2013年4月6日至4月13日，來(lái)自遵義市的紅花崗區(qū)、新蒲新區(qū)、桐梓縣、正安縣、道真縣、習(xí)水縣、赤水市等7個(gè)區(qū)縣的15所項(xiàng)目學(xué)校的35名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、管理骨干陸續(xù)來(lái)到重慶，參加由遵義市教育局和重慶課堂內(nèi)外（集團(tuán)）新課堂教育以及重慶市教育評(píng)估研究會(huì)聯(lián)合舉辦的“紅色遵義 多彩校園”特色學(xué)校建設(shè)的專項(xiàng)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

精心組織實(shí)施 明確目標(biāo)任務(wù)

4月6日晚上7時(shí)，此次參訓(xùn)學(xué)員剛剛抵達(dá)重慶，大家還來(lái)不及修整片刻，遵義市教科所副所長(zhǎng)王文霞就組織召開(kāi)了該次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第一次會(huì)議。

為了加強(qiáng)培訓(xùn)管理和增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，會(huì)議的第一項(xiàng)任務(wù)就是選舉班干部，選舉了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員，以及8個(gè)跟崗學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。

在會(huì)上，王所長(zhǎng)首先代表遵義市教育局作了主旨講話，對(duì)確立“紅色遵義 多彩校園”特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的背景和意義以及創(chuàng)建特色學(xué)校的內(nèi)容和方法作了具體深入的闡述。

然后，遵義市特色學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目辦的李昌云校長(zhǎng)和重慶課堂內(nèi)外（集團(tuán)）新課堂教育的老師就本次培訓(xùn)的具體要求作了說(shuō)明，并對(duì)參訓(xùn)的學(xué)員、本次培訓(xùn)班班長(zhǎng)、班委、各小組長(zhǎng)明確了各自的職責(zé)任務(wù)。最后，各與會(huì)班干和小組長(zhǎng)對(duì)如何完成本次培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了深入的討論，紛紛表示將珍惜本次與專家面對(duì)面交流請(qǐng)教的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)、更新觀念、學(xué)有所獲、完善各自學(xué)校的創(chuàng)建方案。

嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律 高層次專題講座

4月7日上午9時(shí)，參加本次研修培訓(xùn)的學(xué)員在重慶市人和街小學(xué)會(huì)議室舉行了本次培訓(xùn)的開(kāi)班典禮，開(kāi)班典禮由重慶新課堂教育項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān)李莉萍主持。

開(kāi)班典禮上，重慶市評(píng)估院的胡方所長(zhǎng)代表專家組成員向?qū)W員們介紹了培訓(xùn)安排，遵義市項(xiàng)目辦主任王文霞副所長(zhǎng)代表遵義市教育局作了重要講話，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的紀(jì)律要求。

為了讓本次跟崗研修培訓(xùn)更有針對(duì)性，開(kāi)班典禮后，舉行了三場(chǎng)專家講座，三位專家從各個(gè)層面、不同角度就特色學(xué)校建設(shè)理論體系進(jìn)行了闡述。

重慶市渝中區(qū)教育委員會(huì)副主任、重慶市人和街小學(xué)肖方明校長(zhǎng)作了題為《培育學(xué)校文化、提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力》的專題講座。肖方明校長(zhǎng)以重慶市人和街小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)過(guò)程這一成功案例分析了什么是學(xué)校文化，為什么要培育學(xué)校文化，怎樣選擇和構(gòu)建學(xué)校文化……讓學(xué)員們豁然開(kāi)朗，似乎找到了一條通往特色學(xué)校的創(chuàng)建之路。

重慶市育才中學(xué)教科室杜東平主任以《生活教育模式是重慶育才中學(xué)的辦學(xué)特色》為題介紹了重慶市育才中學(xué)如何以生活教育模式把學(xué)校辦成人人有事做、事事有人做、時(shí)時(shí)有事做的校園。

重慶市教育委員會(huì)副主任劉云生用了大量現(xiàn)實(shí)生活中的教育案例幽默風(fēng)趣地闡述了為什么要建特色學(xué)校、特色學(xué)校是什么樣子、怎樣建設(shè)特色學(xué)校、成功特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)等四大各位校長(zhǎng)朋友們最為關(guān)心和感興趣的話題。

跟崗學(xué)習(xí) 走進(jìn)課堂 體驗(yàn)特色學(xué)校內(nèi)涵

4月8日至12日，遵義市特色項(xiàng)目學(xué)校第一批管理干部分成8組分別到重慶各特色基地學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，各學(xué)校針對(duì)跟崗學(xué)員的學(xué)習(xí)要求，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)日程進(jìn)行了精心的安排，利用座談會(huì)、參觀學(xué)校和閱讀學(xué)校管理書籍等形式讓學(xué)員盡快熟悉環(huán)境，了解學(xué)校的特色文化。

