采訪前，萬(wàn)新遠(yuǎn)正和家人打電話，放下電話，他說(shuō)：“老爺子有點(diǎn)意思?！痹瓉?lái)，大三的他向父親匯報(bào)了自己的未來(lái)規(guī)劃：畢業(yè)后先工作一兩年，攢些錢，然后出國(guó)讀社科類碩士，順便鍛煉好廚藝后再回國(guó)。萬(wàn)新遠(yuǎn)是做好碰釘子的準(zhǔn)備了，電話那頭的回答讓他意外：“OK啊，隨你瞎胡鬧，自己有規(guī)劃就行，別落下專業(yè)課和英語(yǔ)?！薄捌鋵?shí)我爸挺傳統(tǒng)的，這次沒反對(duì)，主要因?yàn)槲乙恢蓖τ兄饕??！比f(wàn)新遠(yuǎn)說(shuō)。這個(gè)一直很有主意的男生，在大學(xué)里通過(guò)組織社團(tuán)活動(dòng)，有了不一樣的思考和發(fā)現(xiàn)。

“我一直憂慮，自己究竟能不能成為一個(gè)好的connector。作為一個(gè)connector，最重要的是給連結(jié)的雙方都帶來(lái)利益?！?對(duì)萬(wàn)新遠(yuǎn)而言，方法還有待繼續(xù)摸索，他篤定的是，“連結(jié)絕對(duì)是一種思維”。“它要求你的思考盡量不受太多局限；要求你了解將連結(jié)的雙方，并清楚他們的訴求；要求你有熱情；要求你夠?qū)I(yè)?！比f(wàn)新遠(yuǎn)對(duì)連結(jié)的未來(lái)充滿信心，連結(jié)的目的是讓希望發(fā)生，讓所在的社區(qū)、城市、世界變得更人性化，讓身邊的人和事變得更美，有更多善意的溝通，更有創(chuàng)造力。

加入TEDx 從小事做起

萬(wàn)新遠(yuǎn)是北京語(yǔ)言大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生。2010年入學(xué)時(shí)，他和其他新生一樣迷茫，同時(shí)也急切地想一展身手。

校園社團(tuán)招新時(shí)，萬(wàn)新遠(yuǎn)躍躍欲試，但是他很謹(jǐn)慎。“我特別喜歡心理學(xué)，高考分不夠，才報(bào)的現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)。”萬(wàn)新遠(yuǎn)說(shuō)，“當(dāng)我看到TEDxBLCU招新，廣告語(yǔ)里有一句‘傳遞思想’，我估摸著和心理學(xué)沾邊，或許能聽到心理學(xué)的講座，就報(bào)了名。”當(dāng)時(shí)TEDxBLCU掛靠在北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)下，萬(wàn)新遠(yuǎn)加入了職協(xié)的信息管理部，順利地進(jìn)入TED團(tuán)隊(duì)。

初識(shí)TED，萬(wàn)新遠(yuǎn)覺得很高端?！癟ED視頻很多大學(xué)生都看過(guò)，一些大牛傳播、分享有價(jià)值的想法。TEDx是非官方、自發(fā)性的活動(dòng)項(xiàng)目——在任何地方，只要團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)得到批準(zhǔn)，就能以TEDx的名義來(lái)組織活動(dòng)。我們常邀請(qǐng)一些有趣、想法奇特的人來(lái)做演講，和大家溝通?！?/p>

活動(dòng)在光鮮的外表下，也有雞毛蒜皮的瑣碎。有一次組織活動(dòng)，正是寒風(fēng)凜冽的冬日，萬(wàn)新遠(yuǎn)穿著一件單衣，外面套著專門設(shè)計(jì)的大紙盒子，在會(huì)場(chǎng)外招攬同學(xué)參加活動(dòng)。加上萬(wàn)新遠(yuǎn)，團(tuán)隊(duì)里僅有三個(gè)男生，另兩人分別是leader和設(shè)計(jì)師，萬(wàn)新遠(yuǎn)理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕麓蟛糠峙芡却螂s的活兒，偶爾還是女生們的“出氣筒”。

2011年6月份的TEDx北語(yǔ)年度會(huì)議，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)忙活了小半年。4個(gè)月里，萬(wàn)新遠(yuǎn)不停地加班和開會(huì)?；顒?dòng)正式舉辦那天，500多人來(lái)到了北語(yǔ)，邀請(qǐng)來(lái)的14位主講人讓大家很滿意，還有7個(gè)工作坊慕名而來(lái)。后來(lái)，團(tuán)隊(duì)把主講人的視頻剪輯上傳到網(wǎng)絡(luò)，短時(shí)間內(nèi)就有數(shù)萬(wàn)的點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)熱鬧的活動(dòng)結(jié)束時(shí)，萬(wàn)新遠(yuǎn)就著舞臺(tái)絢爛的背景，拍了一張模糊的自拍照?！拔覜]有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的興奮感，”他說(shuō)，“只覺得終于結(jié)束了?！?活動(dòng)結(jié)束時(shí)的“不痛不癢”，讓萬(wàn)新遠(yuǎn)困惑?！斑@不是自己想做的嗎？為什么感覺上不大對(duì)勁？”

