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        大學(xué)生社團(tuán)管理中的重點(diǎn)要素分析

        2013-01-01 00:00:00袁洪群
        學(xué)理論·下 2013年3期

        摘 要:大學(xué)生社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充、延伸,能挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,在高校有蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,但是影響社團(tuán)發(fā)展的諸多問題也是顯而易見的。社團(tuán)工作和社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生社團(tuán)管理的兩個(gè)重點(diǎn)要素,抓住這兩點(diǎn)做有效的分析才是搞好大學(xué)生社團(tuán)管理的關(guān)鍵。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;社團(tuán)工作;社團(tuán)活動(dòng)

        中圖分類號(hào):G526.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)09-0254-02

        社團(tuán)是大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣愛好自愿組織和參加的特殊群體,是挖掘?qū)W生潛能、增長知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高綜合素質(zhì)的重要陣地。隨著就業(yè)競爭壓力的增強(qiáng),越來越多的大學(xué)生希望加入社團(tuán)組織,培養(yǎng)自己的管理、策劃、組織、社交、創(chuàng)新等綜合能力。大學(xué)生社團(tuán)在高校蓬勃發(fā)展,社團(tuán)的作用越來越受到高校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視,但社團(tuán)因其自發(fā)性、松散性而存在著諸多問題。社團(tuán)工作和社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生社團(tuán)管理的兩個(gè)重要要素,加強(qiáng)這兩個(gè)要點(diǎn)的分析,提出有效的管理措施,促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展是值得高校學(xué)生工作者去探索研究的。

        一、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的作用

        1.有利于加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)集體主義觀念

        通過社團(tuán)組織的一系列健康向上的活動(dòng),如“三個(gè)代表”重要思想研究、“人生理想”探討、社會(huì)熱點(diǎn)剖析等,能激發(fā)大學(xué)生的政治熱情、愛國情感,提高思想道德修養(yǎng)。活動(dòng)中也能使大學(xué)生規(guī)范、約束自我,培養(yǎng)公德意識(shí),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。社團(tuán)巡禮、競賽等活動(dòng)能使大學(xué)生感受到集體的力量,樹立全局與集體觀念。

        2.有利于文理兼容,拓展知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合能力

        社團(tuán)打破了專業(yè)的界定,豐富多彩的活動(dòng)彌補(bǔ)了文理學(xué)生各自專業(yè)的不足,學(xué)生可以從文化、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育、審美、社會(huì)實(shí)踐等各方面來豐富自己,充實(shí)自己。是課堂教學(xué)的有意補(bǔ)充,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        3.有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康

        每個(gè)年級(jí)的大學(xué)生都存在著不同的生理、心理問題。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存是他們渴望解決的問題。社團(tuán)內(nèi)部寬松,和諧的環(huán)境及社團(tuán)成員融洽的交流,能幫助大家學(xué)會(huì)溝通、交往,學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)生活,從而愉悅身心。

        4.有利于促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程

        大學(xué)要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的現(xiàn)代型高素質(zhì)人才的目標(biāo),不能忽視學(xué)生主體性的發(fā)揮。豐富多彩、健康有益的社團(tuán)活動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)他們自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)也為大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、塑造社會(huì)形象鋪設(shè)了一座橋梁,這樣的小社會(huì)環(huán)境為他們走向大社會(huì)儲(chǔ)備了必需的知識(shí)和能力,促進(jìn)了大學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程。

        二、學(xué)生社團(tuán)工作發(fā)展態(tài)勢

        1.高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門越來越關(guān)注學(xué)生社團(tuán)

        近幾年,不同類型的社團(tuán)組織如雨后春筍般在高校蓬勃發(fā)展,據(jù)調(diào)查有83%的社團(tuán)人數(shù)達(dá)到一百到三百之間。社團(tuán)類型也在不斷豐富,形成了融思想、文學(xué)、科技、環(huán)保、文體娛樂、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)等多角度發(fā)展的局勢。從某種角度說明社團(tuán)工作越來越受到高校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門的重視與支持。

        2.社團(tuán)管理在逐步規(guī)范化

        隨著社團(tuán)數(shù)量的增加,高校都基本上成立了社團(tuán)聯(lián)合會(huì),定期召開交流會(huì),用于協(xié)調(diào)各社團(tuán)之間的關(guān)系,給社團(tuán)順利開展活動(dòng)提供幫助。并注重把握社團(tuán)活動(dòng)的思想政治方向。

