摘要:參照邢占軍主觀幸福感測量量表,對浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的主觀幸福感現(xiàn)狀進(jìn)行抽樣調(diào)查,了解運(yùn)動(dòng)員主觀幸福感的現(xiàn)狀,探索提升運(yùn)動(dòng)員幸福感的策略。調(diào)查結(jié)果顯示運(yùn)動(dòng)員幸福感普遍不高。應(yīng)從傷病控制、社會(huì)保障、提供心理健康教育等方面著手,運(yùn)用各種措施和手段來提升運(yùn)動(dòng)員幸福感水平。
關(guān) 鍵 詞:運(yùn)動(dòng)心理學(xué);幸福感;專業(yè)運(yùn)動(dòng)員;浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
中圖分類號:G804.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1006-7116(2013)01-0060-03
長期以來,運(yùn)動(dòng)心理學(xué)工作者主要關(guān)注的是運(yùn)動(dòng)員消極的心理狀態(tài),對幸福、快樂等積極心理狀態(tài)的研究不多,通過中國期刊網(wǎng)以題名“運(yùn)動(dòng)員”“幸福感的檢索,僅發(fā)現(xiàn)5篇文獻(xiàn)[1-4]。但是,運(yùn)動(dòng)員幸福感的高低會(huì)直接影響運(yùn)動(dòng)水平的發(fā)揮,我們?nèi)绻軐\(yùn)動(dòng)員積極心理狀態(tài)進(jìn)行深入研究,提出提升專業(yè)運(yùn)動(dòng)員主觀幸福感的策略,無疑能對運(yùn)動(dòng)員保持積極心態(tài)有重要的指導(dǎo)意義,進(jìn)而改善運(yùn)動(dòng)員的心理健康狀況,從而取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績。
1 資料來源與方法
1)調(diào)查對象。浙江省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前共有全日制學(xué)生675名,云集了浙江省90%以上的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,所以,要反映浙江省專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的主觀幸福感現(xiàn)狀,以浙江省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全日制學(xué)生為調(diào)查對象,具有一定的代表性。
2)調(diào)查方法。正式的問卷調(diào)查之前,在浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院隨機(jī)選擇了部分專業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了深度訪談。訪談中,筆者與受訪者進(jìn)行了自由的、面對面的交談,沒有限制訪談的內(nèi)容,從總體上了解他們主觀幸福感的狀況,作為后面開展正式問卷調(diào)查的探索性觀察;在深度訪談的基礎(chǔ)上,參照了邢占軍的“主觀幸福感測量量表”來設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,從薪酬福利、社會(huì)融入、訓(xùn)練因素、生活因素、社會(huì)保障、自身發(fā)展等6個(gè)維度[5]來測量運(yùn)動(dòng)員的主觀幸福感。問卷調(diào)查采用分層抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行。
3)統(tǒng)計(jì)分析。用SPSSV17.0對調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入統(tǒng)計(jì)和分析。
2 結(jié)果與討論
本次調(diào)查共發(fā)放問卷500份,收回有效問卷491份,有效率為98.2%。其中,男性260人,占52.9%,女性231人,占47.1%;年齡18~30歲;已婚占12.6%,未婚占87.4%;游泳占37.3%,大球類占26.1%,田徑占30.8%,其他占5.8%;初中占46.4%,高中及中專占41.1%,大專及本科占12.5%。
1)幸福感的總體評價(jià)。
在受訪者中,認(rèn)為幸福感“一般”的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員有235人,占總體樣本的47.9%;認(rèn)為“比較幸福”的87人,占17.60%和“非常幸福”的15人,占3.1%。合計(jì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為幸福的約占樣本總數(shù)的20.7%;認(rèn)為“較不幸?!保?04人,占21.2%)和“很不幸?!保?0人,10.2%)合計(jì)約占31.4%??傮w上看,只有20.7%的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為自己“幸福”;從得分來看,男女性的平均得分分別為65.62和66.84,低于杭州市居民的幸福感總體水平。所以,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的幸福感存在著群體性缺失,這個(gè)問題值得我們深思。
