(xùn)法》中全科醫(yī)生需具備的診斷操作能力有:心電圖、長(zhǎng)期心電圖、長(zhǎng)期血壓測(cè)量;肺荷量的檢查;腹部、腹膜后部及泌尿系統(tǒng)的B超檢查;四肢及外腦供血血管的彩超檢查;輸液、輸血治療;腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)、腸外營(yíng)養(yǎng)以及通過穿刺及各類導(dǎo)管技術(shù)獲得檢查樣本。
3.1 全科醫(yī)生的???(主診)醫(yī)師資格對(duì)其就業(yè)的影響 德國(guó)的住院醫(yī)生需要根據(jù)《德國(guó)??漆t(yī)師培養(yǎng)法》中所規(guī)定的時(shí)間,在各科室輪轉(zhuǎn)過并完成其專科所需完成的操作目錄后,方可參加各州醫(yī)學(xué)會(huì)組織的??漆t(yī)師資格考試??荚嚨膬?nèi)容由所考核專業(yè)的深資專家們制定,并以專業(yè)知識(shí),包括專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)為主。順利通過考試的醫(yī)生從此可以佩帶??漆t(yī)生稱號(hào),如“內(nèi)科醫(yī)學(xué)專科醫(yī)師”, “兒科醫(yī)學(xué)??漆t(yī)師”或“全科醫(yī)學(xué)??漆t(yī)師”。由于全科醫(yī)學(xué)在德國(guó)被視為一個(gè)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)???,而全科醫(yī)生的??漆t(yī)師稱號(hào)也充分地體現(xiàn)了這個(gè)基本概念。
??漆t(yī)師資格從德國(guó)法律角度是獨(dú)自承包診所的條件,也是在醫(yī)院里擔(dān)任副主任醫(yī)師最重要的必要條件。因此獲得???主診)醫(yī)師資格對(duì)各住院醫(yī)生而言,是醫(yī)生職業(yè)生涯的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一部分醫(yī)生在獲得專科醫(yī)師資格后做出離開醫(yī)院承包私人診所的選擇。選擇醫(yī)院為長(zhǎng)期工作領(lǐng)域則對(duì)???主診)醫(yī)師意味著在擔(dān)當(dāng)起住院醫(yī)師培養(yǎng)工作的同時(shí),從此可以在臨床工作上獨(dú)當(dāng)一面并有望升為副主任醫(yī)師。對(duì)具備專科 (主診)醫(yī)師資格的全科醫(yī)生而言,絕大多數(shù)醫(yī)生都會(huì)根據(jù)??频奶厥庑赃x擇全科診所作為長(zhǎng)期的工作領(lǐng)域。
3.2 德國(guó)全科醫(yī)生必須實(shí)施雙向轉(zhuǎn)診 全科醫(yī)生要具備充分的診斷能力,并及時(shí)做出將患者轉(zhuǎn)診到??圃\所或醫(yī)院治療的判斷。由于全科醫(yī)生對(duì)不及時(shí)轉(zhuǎn)診給患者帶成的損傷要承擔(dān)法律責(zé)任,而轉(zhuǎn)診本身則對(duì)醫(yī)生的患者來源不會(huì)帶來影響,因此,全科醫(yī)生一般在處理疑難癥狀時(shí)會(huì)普遍采取轉(zhuǎn)診措施。醫(yī)院與診所體系是以合作方式共存,患者經(jīng)過住院治療后會(huì)帶回治療方案,由全科診所負(fù)責(zé)進(jìn)一步的繼續(xù)治療。
3.3 德國(guó)全科醫(yī)生覆蓋率對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療的重要性 由于德國(guó)患者不必先到全科診所,可以直接去??圃\所就診,導(dǎo)致了人口密度高的城市地區(qū)全科醫(yī)生與內(nèi)科醫(yī)生及其他??漆t(yī)生的競(jìng)爭(zhēng)激烈。出于對(duì)全科醫(yī)生外其他??圃\所醫(yī)療資源支配問題的考慮,德國(guó)政府曾提出將更改當(dāng)前的居民診所就醫(yī)制度,規(guī)定群眾無論何種疾病必須先到全科診所就診之后,才能根據(jù)需要被轉(zhuǎn)診至??圃\所就醫(yī)。但是,此政策引起了各??圃\所組織及群眾的強(qiáng)烈抗議,因此至今尚未出臺(tái)。雖然德國(guó)各城市地區(qū)也有全科診所的存在,但是全科醫(yī)生的基本服務(wù)市場(chǎng)是人口密度低的地區(qū),或者只有少量甚至是沒有其他??漆t(yī)生競(jìng)爭(zhēng)的鄉(xiāng)村地區(qū)。全科診所醫(yī)生的平均收入低于大部分專科診所醫(yī)生的收入,使得全科醫(yī)生的數(shù)量相對(duì)??漆t(yī)師較少,成為全科醫(yī)生不能全部覆蓋德國(guó)城鄉(xiāng)原因之一。