        各社團(tuán)也有章可循,有的章程能與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更新,為社團(tuán)規(guī)范化奠定了必備的基礎(chǔ)。目前高校社團(tuán)多采用競選方式選理事,大部分社團(tuán)理事的工作積極性較高。社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置漸趨合理,社團(tuán)注冊、注銷也在規(guī)范化,成立社團(tuán)之前先制定章程打申請,經(jīng)掛靠單位把關(guān),指導(dǎo)老師簽字,決定部門審批,方可注冊成功。管理混亂、活動(dòng)不正常,審核評(píng)比后給予注銷,這些為社團(tuán)的正確發(fā)展把握了方向。

        3.“企業(yè)資助,學(xué)子展風(fēng)采”的社團(tuán)活動(dòng)模式已成為主流

        在資金短缺的情況下,高校大都鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,努力與社會(huì)各界聯(lián)合舉辦各種豐富有益的活動(dòng),發(fā)揮了雙方“人”、“財(cái)”互補(bǔ)的優(yōu)勢,提高了社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量,大大豐富了校園文化生活,也培養(yǎng)了學(xué)生參與社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。這種活動(dòng)模式已悄然成為主流。

        三、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)存在的問題

        1.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場地困難

        據(jù)調(diào)查,86%的社團(tuán)會(huì)長認(rèn)為場地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)活動(dòng)的最大困難,83%的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來自于會(huì)費(fèi),其中有14%的社團(tuán)認(rèn)為得不到校、院的支持。為此有的社團(tuán)理事在活動(dòng)前只得忙于四處拉贊助,想辦法借設(shè)備,花去了他們很多時(shí)間精力,有的活動(dòng)因條件的限制不得不被迫取消。大部分社團(tuán)在確定活動(dòng)方案時(shí),首先要考慮經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場地三大問題能否解決,從很大程度上影響了活動(dòng)方案的創(chuàng)新和活動(dòng)的開展。

        2.社團(tuán)會(huì)長存在著能力、精力、責(zé)任問題

        據(jù)調(diào)查,有一半的社團(tuán)會(huì)長還擔(dān)任著學(xué)生會(huì)、班干部,盡管他們中部分人認(rèn)為有時(shí)間、有精力管理社團(tuán),但是學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),加之人的時(shí)間、精力的有限性,使會(huì)長在工作中不是簡單應(yīng)付,就是放棄,在一定程度上影響了社團(tuán)的發(fā)展,難以提高社團(tuán)管理和活動(dòng)的層次。另外,有17%的社團(tuán)會(huì)長是由大一學(xué)生擔(dān)任,這其中還有思想性、知識(shí)性、科技性較強(qiáng)的社團(tuán)。究其原因,大多是老會(huì)長自己很忙,沒有經(jīng)過討論與選拔,簡單指定積極性高的大一學(xué)生擔(dān)任,這樣的做法明顯欠妥,大一學(xué)生處在大學(xué)生活的適應(yīng)階段,對(duì)于社團(tuán)的工作還很陌生,沒有經(jīng)驗(yàn),組織管理能力欠缺,帶領(lǐng)百余人的隊(duì)伍開展活動(dòng)有壓力,有困難,勢必影響社團(tuán)的發(fā)展。社團(tuán)會(huì)長的責(zé)任心也有待提高,大部分社團(tuán)會(huì)長沒有培養(yǎng)下屆社團(tuán)理事會(huì)成員的意識(shí),認(rèn)為到換屆時(shí)公開選舉就行了。據(jù)調(diào)查,大部分的學(xué)生也認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,這與社團(tuán)會(huì)長的責(zé)任心有很大關(guān)系,沒有把讓每位會(huì)員有所學(xué)、有所獲的目的貫穿到整個(gè)社團(tuán)工作和活動(dòng)中。這些都會(huì)阻礙社團(tuán)的發(fā)展,阻礙社團(tuán)活動(dòng)品牌的塑造。

        3.會(huì)員參加活動(dòng)的積極性不高

        會(huì)員參與活動(dòng)的積極性不高存在四個(gè)原因:一是活動(dòng)沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。有些社團(tuán)理事會(huì)缺乏合作精神,沒有樹立為會(huì)員服務(wù)的觀念,活動(dòng)方案沒有精心策劃,只追求形式,不講實(shí)效,不能讓會(huì)員真正有所收獲,活動(dòng)后又不善于總結(jié)、改進(jìn)。二是宣傳力度不夠。社團(tuán)活動(dòng)沒有統(tǒng)一的時(shí)間、場地,每次活動(dòng)不能保證讓會(huì)員都得到通知。各社團(tuán)往往以張貼海報(bào)來通知社團(tuán)活動(dòng),至于能否引起會(huì)員注意考慮不細(xì)。三是學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性社團(tuán)少。團(tuán)委及其他主管部門宏觀調(diào)控不夠,指導(dǎo)老師的人力有限,性質(zhì)雷同的社團(tuán)不少,學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性社團(tuán)少。大學(xué)生渴望全方位得到鍛煉培養(yǎng),那些淺層次老套的社團(tuán)活動(dòng)已不再吸引學(xué)生。四是社團(tuán)活動(dòng)不能長期有序開展。突出表現(xiàn)為多數(shù)社團(tuán)在短時(shí)間內(nèi)紛紛成立,轟轟烈烈的社團(tuán)巡禮之后,活動(dòng)就處于半停滯狀態(tài)或停滯狀態(tài),不能保證社團(tuán)活動(dòng)正常開展,影響了會(huì)員的積極性。