這種不對(duì)勁感，并不是萬(wàn)新遠(yuǎn)厭倦做瑣碎的小事而產(chǎn)生的。事實(shí)上，他對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著持續(xù)不竭的熱情，他說(shuō)：“做社團(tuán)幾乎占用了我的全部課余時(shí)間，課程也會(huì)有所影響。但是，我堅(jiān)持學(xué)好專業(yè)課，保持在80分左右。刷GPA不是我的菜。”從大一開始，萬(wàn)新遠(yuǎn)就已經(jīng)做好為了社團(tuán)奉獻(xiàn)時(shí)間和精力的準(zhǔn)備。TEDx提供的平臺(tái)，是他做出選擇的后盾?！按笠晃颐EDx，后來(lái)我在外面做的實(shí)習(xí)或策展活動(dòng)，都讓我對(duì)新知保持熱情，讓我身處學(xué)習(xí)型的人際圈里，逼迫自己跟上他人的腳步，我很喜歡這樣?！币舱?yàn)榇耍?dāng)萬(wàn)新遠(yuǎn)感到不對(duì)勁時(shí)，他知道，一定有更深層次的原因，需要自己找出來(lái)。

分享型or學(xué)習(xí)型

大二，正當(dāng)TEDxBLCU開始又一輪招新時(shí)，卻被告知吊銷了他們的執(zhí)照?！癟EDx要求活動(dòng)有互動(dòng)效果，人數(shù)不超過(guò)100人，我們組織活動(dòng)通常好幾百人； TEDx不能以工作坊的形式開展，我們辦了好幾次?！比f(wàn)新遠(yuǎn)很無(wú)奈，執(zhí)照被吊銷一年，意味著團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)聯(lián)系好了的一半演講人都要停下來(lái)，微博、人人、豆瓣也不再更新。但是，萬(wàn)新遠(yuǎn)還在忙，他在TEDx798做志愿者，還為TEDx山大出主意。在出謀劃策的過(guò)程中，他看到幾乎所有的TEDx都面臨著他當(dāng)初的困惑。

“TED究竟是什么？為什么要做這個(gè)？我自己想獲得些什么？”糾結(jié)的萬(wàn)新遠(yuǎn)感到格外痛苦?！拔也幌胍院鬅釔跿EDx、熱愛分享的大學(xué)生都像我當(dāng)初辦完活動(dòng)后，覺得不痛不癢?！比f(wàn)新遠(yuǎn)似乎是著入了迷，常常自問(wèn)，也和團(tuán)隊(duì)成員討論。

在一次次討論中，萬(wàn)新遠(yuǎn)他們隱約找到了答案。TEDx主要做分享型的活動(dòng)，非常依賴演講者的個(gè)人水平。他們?cè)?jīng)請(qǐng)過(guò)的嘉賓，如青年志創(chuàng)始人張安定、職業(yè)規(guī)劃師古典、音樂(lè)人喬小刀，演講效果不錯(cuò)，但是全靠個(gè)人魅力?！笆畮追昼姷难葜v要想打動(dòng)人，演講者需要很有激情、號(hào)召力。所以現(xiàn)場(chǎng)大家感覺熱血沸騰。但是，重新回到日常生活中，大部分人沒有實(shí)質(zhì)性的改變?！比f(wàn)新遠(yuǎn)想到了學(xué)習(xí)型的活動(dòng)?！叭鍌€(gè)彼此熟悉的人，組成課堂小組或者研討小組，討論的話題事先找過(guò)資源、學(xué)習(xí)過(guò)，這樣的活動(dòng)也許能給人帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的收獲，但是受眾范圍小，且枯燥?！比绾握蟽深惢顒?dòng)？一直困擾著萬(wàn)新遠(yuǎn)，他在實(shí)習(xí)中豁然開朗。