3.4 德國(guó)醫(yī)生在診所的工作收入 德國(guó)診所醫(yī)生的收入一般情況下超過甚至是遠(yuǎn)超過醫(yī)院副主任醫(yī)師的收入。因此,在做出選擇診所為長(zhǎng)遠(yuǎn)工作崗位的時(shí)候,收入也絕對(duì)是影響醫(yī)生選擇的重要因素之一。2007年德國(guó)國(guó)家數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)局[4]的數(shù)據(jù)顯示,全科醫(yī)生的單人與多人診所的年純收入位于所有科室診所年純收入之末。與工作內(nèi)容相同的內(nèi)科相比,全科診所醫(yī)生人均11萬(wàn)歐元的年純收入明顯低于內(nèi)科診所醫(yī)生人均15萬(wàn)歐元的年純收入。雖然全科診所醫(yī)生的收入普遍低于內(nèi)科診所醫(yī)生,但兩種??茖?duì)診所硬件的投資,包括營(yíng)業(yè)時(shí)的各類開銷則是相同的。由此可見,從純經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā),選擇全科醫(yī)生并不是青年醫(yī)生們的首選。
4.1 德國(guó)全科醫(yī)生群體嚴(yán)重老年化 近年來德國(guó)醫(yī)生存在著總體數(shù)量不足,而全科診所與其他??圃\所比較,更加呈現(xiàn)出全科醫(yī)生群體嚴(yán)重老年化的趨勢(shì)。2010-12-31德國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)[1]的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),德國(guó)全科醫(yī)生的年齡分布顯示,50~59歲的全科醫(yī)生占全科醫(yī)生總數(shù)的40%,40~49歲的全科醫(yī)生占28%,而40歲以下的全科醫(yī)生僅占4%。德國(guó)全科醫(yī)生群體總體的老年化逐漸造成了鄉(xiāng)村全科診所數(shù)量的下降,使得一些地區(qū)不能覆蓋全科醫(yī)生的服務(wù)。全科診所在絕大部分區(qū)域的不完全覆蓋與內(nèi)科醫(yī)生診所全德國(guó)的100%覆蓋[5-6]形成了鮮明的對(duì)比。
4.2 全科醫(yī)生傳統(tǒng)的執(zhí)業(yè)觀念受到現(xiàn)代就業(yè)觀念和價(jià)值觀的沖擊 除了全科醫(yī)生群體老年化以及收入問題之外,一個(gè)影響全科醫(yī)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的重要因素是德國(guó)青年醫(yī)生普遍就業(yè)觀念的變化。在德國(guó),醫(yī)生行業(yè)一向享有很高的社會(huì)地位,十分受人尊敬。各鄉(xiāng)村的全科醫(yī)生處于交通不發(fā)達(dá)的地方,與鄉(xiāng)村群眾接觸頻繁,他們的聲望在村民心目中的地位甚至超過村長(zhǎng)。全科醫(yī)生常一輩子定居在自己診所所在地,并以“家庭醫(yī)生”的角色為當(dāng)?shù)氐娜罕娞峁┽t(yī)療服務(wù),在享受非凡的社會(huì)地位的同時(shí)有一份高收入,且獨(dú)立而穩(wěn)定的工作。通過常年與周圍居民密切的醫(yī)患關(guān)系,全科醫(yī)生不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)村縣居民的衛(wèi)生狀況了如指掌,而且對(duì)群眾的家庭結(jié)構(gòu)、生活狀況等有深入的了解。對(duì)鄉(xiāng)村群眾而言,自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全科醫(yī)生則是一位非常值得信任的健康守護(hù)者,普遍受到群眾的愛戴及尊敬。鄉(xiāng)村全科醫(yī)生到村民家上門服務(wù),體現(xiàn)了和諧的醫(yī)患關(guān)系。但是讓德國(guó)政府擔(dān)憂的是,德國(guó)至今現(xiàn)存的“鄉(xiāng)村全科醫(yī)生文化”并不再是德國(guó)現(xiàn)在醫(yī)學(xué)生所向往的工作模式。