        4.指導(dǎo)老師缺乏或指導(dǎo)力度不夠

        學(xué)生社團(tuán)一般是由組織者自己邀請指導(dǎo)老師,大都是院、系專業(yè)老師或輔導(dǎo)員。專業(yè)老師忙于上課、科研,加之相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的缺乏,沒有主動(dòng)性、積極性,基本上處于不管的狀態(tài)。輔導(dǎo)員每天忙于繁雜的事務(wù)性工作,對(duì)于學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)的時(shí)間有限,所以便出現(xiàn)了有的社團(tuán)掛靠院系,但無人指導(dǎo),任其自生自滅,有的即使有指導(dǎo),也是杯水車薪。

        四、圍繞社團(tuán)工作和社團(tuán)活動(dòng)提出加強(qiáng)社團(tuán)管理的有效措施

        1.加大全方位重視力度

        加大經(jīng)費(fèi)的投資。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門應(yīng)加大關(guān)注,給學(xué)生社團(tuán)劃撥一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),添置必備的設(shè)備,并根據(jù)社團(tuán)考核結(jié)果每學(xué)期給予不同數(shù)量的經(jīng)費(fèi)支持,確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展。提供必要的場所。公寓區(qū)是人多密集的地方,公寓區(qū)的大學(xué)生活動(dòng)中心應(yīng)是各社團(tuán)活動(dòng)最理想的相對(duì)固定的場所。主管部門應(yīng)制定相關(guān)制度,根據(jù)申請,合理安排,保證各社團(tuán)有序地開展活動(dòng)。加強(qiáng)指導(dǎo)。社團(tuán)注冊時(shí),要強(qiáng)調(diào)必須要有專業(yè)老師或輔導(dǎo)員做指導(dǎo)老師。學(xué)校要給政策,既強(qiáng)調(diào)精心指導(dǎo),重視育人,又要給指導(dǎo)老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)新注冊的社團(tuán)要多引導(dǎo)、多扶持,促其健康快速地發(fā)展。主管部門對(duì)各社團(tuán)要定期考核,對(duì)活動(dòng)少,無實(shí)質(zhì)內(nèi)容,不能很好發(fā)展的社團(tuán)要整改或注銷,另外可以把性質(zhì)相同的社團(tuán)進(jìn)行整合,有效的利用人力、物力資源。

        2.強(qiáng)化社團(tuán)組織內(nèi)部管理

        首先要選好社團(tuán)會(huì)長。會(huì)長的能力、責(zé)任心與社團(tuán)的發(fā)展有很大關(guān)系。選擇會(huì)長時(shí)要采取自薦、同學(xué)推薦、指導(dǎo)老師考核三結(jié)合,從思想、個(gè)性、能力、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間、精力多方面考慮。同時(shí)組織培訓(xùn),加強(qiáng)會(huì)長管理能力培養(yǎng),加強(qiáng)責(zé)任心教育,使他們能勝任社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作。制定條例,規(guī)范社團(tuán)內(nèi)部的評(píng)優(yōu)評(píng)先程序。堅(jiān)持公開、民主、公正的原則,樹立典型,獎(jiǎng)勤罰懶,真正發(fā)揮理事會(huì)的作用。加強(qiáng)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理。社團(tuán)財(cái)務(wù)要定期向會(huì)員公開,便于會(huì)員監(jiān)督,指導(dǎo)老師要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理、審核,保證真正做到取之于民,用之于民,這樣才能得到會(huì)員的廣泛信任和積極配合。活動(dòng)方案要認(rèn)真策劃,活動(dòng)的開展也要認(rèn)真對(duì)待,既要準(zhǔn)備充分,又要嚴(yán)密組織,從而保證每次活動(dòng)的成功開展活動(dòng)要定時(shí)定量,時(shí)間的安排要聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際??梢越y(tǒng)一規(guī)定放在周末和雙休日,這樣既不影響組織者的學(xué)習(xí),又讓會(huì)員有時(shí)間、有心情享受活動(dòng)的快樂,從中鍛煉成才。建議每月一次小活動(dòng),每學(xué)期一次社團(tuán)巡禮,便于擴(kuò)大社團(tuán)之間、會(huì)員之間的交流,學(xué)長補(bǔ)短,更好總結(jié),辦出各自社團(tuán)的特色,逐步形成社團(tuán)活動(dòng)品牌,促進(jìn)社團(tuán)健康長效的發(fā)展。社團(tuán)招新要考慮會(huì)員人數(shù)的承受力,不能一味注重會(huì)員帶來的會(huì)費(fèi),而看不到日后影響活動(dòng)開展的因素。人數(shù)多的社團(tuán)要考慮分組與集體活動(dòng)相結(jié)合,給每位會(huì)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