主觀幸福感的目標(biāo)理論認(rèn)為,目標(biāo)與價(jià)值取向決定人的幸福感,幸福感產(chǎn)生于需要的滿足及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練來提高運(yùn)動(dòng)成績必然是每一名運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)和價(jià)值取向,而提高運(yùn)動(dòng)成績的目標(biāo)達(dá)成與否將影響運(yùn)動(dòng)員的主觀幸福感。而對一般的鍛煉人群來說,提高運(yùn)動(dòng)成績并不一定是他們的目標(biāo),更不一定是他們的價(jià)值取向。基于這樣的原因,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練生活中的主觀幸福感不強(qiáng)就不難理解了。
2)不同性別的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員幸福感比較。
在調(diào)查中,我們要求受訪者對自身的幸福感進(jìn)行打分(百分制)。其中男性260人,平均得分為65.62分;女性231人,平均得分為66.84分。經(jīng)卡方檢驗(yàn),P>0.05,男性與女性的幸福感得分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3)對薪酬福利的滿意度。
在“薪酬福利”這一維度中,我們設(shè)計(jì)了運(yùn)動(dòng)員與同齡人相比的工資水平、收入增加幅度、獎(jiǎng)金福利情況等3個(gè)衡量指標(biāo)。從表1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:有30.9%的受訪運(yùn)動(dòng)員對目前的薪酬福利狀況表示“不滿意”;表示“可以接受”的占31.4%;表示“滿意”的占37.7%。這說明目前浙江省專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的薪酬福利的整體狀況比較好。
4)對社會(huì)保障的滿意度。
在“社會(huì)保障”這一維度中,我們設(shè)計(jì)了傷病保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)2個(gè)衡量指標(biāo)。從表2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對于社會(huì)保障狀況的不滿率達(dá)到了44.8%,滿意率只有19.4%。在訪談中,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員覺得他們在醫(yī)療保險(xiǎn)等方面和城市居民差距懸殊。
5)對社會(huì)融入的滿意度。
在“社會(huì)融入”這一維度中,我們設(shè)計(jì)了身份認(rèn)同、政治參與權(quán)利和戶籍制度等3個(gè)衡量指標(biāo)。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對身份認(rèn)同這一點(diǎn)滿意度非常低,大部分人覺得運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)特殊的群體,在退役以后,融入社會(huì)的能力相對較差。表3的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對社會(huì)融入的狀況,滿意率只有25.8%。
專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的不滿意率高的原因,在于他們認(rèn)為社會(huì)對他們有歧視,被認(rèn)為是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”的人。許多受訪者表示,在跟本地人(杭州戶籍的青年)談戀愛的過程中,遭到了對方家長的強(qiáng)烈反對;已退役的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員也偶爾會(huì)遭到不公平的待遇。這些因素影響了他們的幸福感。
6)對訓(xùn)練環(huán)境的滿意度。
在“訓(xùn)練環(huán)境”這一維度中,我們設(shè)計(jì)了訓(xùn)練場所環(huán)境、訓(xùn)練安全隱患、訓(xùn)練后的康復(fù)護(hù)理等4個(gè)指標(biāo)。從表4可以看出,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對訓(xùn)練環(huán)境的滿意度比較高,非常滿意占10.8%、比較滿意占50.1%,總體滿意率達(dá)到了60.9%,31.6%認(rèn)為訓(xùn)練環(huán)境一般,只有7.5%表示對訓(xùn)練環(huán)境不滿意。
調(diào)查結(jié)果表明,近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,政府對于競技體育設(shè)施的投入有所增加,落實(shí)“以人為本”的指導(dǎo)思想,注重訓(xùn)練環(huán)境的改善,注重排除訓(xùn)練場地的安全隱患,從保護(hù)運(yùn)動(dòng)員健康的角度出發(fā),改善訓(xùn)練后運(yùn)動(dòng)員康復(fù)護(hù)理的條件,這些措施使得運(yùn)動(dòng)員對訓(xùn)練環(huán)境的滿意度較高。