遵義市育新小學(xué)一行到重慶市謝家灣小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，首先讓他們感受到的是謝家灣小學(xué)的整個(gè)校園文化特色凸顯，到處都彰顯著“紅梅花兒開(kāi) 朵朵放光彩”的主題文化，不管是校園外顯環(huán)境的布置，還是師生的文化理念，到處都滲浸著“六年影響一生”的辦學(xué)理念。在校園參觀中看到校園到處都有洋溢著一張張笑臉的照片。過(guò)道上，走廊里一幅幅紅梅花兒的圖案，都散發(fā)著特色之花的芬芳，深深感受到學(xué)校精神文化在各個(gè)領(lǐng)域的引領(lǐng)。

遵義市十五中和道真自治縣民族中學(xué)一行到的是重慶市鐵路中學(xué)，鐵路中學(xué)恪守“和諧發(fā)展、群星燦爛”的辦學(xué)理念，以“多元活動(dòng)、多元評(píng)價(jià)、多元交流、多元發(fā)展”作為星光教育的特色體現(xiàn)，使鐵路中學(xué)成為全國(guó)的優(yōu)秀特色學(xué)校之一，也是全國(guó)首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。聽(tīng)了黃其力校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作的介紹和隨堂聽(tīng)課， 讓大家初步了解鐵路中學(xué)在學(xué)校管理和教學(xué)環(huán)節(jié)中如何貫徹特色教育。

赤水一小和道真玉溪小學(xué)一行5人，來(lái)到珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了跟崗學(xué)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了“美術(shù)活動(dòng)中心”“百草苑”“科技館”等校園文化。整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，枇杷、桃子掛滿枝頭，太陽(yáng)能路燈、風(fēng)車發(fā)電機(jī)、電子借閱圖書等高科技設(shè)備，讓大家大開(kāi)眼界。四層樓的“科技館”讓人體驗(yàn)到科學(xué)的奧妙與樂(lè)趣，更讓人感受到科學(xué)無(wú)處不在。學(xué)生自己的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種滿了蔬菜，養(yǎng)殖了小白兔，藝術(shù)課上古箏琴聲飛揚(yáng)，國(guó)畫課堂溫文典雅。

紅花崗豐樂(lè)小學(xué)一行到的是楊家坪小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，楊家坪小學(xué)將寫字文化做為學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校初期的理解是很樸實(shí)的兩句話：規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力打造，提煉出了“立字立人，字立人立”的辦學(xué)理念。

桐梓四中、正安三中一行到重慶市第九十五中學(xué)進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)員們步入該校園，立刻就被《重慶九十五中賦》所吸引，激情飛揚(yáng)的詞句，蘊(yùn)含豐富的寓意，讓大家感受到該校厚重的文化底蘊(yùn)。漫步飽覽了整個(gè)文化墻，讓大家感慨于該校眾多的榮譽(yù)和豐碩的辦學(xué)成果，更讓大家不能忘懷的是“立己立人，至善至美”的辦學(xué)理念，彰顯了九十五中人深邃的辦學(xué)理想和高超的特色辦學(xué)智慧。

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，各組學(xué)員參觀了基地學(xué)校，走進(jìn)課堂聽(tīng)課，和老師們、學(xué)生們面對(duì)面地交流。學(xué)員們收集信息，對(duì)學(xué)校的特色文化有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)員們紛紛感慨，“特色”不是花俏表面的東西，而是以特色為突破口，持續(xù)深入的滲透一種人文的情懷及辦學(xué)理念到學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)。

答辯過(guò)程精彩紛呈 培訓(xùn)成果豐富多樣

在跟崗學(xué)習(xí)后，創(chuàng)建特色學(xué)校項(xiàng)目組又為學(xué)員們安排了一場(chǎng)精彩的答辯會(huì)。

在答辯會(huì)上，學(xué)員們用精煉的語(yǔ)言描述著學(xué)校的基本情況、發(fā)展歷程及辦學(xué)理念，而專家們則用廣博的理論體系和創(chuàng)建特色學(xué)校的具體實(shí)例，給我們引領(lǐng)方向，理清思路。答辯會(huì)上專家與學(xué)員們激情四射、妙語(yǔ)連珠，這是智慧的碰撞、心靈的溝通。

本次培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員與重慶8所特色基地學(xué)校進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)跟崗學(xué)習(xí)，共聽(tīng)取專題報(bào)告20余場(chǎng)，聽(tīng)課40余節(jié)，撰寫課后反思165余篇，開(kāi)展人物訪談200余人次，撰寫訪談?dòng)涗?00余篇，完成校園觀察70余篇。通過(guò)觀察學(xué)習(xí)和訪談，讓參訓(xùn)學(xué)員真正領(lǐng)略到了特色基地學(xué)校執(zhí)著的辦學(xué)精神和精湛的教學(xué)管理水平，讓大家深切的感受到：特色學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新的精神，需要全校上下發(fā)揚(yáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、執(zhí)著堅(jiān)守的精神。大家紛紛表示：有遵義市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有專家的跟蹤指導(dǎo)，有學(xué)校的執(zhí)著追求，遵義市首批特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校一定會(huì)開(kāi)出絢麗之花，結(jié)出累累碩果，助推遵義市教育水平的特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。