        3.重抓社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

        社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)多搞,平時(shí)的活動(dòng)與社團(tuán)巡禮要相結(jié)合,注重學(xué)生知識(shí)、能力的培養(yǎng)。要長久的調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性,不僅形式要豐富,內(nèi)容也要有實(shí)質(zhì),考慮讓大家都有鍛煉的機(jī)會(huì),讓每位會(huì)員真正有所學(xué)有所獲?;顒?dòng)的策劃一定要為廣大會(huì)員服務(wù),不能變成只有社團(tuán)理事會(huì)成員參與的活動(dòng),那樣的活動(dòng)即使有一定影響,也不能算真正成功。

        4.加大活動(dòng)宣傳力度

        宣傳不光是納新時(shí)的熱熱鬧鬧,招新之后也要常有聲響。據(jù)調(diào)查,剛剛加入社團(tuán)的學(xué)生非常愿意參加社團(tuán)活動(dòng),但很多人得不到活動(dòng)信息。這個(gè)問題可有三個(gè)解決的途徑:一是利用校廣播臺(tái),在固定時(shí)間段向廣大會(huì)員告之社團(tuán)活動(dòng)信息、社團(tuán)活動(dòng)報(bào)導(dǎo)等等。二是在學(xué)校公寓區(qū)開辟一個(gè)固定的宣傳櫥窗,規(guī)定張貼必須整齊,活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)清理,突出海報(bào)的鮮明性、時(shí)效性。三是利用短信、QQ、微博、飛信等平臺(tái)。相信多種途徑結(jié)合,廣大會(huì)員能及時(shí)獲取信息,積極參與社團(tuán)活動(dòng)。還應(yīng)有意識(shí)地加大宣傳,把社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)生的素質(zhì)拓展、與學(xué)生的就業(yè)聯(lián)系起來,從思想上提高學(xué)生參與社團(tuán)的意識(shí),尤其是高年級(jí)學(xué)生參與社團(tuán)的積極性、主動(dòng)性。

        5.按需創(chuàng)建社團(tuán),讓不同年級(jí)的學(xué)生都從中受益

        一年級(jí)的學(xué)生參加社團(tuán)的熱情高,宜多引導(dǎo)組建一些擴(kuò)大交往,增長知識(shí)、技能,培養(yǎng)興趣、愛好的社團(tuán)。二三年級(jí)的學(xué)生加入社團(tuán)、參加社團(tuán)活動(dòng)的比率減少,特別是三年級(jí),然而在這個(gè)階段的學(xué)生已分專業(yè),學(xué)術(shù)研究要求在提高,同時(shí)他們更需要深入社會(huì),參與實(shí)踐,來提高組織、管理、創(chuàng)新、社交等能力。所以主管部門要引導(dǎo)學(xué)生多建立有關(guān)學(xué)術(shù)、科技、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等社團(tuán),如:“創(chuàng)造發(fā)明來自你我他”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理調(diào)研”等等。針對(duì)要考研的學(xué)生,可引導(dǎo)組建“考研俱樂部”,讓學(xué)生從埋頭苦讀中走出,參與交流,及時(shí)獲取信息,有針對(duì)性準(zhǔn)備,以身心愉悅的狀態(tài)迎接考研。四年級(jí)要結(jié)合創(chuàng)業(yè),就業(yè)創(chuàng)建社團(tuán)。比如:“未來企業(yè)家俱樂部”、“就業(yè)之路”等社團(tuán)。為幫助特困生可組建“勤工助學(xué)社”,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,通過組織,有序地幫助特困生介紹兼職工作,平時(shí)通過聚會(huì)進(jìn)行交流,談助學(xué)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和失敗,以便更好地勝任社會(huì)工作,培養(yǎng)自信、自力、自強(qiáng)精神。

        6.把握大學(xué)生社團(tuán)正確的思想方向

        網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,不健康,腐朽沒落的思想殘余在向大學(xué)生滲透。社團(tuán)管理者要提高警惕,正確引導(dǎo),思想政治教育要進(jìn)社團(tuán),要在學(xué)生社團(tuán)中建黨支部、團(tuán)支部,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,把握活動(dòng)方向,保證校園社團(tuán)活動(dòng)始終沿著正確的方向健康快速地發(fā)展。

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