7)對人際關(guān)系的滿意度。
在“人際關(guān)系”這一維度中,我們設(shè)計(jì)了與領(lǐng)導(dǎo)教練的關(guān)系、與隊(duì)友的關(guān)系、與家庭成員的關(guān)系等3個(gè)衡量指標(biāo)。從表5的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對人際關(guān)系的滿意率達(dá)到52.3%,有37.9%的評價(jià)為“一般”,不滿意的只占9.8%。說明對人際關(guān)系的滿意度普遍較高。
良好的人際關(guān)系可以提高他們的幸福感,鄭日昌等[6]的研究也表明大學(xué)生的主觀幸福感指數(shù)與人際關(guān)系顯著相關(guān)。良好的人際關(guān)系能使運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)中提高技能,獲得友情,增加喜悅感、自信心,提升了幸福感。
8)對自身發(fā)展的滿意度。
在“自身發(fā)展”這一維度中,我們設(shè)計(jì)了找工作渠道、職業(yè)和技能培訓(xùn)、目前從事項(xiàng)目對日后就業(yè)的幫助、退役后工作的信心等4個(gè)衡量指標(biāo)。從表6可以看到專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對“自身發(fā)展”的滿意率只有18.8%,不滿率高達(dá)36.8%。
大多數(shù)被調(diào)查者對于退役后的去向感覺比較渺茫,媒體對于退役運(yùn)動(dòng)員的艱難生存狀況的報(bào)道,對現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員也有一定的影響。
3 提升運(yùn)動(dòng)員主觀幸福感的策略
幸福感是反映某一社會(huì)中個(gè)體生活質(zhì)量的重要心理學(xué)指標(biāo)[7],在中國,運(yùn)動(dòng)員是個(gè)特殊的群體,肩負(fù)著為國爭光的重任,所以,提升運(yùn)動(dòng)員的幸福感勢在必行。從調(diào)查結(jié)果來看,運(yùn)動(dòng)員的幸福感偏低,低于城市平均水平;通過對影響運(yùn)動(dòng)員幸福感的主要因素進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在社會(huì)融入、社會(huì)保障和自我發(fā)展3個(gè)維度上滿意度偏低。所以,我們應(yīng)從社會(huì)融入、社會(huì)保障和自我發(fā)展這幾個(gè)方面來探索提升運(yùn)動(dòng)員幸福感的策略。
1)進(jìn)一步完善原有保障體系,抓好各種文件及國家相關(guān)保障政策的貫徹實(shí)施,確保政策落實(shí)到每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,提高運(yùn)動(dòng)員的待遇。
2)加大對運(yùn)動(dòng)員為集體爭光精神的宣傳力度,提高公眾對運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)可度。關(guān)鍵還在于要提高運(yùn)動(dòng)員自身的各方面的素質(zhì)。
3)加強(qiáng)思想教育,引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員調(diào)整心態(tài),合理定位,主動(dòng)尋找職業(yè)價(jià)值,從訓(xùn)練、比賽中獲取更多幸福感,以取得最佳的運(yùn)動(dòng)成績,提高總體幸福感。
參考文獻(xiàn):
[1] 王錢芊,許啟曉,王維維. 運(yùn)動(dòng)員主觀幸福感與社會(huì)支持因素的相關(guān)分析[J]. 首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,20(3):20-22.
[2] 廖惠珍. 青省年運(yùn)動(dòng)員心理韌性與總體幸福感的相關(guān)研究[J]. 內(nèi)江科技,2011(9):48-49.
[3] 倪曉莉. 運(yùn)動(dòng)員總體幸福感、競技動(dòng)機(jī)和目標(biāo)定向的關(guān)系研究[D]. 蘇州:蘇州大學(xué),2009.
[4] 遼寧省現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員人格與主觀幸福感調(diào)查研究[D]. 沈陽:沈陽師范大學(xué),2011.
[5] 夏晶,王婉娟,夏季. 幸福感的影響因素分析[J]. 湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2010,25(6):23-26.
[6] 鄭日昌,鄧麗芳. 大學(xué)生心理健康量表的實(shí)證效度檢驗(yàn)[C]. 第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集,2005.
[7] 岳頌華. 青少年主觀幸福感、心理健康及其與應(yīng)對方式關(guān)系[J]. 心理發(fā)展與教育,2006,22(3):93-98.