隨著青年人普遍價(jià)值觀及生活模式的轉(zhuǎn)念,絕大部分的醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生更加向往大城市的都市生活,并不愿意到鄉(xiāng)村區(qū)域擔(dān)當(dāng)私人診所的醫(yī)務(wù)人員。由于在德國(guó)承包診所意味著需要10年的經(jīng)營(yíng)才能還清開業(yè)時(shí)診所設(shè)施的投資,且造成診所擁有者開業(yè)后對(duì)診所本身有很強(qiáng)的依賴性,工作流動(dòng)性差,這種非常穩(wěn)定的工作及生活環(huán)境恰恰成為了青年醫(yī)生所追求的工作崗位流動(dòng)與自由追求的對(duì)立面。除了診所經(jīng)營(yíng)模式對(duì)青年醫(yī)生生活模式追求帶來的沖突外,絕大部分青年醫(yī)生對(duì)工作內(nèi)容的期待也與全科醫(yī)生的工作截然不同:絕大部分青年醫(yī)生追求超前高端技術(shù)的??瓢l(fā)展,在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段選擇城區(qū)醫(yī)院。即便獲得??漆t(yī)師執(zhí)照后選擇診所的醫(yī)療工作時(shí),也會(huì)根據(jù)各人的生活模式盡可能地在城市地區(qū)經(jīng)營(yíng)收入高于全科診所的??圃\所。
4.3 德國(guó)全科醫(yī)生不能全面覆蓋,影響了居民就醫(yī)的可及性與及時(shí)性 目前,德國(guó)大部分偏遠(yuǎn)區(qū)域的全科診所覆蓋率已經(jīng)低于政府要求的狀況,甚至已經(jīng)有區(qū)域出現(xiàn)覆蓋率低于政府規(guī)劃的50%[5]。雖然德國(guó)鄉(xiāng)村群眾家庭汽車擁有率較高,但不能就近就醫(yī)給很多老年人和孩子不僅從交通上帶來了較大的不便,而且還出現(xiàn)了全科診所不能滿足患者的需求,從而造成延誤就醫(yī)的現(xiàn)象。此外,鄉(xiāng)村全科診所數(shù)量的減少破壞了鄉(xiāng)村全科診所醫(yī)療體系中被視為珍貴“無形資產(chǎn)”的密切醫(yī)患關(guān)系。以往,熟悉患者的生活狀況及家庭結(jié)構(gòu)極大增加了全科醫(yī)生診斷的準(zhǔn)確性,并且可以根據(jù)多年積累的對(duì)患者健康狀況的了解,制定更加有效的治療方案。全科診所密度下降則造成醫(yī)患關(guān)系的疏遠(yuǎn),影響了農(nóng)村居民衛(wèi)生服務(wù)的可及性與及時(shí)性,也使得很多治療相關(guān)信息流失造成醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量下降。
近年來,德國(guó)政府非常重視全科診所的發(fā)展趨勢(shì),并已對(duì)全科診所密度的下降做出一系列的對(duì)策,如提高全科醫(yī)生收入,提高診所制度的靈活性,將醫(yī)學(xué)院入學(xué)與畢業(yè)后當(dāng)鄉(xiāng)村全科醫(yī)生的志愿所掛鉤等,從而吸引年輕醫(yī)師“下鄉(xiāng)到基層”。但由于各政策的效果并不明顯,導(dǎo)致了全科醫(yī)生目前依然是德國(guó)衛(wèi)生界萬(wàn)分關(guān)注的熱點(diǎn)之一。
1 德國(guó)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)總局.2010年12月31日的全國(guó)醫(yī)師統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)[EB/OL].[2013-05-16].http://www.bundesaerztekammer.de/specialdownloads/Stat10Abbildungsteil.pdf.
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3 德國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì).2003年制定由于2010年6月25日重新修改的醫(yī)師繼續(xù)教育方針,全科醫(yī)師篇[EB/OL].[2013-05-16].http://www.bundesaerztekammer.de/downloads/MWBO_25062010-2.pdf.
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