大二暑假，萬(wàn)新遠(yuǎn)在多個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)里選擇到青年志（China Youthology）實(shí)習(xí)。他要幫助編輯官網(wǎng)、寫newsletter和組織活動(dòng)。萬(wàn)新遠(yuǎn)常常覺得自己處在暴風(fēng)眼中，行動(dòng)力和想象力有點(diǎn)跟不上。頭腦風(fēng)暴時(shí)，大家在便利貼上寫下想法、貼到墻上，會(huì)后，整面墻貼滿了紙條?！斑@種co-creation（共同創(chuàng)造）的方式，可不可以引入到我們的活動(dòng)中去？”萬(wàn)新遠(yuǎn)琢磨著。當(dāng)萬(wàn)新遠(yuǎn)切身接觸到“社群”概念后，他頗有感觸。“不管是學(xué)習(xí)還是玩樂(lè)，都需要聚群，我沒必要知道你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣還是對(duì)分享感興趣，我可以連結(jié)興趣相同的人群，讓社群自己建立?！?/p>

實(shí)習(xí)中，萬(wàn)新遠(yuǎn)對(duì)自己有了更多認(rèn)識(shí)?；仡檭赡甏髮W(xué)生涯，他對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、教育、設(shè)計(jì)、攝影、新聞紀(jì)實(shí)、社會(huì)化營(yíng)銷等很多方面都感興趣，但都是蜻蜓點(diǎn)水式接觸?！耙荒甑腡EDx活動(dòng)做下來(lái)，我結(jié)識(shí)到許多來(lái)自不同領(lǐng)域的有意思的人，既然我喜歡在不同領(lǐng)域間游走，那我為什么不做一個(gè)connector（連結(jié)者）呢？我在其他專業(yè)領(lǐng)域不夠強(qiáng)，那么我為什么不在connection（連結(jié)）方面做得更好？”這樣的想法像火焰一樣燃燒了萬(wàn)新遠(yuǎn)?！翱傆幸粋€(gè)獨(dú)一無(wú)二的位置是留給connector的吧！”實(shí)習(xí)時(shí)的靈感都指向了一個(gè)方向，那就是做一個(gè)連結(jié)者。

OPENology 再出發(fā)

受到青年志（Youthology）名字的啟發(fā)，萬(wàn)新遠(yuǎn)和團(tuán)隊(duì)最后給新社團(tuán)命名“開放學(xué)”（OPENology），主要做本土化策展活動(dòng)和人物深訪。萬(wàn)新遠(yuǎn)想的是，本土化策展活動(dòng)，建立已有的連結(jié)，比如有同學(xué)想聽心理學(xué)講座，他們幫忙找到學(xué)校的心理協(xié)會(huì)，提供獨(dú)特的視角和資源，和心理協(xié)會(huì)一起辦一場(chǎng)高質(zhì)量的活動(dòng)；人物深訪是展現(xiàn)某一類群體，讓別人發(fā)現(xiàn)同類人，加深他人對(duì)某社群的理解，從而建立連結(jié)。

OPENology成立不久，已經(jīng)有所突破。他們的本土化策劃第一站是邀請(qǐng)果殼網(wǎng)的“萬(wàn)有青年?duì)Z”進(jìn)北語(yǔ)，活動(dòng)于12月8日舉行?！皩W(xué)校里的果殼粉絲很多，果殼網(wǎng)的線下活動(dòng)也有進(jìn)校園的意愿，我們是一拍即合！”

萬(wàn)新遠(yuǎn)通過(guò)建立社群，把OPENology的活動(dòng)和其他講座區(qū)分開來(lái)。他設(shè)想的是，聽完一場(chǎng)講座后，能有人自發(fā)發(fā)起讀書會(huì)、沙龍，彼此進(jìn)行交流溝通。“他們聽了講座，哭過(guò)、笑過(guò)后，迅速將其拋在腦后，這就不算建立起連結(jié)。但是類似的行動(dòng)多了，對(duì)他們有所刺激，然后會(huì)開始行動(dòng)。”

本土化活動(dòng)怎樣拓寬，他們還在找新的出路，對(duì)于人物深訪，他們已經(jīng)小有所得。萬(wàn)新遠(yuǎn)在一次活動(dòng)上認(rèn)識(shí)了“下廚房”網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)人“顏小獸”，因?yàn)樗矏酆脧N藝，便萌生了采訪的欲望。在采訪中， “顏小獸”分享了她對(duì)職業(yè)發(fā)展、生活、美食的一些觀點(diǎn)?！斑@三個(gè)關(guān)鍵詞可以看作是三個(gè)社群的代表。呈現(xiàn)她的故事，也許可以給大家啟發(fā)。”萬(wàn)新遠(yuǎn)解釋。采訪稿完成后，微博的轉(zhuǎn)發(fā)量破百，收到不少好評(píng)。 雖然僅憑一個(gè)采訪，萬(wàn)新遠(yuǎn)不確定有沒有建立起來(lái)連結(jié)，但他很有雄心?！皼]準(zhǔn)某個(gè)人看了這篇文以后就去‘下廚房’應(yīng)聘了呢？深訪的即時(shí)效果不明顯，但是有后勁！”

責(zé)任編輯：張蕾磊